随着现代工业发展与农业发展的速度日益加快,生态环境平衡性问题得到了人们的广泛关注。在人们极力恢复生态环境的过程中,逐渐开始重视林业育苗工作的建设与管理问题。笔者认为,必须合理优化林业育苗技术,并使之与林业育苗管理工作相互配合,形成规范化、科学化的林业育苗管理体系,才能有效促进育苗质量与产量的提高。
合理施肥可增强育苗的生长态势以及存活机率。在施肥过程中,需要对特殊病虫害采取隔离解决措施,在消除病虫害的同时保证不影响健康育苗。并且,应根据育苗的生长习性及生长环境,合理选择肥料,通过实施花费提高育苗的防病害能力,从而有效保护育苗健康。
任何种类的树木在遭受病虫害侵袭后都容易受到损伤,这就要求育苗养护人员在苗木生长的过程中高度重视苗木的生长情况与健康状态。为防止由于一个小枝干而使整片苗木受到影响,养护人员必须将受病虫害影响的枝干进行修剪,一旦苗木受病虫害较为严重,且极有扩散可能,则必须对该苗木及时采取整体分离。为避免苗木再次遭受病虫害影响,当修剪完毕后,需将受到病虫害侵袭的枝干集中处理,通常采取高温烧毁。
懵懂的儿童时代,如流星般划过天空,转眼间,我升上了初中,轻叩开了历史的大门。初中上的第一节历史课,是我第一次真正接触到历史。我们的历史老师王老师,讲的课十分生动、有趣,每一幅历史场景都栩栩如生,仿佛就出现在我眼前。
王老师是一位十分优秀的老师,她年轻漂亮、知识渊博、非常有耐心,对于我一个个幼稚的问题总是耐心地一一解答。这使我逐渐对历史产生兴趣,并爱上了历史。经过一个学期历史的学习,我渐渐开始了解了历史。从原始社会到奴隶社会,再从奴隶社会到封建社会;从秦朝到汉朝,再从汉朝到三国两晋南北朝,每一时期的历史是那么的精彩,那么的吸引人。北京人会用天然火,山顶洞人会人工取火,张衡发明了地动仪,华佗制成了麻沸散,张仲景写成了《伤寒杂病论》……一个个耳熟能详的例子,让我充分到了古人的聪明智慧;禹建立第一个奴隶制王朝夏朝,秦始皇嬴政建立第一个统一的中央集权的封建国家秦朝,刘邦建立了汉朝……一个个王朝的建立,使我感受到了中国走向繁荣复兴的`旅程;我国是世界上最早种植水稻、粟的国家,是世界上最早发明纸的国家,是世界上最早记载日食和月食的国家……一项项世界之最,让我感受到中国古代领先于世界的生活水平技术。学习历史让我感到自豪,我为中国历史而感到自豪!渐渐地,我翻开了“堆积如山”的历史书籍。每当下课时、写完作业后、睡觉前,我手里都会捧着一本历史书籍,如饥似渴地看着。《三国演义》、《西游记》、《中华上下五千年》……每一本书我都反反复复看了几遍,并且能“倒背如流”。由于我对历史的热爱、阅读了大量书籍,老师在课堂上提的问题我都能正确回答,也取得了全班第一的好成绩,当上了我梦寐以求的历史课代表,同学们因此开始叫我“历史大王”。同学们历史有不懂的问题,都来请教我,我也都能帮他们一一解答。学习历史让我得到了这么多好处,我感到十分快乐!
英国哲学家培根说过:“历史使人智慧。”学习历史能让我们在对人类漫长历史发展、演变过程的探究中学到许多知识,懂得许多道理,学会怎样做人,还能学会怎样思考、分析、处理问题,变得更加智慧,更加聪明!漫游在历史的世界里,我拾到了许多宝藏,拾到了许多快乐。但还有无穷无尽的宝藏,等着我们去挖掘,去探险!让我们继续漫游在这历史的王国里,拾知识、捡智慧、寻快乐!
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