俗话说:“苦干象征毅力和耐力,要成就大业,必须拥有苦***精神。”毅力是成功最重要的因素,少了毅力,就如同划船时没有了船桨,无法将自己推向成功的那方。但什么是毅力呢?我想,不管路途再远再崎岖,靠着滴水穿石的信念,凭着自己的力量,竭尽全力的去完成目标,这就是毅力。
许多名人,都是靠着毅力走过各种大风大浪的。海伦凯勒靠着毅力克服身体上的不便,学习说话,日后更以演讲去激励更多人努力向上。爱迪生靠着毅力发明了电灯,改写人类发明历史,赢得发明大王之称。毅力足以改变一个人,由此可见,毅力是多么重要的。
毅力将人们推向成功,没有毅力的人永远将无法尝到成功的果实。很多事情需要有毅力,爬山要有毅力,看书也要有毅力,由此可见,毅力与成功有着密不可分的关系。你说是不是呢?我觉得我是个没有毅力的人,做事总是三分钟热度。我想我应该多学学一些伟人的精神,好让自己成为一个有毅力的人。
“罗马不是一天所造成的”,那是多少人的努力,才造就今天的罗马。今天,如果我跌倒了,我会靠着毅力站起来。因为,那只是成长中的过程。能够和毅力并肩作战,那必定是成功的因素。
成功是我们每一个人的追求与理想,那么,我们怎样才能获得成功呢?让我们一起来听一下历史杰出人物们的声音吧:
爱迪生说:成功需要99%的努力+1%的汗水。
爱因斯坦说:成功需要发达的头脑
哥伦布说:成功需要探索。
曾国藩说:成功需要专一,不能坐这山,望那山,否则一事无成。
而我却要说:成功更需要坚忍不拔的毅力!
我曾经听说过这样的一个故事:
在很久以前有一匹老骆驼在垂暮之年又一次的跨越了号称“死亡之海”的千里沙漠,当它凯旋归来之时一名记者上前采访道:“你能谈一谈您面对一片茫茫的沙漠你是怎样坚持到最后的吗?”
只见老骆驼顿了顿后,沉稳地说:“其实也没有什么好说的了,如果要说我为什么能坚持到最后,我只能够说你要看准目标,耐住性子,一步一步脚踏实地的往前走,就到达了目的地。老骆驼的话让这位记者思索了很久很久。最后这位记者感叹道,是啊!看准目标耐住性子就是成功的前提。
还有人认为,成功是一种毅力——如果你不信你去看——看金字塔顶的老鹰和蜗牛你就会明白了。
老鹰生来就会飞,它那雄健的双翅好像能够不费吹灰之力就能到达金字塔顶一样,而我却不认同这种观点。因为当老鹰还是雏鸟的时候,也只是胆小地畏缩在窝旁,看着深深的悬崖峭壁。但是如果不经历过无数次的跌落摔爬,它能翱翔于令人向往的\'蓝胆战心惊地望着大地?
但是总有那么一些人奢望道:“我要是一只老鹰该多好呀,喜欢到哪就到哪!”孰不知,就凭这种浅识,你若是一只老鹰也是一只永远畏缩在窝中的老鹰,不会有你同类直冲九天的胸怀。由此看来,金字塔顶的老鹰的出现并非出于偶然。它能振翼天宇,而原因是什么呢?那就是——毅力!
很多人对从不显眼的蜗牛很是鄙视,嘲笑它身上背负重重的壳,不论在哪一种场合,只要干什么慢就拿蜗牛说事:“你怎么比蜗牛还慢?”听听这话,能不让人生气吗?
可蜗牛却从不与人争辩,只是用行动让明自己的实力,金字塔顶蜗牛的身影,就是最好的证明。因为在蜗牛身后的一道道明亮的痕迹清晰可见,那就是蜗牛毅力的彰显。
再看看赛跑的乌龟和兔子,你还不能悟出成功究竟需要什么吗?
——毅力。
成长要经历事情。但是,成长需要什么呢?是爸爸妈妈的关爱,是同学之间的友谊,还是……每个人的成长道路都是坎坷曲折的,每走一步,都有一块绊。
鸟儿为什么能在蔚蓝色的天空自由飞翔?那是它们跟爸爸妈妈学习的时候,拥有坚定的毅力,克服重重困难。花儿为什么生长的这么美丽?那是它用坚定的毅力克服了干旱,水灾等自然灾害,才长出这般倾国倾城的容颜。人也是一样……
记得上次周末,我正在写作业!唉!好好的一次假日,又毁了,呜呜……
下午三点儿多,我从床上爬了起来。走到大厅去吃点儿零食,“咦!我的乐事薯片去哪里了?”我疑惑的自言自语。嘿!在糊里糊涂中,手摸到了电脑开机的电源,我不由自主地按了下来。可是,爸爸说了这次语文考试考得好才能玩啊!我答应爸爸要好好学习,不玩游戏的,下星期就考试了。开?不开?这个需要考虑的问题,但是……
经过N次的心里交战,我决定复习,考出好的成绩后再玩电脑。终于,我在语文考试上发挥了自己的水平,考出了好成绩。
成长的道路是坎坷的,有的人可以如飞行般顺利,有的人却寸步难行,也许,这就是有毅力和意志容易改变的人的区别。对,不经历风雨,怎么见彩虹呢?成长需要坚定的毅力!
敬爱的老师:
您好!老师,您是我的引航人,是您在黑暗中点起了明亮的灯火,引导我们走上成功的道路;是您在学习的路程上为我们披荆斩棘,开拓道路。刚上学时,我还是一个无知的小男孩,是您把无知的我领进宽敞的教室,帮我撑起理想的旗帜,带我们在知识的海洋中遨游,在科学的世界里探索奥秘。您像一枝蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;您又像一棵大树,自己忍受着烈日,却把阴凉带给了大家。
老师的眼睛闪烁着智慧的光华,如同明亮的星星。一次,我们班竞选班干部。拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵不是一位好士兵。”同学门争相举手。平时胆大的我一下胆怯了,不敢举手。举手的同学纷纷发了言。“还有谁要发言?”您边说边用目关在教室四处搜寻。恰巧,我的目光和老师的眼光碰在一起。我突然发现老师的眼睛充满了温柔和鼓励,我心里感到踏实多了,便鼓足勇气举起了手。您忙叫了我的名字。我走到讲台上,说出了我想了好久的话,没想到,得到一阵阵热烈的掌声。那场面我永远忘不了,我更忘不了老师您当时的眼神。
老师,您的热情像太阳;您的教诲像春雨,润物细无声,滋润着我们的心田。老师写在作业本上温馨的话语,早已成为我们最值得留念的东西,大家相互传阅那鲜红的希望和诚恳的批评。正是那一个个鲜活跳动的文字奠定了我们坚实 的语文基本功——“请注意书写”:“请加标点”……正是那一句句循循善诱的话语使我们由不敢和不善表达而变成为一吐为快的惬意。
老师,您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心田。您的保护让我们健康成长,每当天气变化时,您总提醒我们注意添加衣服,小心感冒。您还关心我们的\'行为,不让我们说脏话培养我们良好的习惯。您像一位慈祥的妈妈关心我们,爱护我们。
我每想到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,心底就不禁涌起一股暖流。亲爱的老师,借教师节的这个机会,真诚地对您说声“谢谢”,向您表达我深深的谢意!
祝您:
身体健康!工作顺利!
您的学生:
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