1、本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。
2、学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。
3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
4、每个见习学生都写出了见习总结,都有不同的体会与感想。 本次认识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节,认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。
2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。
4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。
5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。
6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
亲爱的自己:
你好!
当你读到这些文字的时候你已经初二了。你不知道未来的这几百多天的日子里你要经历些什么,不过既然已经跋涉了八年,最后这一年里希望你要拼尽全力。亲爱的自己,只有你自己最清楚,过去的分分秒秒你付出了多少,浪费了多少,最后的一年里希望你平静自己的心,即便自己不是绝顶聪明,也要相信勤能补拙。亲爱的自己,未来的日子里请不要轻言放弃。
你难免会有失败的时候,因为不只你一个人在努力。但请你相信付出一定会有回报,你要记得跌跌撞撞才是生活,你要把每一次的失败当成下一次成功的路基,你要坚持;当然你也会取得一些进步,那样的时候请你不要放松,因为你放慢了脚步的时候别人并没有。你进步的原因是你之前落下了很多,所以别人在走的时候你需要跑,别人跑起来的时候你就要加速。你没有资本去骄傲。亲爱的自己,你需要一个目标。
你已经小小的了解了为目标去奋斗的路上并不觉得疲累,所以请你继续追赶。可以是一个城市,一所学校,一个人,或者是一个梦想。总之你需要它来鞭策你变成更好的人。在逐渐缩小距离的同时,再辛苦也觉得值得不是吗?亲爱的自己,未来的日子里请你管住自己。
不上网并不会折寿几年,你喜欢的书也不是只卖一年就会绝版,还有你的手机也并不是长在身上的器官,离开这些你一样活的好好的。还有你那时常泛滥的情绪,请你控制自己的心情。不管你是否经历过,或者还在计较些什么,请你不要继续挣扎,你知道自己曾经输在哪里,所以不可以再摔倒一次。请你知道不是你现在遇到的人就是一辈子,不是你现在所承受的伤痛就叫生死劫。以后你还要走很长很长的路,还不是时候。你可以有喜欢的人,但请你把她放在心里。
熬不下去的时候花一分钟去想念,然后记得她还在努力,你不坚持就会离她越来越远。所以,你要加油。亲爱的自己,再动人的情歌,再凄美的故事也不适合初三的你。听英文歌可以练听力,摇滚可以提神,轻音乐能缓解压力。躲在被子里看小说绝对比看报纸看新闻累眼睛。所以当个文青不是不好,是你现在还不够资格。亲爱的自己,虽然以后的日日夜夜你要早起晚睡,你要改变自己很多的习惯,你要忍受寂寞。但是还是请你记得要对自己好一点。
记得每天喝一杯牛奶,喝茶好过喝咖啡。记得经常锻炼身体会慢慢变好。记得不可以暴饮暴食。记得阴天的时候奖励自己一个大大的微笑,并且带上伞不要淋湿。记得濒临崩溃的\'时候抱紧自己,告诉自己就快结束了,不能放弃。亲爱的自己,你知道自己没有显赫的背景,没人能为你铺出一条康庄大道,你也没有其他的选择。
对你而言通往未来的路只有一座叫中考的独木桥,而这一路只能靠你自己披荆斩棘。你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运,还有为了你日夜操劳的家人,都是你必须偿还的债。你没有理由也没有时间不努力了。最后一搏,只许成功,不许失败!
亲爱的自己,请你加油!
此致
敬礼!
写信人:xxx
20xx年xx月xx日
本次认识见习参加的班级有学前教育全体学生。采用半日见习的方法,集中在机关幼儿园。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中,便于指导,便于管理。 在进行认识见习之前,带队教师进行了见习动员,讲清了认识实习的目的、意义,到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么,以及一些注意事项和纪律要求。
大家好,我的名字叫毛海燕,是一个普普通通的学生。我有一双炯炯有神的眼睛,在漂亮的脸蛋上眨个不停,我特别爱画画。
你想知道我为什么喜欢画画吗?就是一节课改变了我。我在青少年宫报了一个画画班,就在那一天,我无精打采地来到了画画班。陈老师和颜悦色地说:“今天的优秀作业只有一个,你们猜猜是 谁?”个个同学都摇头晃脑,老师说:“那就是毛海燕同学。”我听了大吃一惊,心想:我怎么会是优秀作业的同学呢!
记得有一次,我在房间里画画,正在画一幅风景画。这幅太复杂了,我画了好几次都画不好,我并没有灰心,我画了一次又一次。这时,爸爸叫我吃饭,我沉在画“森林”中,根本就听不进去, 便说:“马上,再等一会。”我画完这一幅画,东瞧瞧西瞅瞅,脸上露出了满意的笑容。这时,才想起来吃饭,刚到饭桌,爸爸、妈妈都快吃完了。
看,这就是我,一个爱画画的我!
有一次,我看《豪夫童话》有点入迷了,忽然爸爸对我说:“你的\'《上下五千年》看得怎么样了?”我早就知道爸爸会对我说这句话。于是,我拿着《上下五千年》进屋去了,一进屋,我就想:“如果古人不写书的话,我们今天也不用读这么多的历史书了。”爸爸对我很严,晚上不让看电视。
于是,我每晚都在屋子里看书,看得太多我就坚持不住了。每天晚上我都特别累,躺在床上一会就睡着了。每次只要打开童话书,我都特别激动。这几天,我爸爸又从书架中找了好多漫画和故事书,我也特别爱看。但有些看不懂,有时看不懂就去问爸妈,有时就不看了。但是如果让我只看历史,那我还真耐不住。我觉得看完《上下五千年》也没有多大好处,因为我一看完老爱忘,忘了就等于没看,到现在我还不知道《上下五千年》上我看了几个故事,是到啥时候完的。但我还能知道它的几个细节,还知道是从野人开始的。
这就是我,一个爱看童话的我。
根据响应学校提出的“实践应用型大学”的号召和实现理论与实际的有机结合。为确保教学质量,贯彻理论联系实际的教育方针,培养幼儿园和社会欢迎的高素质学前教育人才,20xx年x月x日学前教育的全体学生在机关幼儿园进行见习活动。此次见习活动情况总结如下:
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