游园作文怎么写三年级【一】
??园不值改写-五年级天刚刚翻起鱼肚白。春风和煦，大诗人叶绍翁准备去拜访他的好朋友，他不一会儿就已经穿戴整齐，向朋友家快步走去。
一路上，小鸟为他唱歌，大树在两旁和他招手，所以，他的心情非常高兴。觉得路变短了，只用了不断的时间就到了。不一会儿，就来到了离朋友家近在咫尺的地方。上面张满了翠绿的青苔。
这个屋子的主人似乎很爱惜这长在地上的青苔，生怕别人用木鞋把它们踩坏，就把它们修理得很平整，显得很干净，美观，给这个小屋子增添了一份色彩。诗人好像知道这里的规矩，就从一个小道上绕行到了门口，轻轻地敲了敲门，就站在一旁恭恭敬敬地等候主人来开门。
很长时间过去了，没有人来开门。他一位主人没有听见，就又敲了敲。这回敲得声音比上回大，可是，有过了许久，还是没有人。他有些失望，无意撇了撇别的地方。可是，他突然眼前一亮，心里又高兴起来。
因为他发现，在他的斜上方，一枝粉红的杏子，在树枝的\'帮助下已经探出好奇的小脑袋来，正在张望着这美丽的大千世界。诗人又索性透过门缝望了望里面，它被里面的景色迷住了。里面树已经抽出新芽，长出了粗壮的枝干。鲜花盛开，香味扑鼻。已经“流”到了院子外面很远很远的地方。这芳香沁人心脾，让人觉得非常舒服。蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，好像庆祝它们找到了好食物。
诗人被美丽的景色陶醉了，好久也不想回家。等他苏醒过来已经接近黄昏了。突然，它诗兴大发借着美丽的景色吟起诗来：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
在夕阳的照耀下，春天的景色显得更加美丽。
游园作文怎么写三年级【二】
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
这首诗想必大家已经很熟悉了，对！这就是诗人叶绍翁的《游园不值》。尤其是那最后两句，更是千古绝唱。按农历，现在已是万紫千红的暮春时节了，而在这个美丽的季节，我们可爱的兴庆公园又会是什么样呢？
两个星期前，我与同学一起去兴庆公园游玩，那时正当仲春。
走进公园的大门，我就被那满园的春色所陶醉了。柳树舒展着它纤细的腰身，在微风的“伴奏”下轻巧地跳着芭蕾；没脚的青草沙沙地响着，好像在窃窃私语；喷泉也在欢快地向四面喷撒着它那清爽的\'水珠，让人感到丝丝清凉。
而在这么多的春景中，最让人留连忘返的就是那高贵、典雅、没有丝毫粉饰和雕琢的郁金香了。那也是我最喜欢的一种花。美丽的郁金香开满公园的地上，在道路旁，总可以看见被这些再生的阿芙洛狄特迷住的人们，他们出神地欣赏着这些典雅的郁金香，似乎没有看见其他的树木花草，我也不例外。那红的、粉的、黄的、紫的……郁金香，似乎知道有那么多人在欣赏着它的美貌，因而更加放肆地相互争艳、比美，每当风儿路过时，它们便向风儿夸耀着自己的美丽，想让风儿把话带走，可风儿究竟有没有带走呢？这谁也不知道。在艳丽的郁金香丛中，我无意间注意到了淡雅的白郁金香，它们没有参加百花的比美、争艳，而是默默地伫立在那儿，我深深的被它那高贵的气质所吸引了。
是呀！我们敬爱的老师不就是那洁白的郁金香吗？他（她）们在自己的岗位上默默地工作着，没有同其他人争功劳，没有夸耀自己的才华。他（她）们把自己的美——知识，都传授给了我们，没有丝毫保留。面对老师这样的付出，我们又该怎样回报他们呢？我现在只能说一句话：“不要辜负了春光，以自己的能力回报那些洁白的郁金香吧！”
游园作文怎么写三年级【三】
我和妈妈一起去了学校，知道为什么妈妈和我一起来学校吗？因为妈妈是家长志愿者。我进了教室，张老师提醒大家地板滑要小心。季老师在广播里宣布一年级的小朋友先开始游园活动。
我和小组里的成员一起去了三（3）班，三（3）班的主题是最美荷兰，我花了两颗星进去做了一个漂亮的风车，有点难度，最终我还是完成了，还得到了一只工艺品木鞋，小得就像我的大脚趾，上面画了很多花还有个风车图案。
接着我们去了四（1）班南非王国，四（1）的大哥哥在我手上画了太阳花的图案，四（1）班里面还有南非的.钻石。我下了楼去了一（1）班时尚韩国，一（1）班的小朋友们都穿着华丽的韩国服装，颜色很丰富。我又花了两颗星，玩把箭投到竹筒里的游戏，虽然我没投中，但还是得了鼓励奖，一支紫色的笔。我来到排球馆，参加走路比赛，但比赛前要穿上像鸭子pu一样的鞋子，我走起来感觉自己也像鸭子一样，很好玩。玩了一圈，有点累了，我就去了热带水果林，吃了水果，有西瓜，哈密瓜，樱桃，酸酸甜甜味道好极了，看到妈妈在水果林里当志愿者，提醒小朋友们先去划星。
最后我还想再去四（1）班的时候，季老师宣布游园会结束了。我只好回教室，有点难过，我还想去地方玩，希望明年还有这样的星星游园会。
