我在教学楼前的花坛里发现了一只不知名的小昆虫,可是它已经死了,躺在了花坛的边沿上。
这只小昆虫,全身黑色,有一丝咖啡色参在里面,有六只足,左三只,右三只,全都伸直了。它的上半身已经不存在了,所以我猜想,它是被我们学校里的同学给按死的。可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时,这只小昆虫被发现了,可那几个恶作剧的同学却残忍得把它弄死了;也有可能是几个不懂事的小弟弟,他们在无意间伤害了这只可怜的小昆虫……
不管小昆虫是自然死的还是人为的,毕竟它死了,大自然中又失去了一只不起眼的小虫!大自然就是这么残酷,它会一批又一批地淘汰一些,又“生产”一些。但如果这是人为,我也希望人类别再伤害这些小动物了,是它们给了地球生机,别让它们慢慢消失!
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学的巨著。
他怀着对生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆虫世界中,用毕生的精力对昆虫的种类、习性乃至觅食、婚俗保护自己、养育后代等等进行了大量的观察和实验,运用散文的手笔,真实、细微、详实的记录了昆虫的本能特性。
漂亮的萤火虫,强霸的红蚂蚁,会唱歌的蟋蟀……许许多多的昆虫在面前一个个的展现,表现着他们自己独特的风采。
这么多精彩的故事里,我记忆最深刻的还是《粪金龟和公共卫生》。文中的粪金龟是一个不被重视的小昆虫。有时候我们对它们忘我的工作只是轻蔑的一瞥,有时候还用俗语给它们加上种种难听的名字。正如文中所说:做好事的,背骂名,受歧视。它们勤劳、热情的工作,担负着不可思议的工作量,给我们带来洁净卫生的环境,也给土地带来了养料。它们为我们人类作出了巨大的贡献,可要求我们的却只有一点点的宽容。
在我们的生活中,也有人担当了这样不可或缺的角色,他们就是当我们还在睡梦中时,早早地就开始为大家清扫环境的清洁工人。他们不怕脏,不怕累。过年过节时,大街小巷照样有他们忙碌的身影。
而看看我们又是如何对待他们的呢?有人看到他们打扫恶心的垃圾时,嫌弃他们,碰到了绕道走,这些清洁工人似乎成为了最不受欢迎的人。但是,仔细地想一想,这些垃圾不都是我们废弃的吗?而他们早起晚归,不叫苦不叫累,日复一日,年复一年,挥洒着他们的汗水,还给我们一个清洁卫生的环境,他们的工作难道不能称之为高尚吗?
希望那些人以后再碰到他们时,收回那鄙视的目光,真诚地投去一个感谢的眼神,感激他们不顾自己的脏和累,让我们远离脏乱和污浊。
在法布尔的书中,昆虫们扮演主角,演绎着大自然的经典故事。翻开这本昆虫的书籍,享受这份读书的乐趣,用心品味书中的精华,渐渐对他所研究的昆虫有了一个更深层的认识。它们的一举一动都被赋予人的思想情感;他们与人有着屡屡共同之处,让你不得不为之惊奇、喜悦。
今天,闲得无聊,妈妈正在午睡,于是我一个人下楼转转。
我漫无目的的在楼前的空地上溜达,突然我发现了一群蚂蚁,于是追随着它们,做了一次奇异的游历。
空间瞬间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂密的森林。一群蚂蚁,形成了“一字型”,傲然走在这座森林里!它们个个风尘仆仆,却依然精神抖擞。我想,蚂蚁们是战士吧,看看它们是多么威武!我的目光追随着它们的脚步,一路上遇到了不少它们的同伴,它们相互打着招呼。我也真想跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。有很多的蚁民熙熙攘攘的往来。之前我看到的那队蚂蚁英勇的走进了村子。有几只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们相偎相依,一起欢悦地走回洞穴里去。
不知什么时候,几只蚂蚁搬过来了一条毛毛虫。这些娇弱瘦小的蚂蚁好像血战沙场的英雄!把毛毛虫解剖成一段一段的。它们推着比自己大两三倍的食物,一起赶路。到底是怎样的一种力量使它们这么勤勉、有力呢?
我完全迷惑了!在蚂蚁的生活里,究竟蕴藏着怎样的智慧?它们好像与我们是一样的生活。
我悠悠忽忽地漫游了一个下午,当路灯猛地亮起来时,我似乎才从梦中惊醒!我发现了蚂蚁们的快乐天地,我多么得意啊!
我快步跑回家,迎接我的是妈妈温柔的笑容和热腾腾的饭菜……
最近,我看了法国作家法布尔的《昆虫记》。书中所记述的昆虫习性、生活等各方面的情况真实可信,描述时文笔精练清晰,语言轻松诙谐。因而,这本书被称为“昆虫的史诗”,法布尔也被赞誉为“昆虫世界的维吉尔”。书中的描写生动形象,不死板,几乎是科学与文学的完美结合!
我印象最深刻的章节是《螳螂捕食》。看到螳螂的习性,我不禁毛骨悚然。“他们看见在烈日烤炙的草地上有一只仪态万方的昆虫半昂着身子庄严地立着。只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后,两只胳膊伸向天空,一副祈祷的架势。”欲抑先扬,先说螳螂姿态的优美,后面又说它的阴险。它用它“祈祷者”的伪装不知道骗过了多少昆虫,甚至包括自己的同类,结果它们都成了螳螂的盘中餐。
书中这样描述螳螂:“它是个自食其类者,它满不在乎地吃它的姊妹,好像吃蚱蜢一样。而围绕在旁边看着的,也没有什么反抗,竟像预备一旦有机会也来做同样的事。据说狼是不吃同类的,它比狼还坏上十倍。”几个短句生动形象,特别是最后运用对比,把螳螂和狼进行比较,来说明螳螂的残忍本性。看到这,我却想到了更多……
人类不也经常有“吃同类”的行为吗?为了利益出卖、陷害自己的朋友、亲人,在路边看到小孩、老人跌倒却不敢去扶,眼睁睁看着他们死去……那句“它比狼还坏上十倍”,不也是对人类的一种嘲讽吗?这些,值得我们深思!
学校让我们看一本科普书,我很好奇看什么书。经过一番沉思,我确定了最合适的“选书”——《昆虫记》。四年级的时候看的,因为觉得不好看就放在书柜里了。今天去书房,打开书柜,终于在一个角落里找到了。我把它拿出来,轻轻地吹掉它盖上的灰尘。突然,我熟悉的面孔出现在我面前。我坐在书桌前,仔细阅读。
读书,我忍不住跟着书里的情节,沉迷其中。我好像进了书,跟着作者在做各种有趣的昆虫实验,比如解决蟋蟀的生活习性等。我看啊看啊,看了一个有趣的场景:法布尔发现了一种新的昆虫,但是有三种昆虫,你知道他是怎么抓到的吗?一个人用两只手看到自己要逃跑。法布尔急中生智,用嘴“抓住”了虫子。当虫子被抓住时,它被含在他的嘴里。但就在这时,突然,不知名的虫子分泌出一种辛辣的液体,辣得法布尔吐出虫子,大叫“哇哇”,可是虫子呢?而是趁机逃走。看到这里,我忍不住笑了起来,但我的大部分脑子里还是很佩服法布尔:天啊,有这么厉害的人,不但敢抓恶心的虫子,还敢往嘴里塞虫子!看来法布尔是真的迷上昆虫了。
时间流逝,《昆虫记》不知不觉被我读了。我轻轻合上书,在椅子上坐下,开始思考:作者法布里斯要仔细观察这些平时不被我们注意到的小昆虫,观察它们的习性和生活,并把它们变成伟大的作品,真不容易!不用说,用来发现和观察这些昆虫的精力,甚至写这本书的时间,对于普通人来说都是不可想象的。这样,我们遇到的困难和法布雷加斯相比,真的是太小了。更可贵的是,法布雷加斯有着无与伦比的细致观察能力。他观察到这么多昆虫真的很少。
我们应该向法布雷加斯学习,像他一样认真观察。同学们,让我们行动起来,做一个热爱自然、热爱科学的人。
有一回妈妈告诉我,她在菜园看到一只萤火虫,但我却从未曾看过萤火虫。萤火虫要生长在没有污染的环境里,而现在我们生活的地方有太多的污染,水源污染。空气污染。光害污染……,于是爸爸、妈妈就带着我展开了寻找萤火虫之旅。
这一次我们要去健行的圣地是—圣母山庄通天桥,刚开始妈妈去停车,于是我和爸爸先走,一路上我跑跑又跳跳,一点不感觉累,身旁的爸爸手拿着登山杖一语不发的缓步向前走,一会儿我就听到他气喘吁吁的呼吸声,大约走了一半的路妈妈终于赶上我们了。一路上我们遇到许多人,大家都跟我们一样往同一个方向走,最后我们来到通天桥旁的凉亭并停下来休息,在这里许多人拿出点心、晚餐,彷彿准备长期抗战似的安静等候。原来,要等到太阳下山后萤火虫才会出来见客,还好我也有吃妈妈准备的香肠、饼干和运动饮料。
终于等到太阳下山、伸手不见五指的时候,我们拿着早已套上深色玻璃纸的手电筒又前进了三百公尺,而这段路并不好走,只能靠这微微的光引导,好几次我都快跌倒了,还好有妈妈的手牵着。走到休息定点后我们关掉手电筒,静静的等待着,忽然我们看到一闪一闪的光点在树林间出现,一只、两只、三只……,最后我的身边出现了许多萤火虫,这明灭的灯光让我好像是站在舞台上等待演出的舞者。我们就在那里停留了半小时,欣赏了一场大自然的声光秀。
这次的寻找萤火虫之旅,至今仍令我难忘,那置身世外桃源的梦境,更让我回味无穷。
去年暑假在老家避暑,爸爸不知从哪捉回来一只全身长刺、没有尾巴的“大老鼠”,我好奇地围着它转。听我说是老鼠,一旁的爸爸哈哈大笑。后来我才知道,它不是老鼠,而是刺猬。它确实跟老鼠的面相十分相似,脸长长的、尖尖的,乌黑透亮的眼睛就像两颗黑珍珠。在眼睛的前面,还有一个圆圆的小鼻子。最引人注目的便是它背上全如钢针般锋利的尖刺,让它显得越发可爱。它还有四只小脚,别看它的脚小,但跑起来可是很快的。
下午的时候,不知从哪冒出一只黄鼠狼想吃掉刺猬,我就胆怯地在一旁观战,心想:这下这只小刺猬恐怕完蛋了吧!只见黄鼠狼窜向小刺猬,一下子向刺猬咬去。刹那间,刺猬竟变成了一个大刺球,把咬向它的黄鼠狼扎的满地打滚,逃之夭夭,我真没想到“变身”以后的它是那么厉害。
当天晚上,我出来上厕所时,发现刺猬蜷缩在地上,我快速拿来盆子,把它盖在里面,生怕它再冻着,同时想着明天早上可以更仔细的观察它。可是到了第二天早上,揭开盆子,它却奇迹般的没了踪影,我到现在都没弄明白它是怎么逃出去的呢?
后来我翻看书籍,知道了刺猬是杂食动物,它既吃昆虫,也吃植物,最喜爱吃的食物是蚂蚁。当它发现蚁洞后,会用它那粘而长的舌头美餐一顿。它还会捕食大量有害昆虫,对于我们的庄稼生长极为有益。
我非常喜欢刺猬,它是那么可爱,那么厉害,通过我的介绍,相信大家也会像我一样喜欢上刺猬吧!
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