时装表演的英文作文(服装表演作文英语)

时装表演的英文作文(服装表演作文英语)

首页大全更新时间:2023-04-13 07:07:45
时装表演的英文作文(服装表演作文英语)

时装表演的英文作文【一】

到了周末,我和妈妈兴致勃勃地出门去买做时装的材料。我们来到一家小店里,问店主:“请问有蛇皮袋吗?”店主热情地回答我说:“有蛇皮袋,你要什么样的?”我说:“我要一块一块格子的。”我们买好蛇皮袋后,兴高采烈地回家了。

回到家后,我拿来了剪刀和我平时穿的一件裙子,开始做。我按照裙子的大小开始裁剪,裁好后,我和妈妈开始一针一线地把裙子缝起来。

之后,我们遇到了一个问题,裙子得有一条拉链才能穿得上去,我和妈妈想了半天,突然灵机一动,蛇皮袋上不是有一条拉链吗?于是我和妈妈把蛇皮袋上的拉链拆了下来,把它安装在裙子上。做完后,我把裙子试穿了一下,刚刚好。

到了周一,我的裙子被老师选中了,要在科技周上表演,我们开始排练。两周后,表演要开始了,我非常紧张,当《见习女神》的音乐响起,我们开始表演,全校同学瞪大了眼睛看着我们。

表演结束后,全校同学给了我们热烈的掌声,我们都非常激动。这真是难忘的一天哪!

时装表演的英文作文【二】

晚上,爸爸带我去金太子牛排馆吃饭,我们美美的饱餐了一顿之后,爸爸便带我去逛超市。超市里,热热闹闹的,里面的东西真是玲琅满目。买了要买的东西,天色也暗了下来,该回家了。

走出商店,外面挤满了人,虽然还不能说是人山人海,咦?他们在看什么呀?一听,原来只是一个主持人在吹嘘自己的牛奶怎样好。这些人真大惊小怪,无聊的广告也要看。

我刚要上车,忽然,主持人说:“我们请来了世界级魔术师的徒弟,请大家欣赏精彩的魔术。”一听见魔术,我急忙向人群跑去,我最喜欢魔术,既然是世界级魔术师的徒弟,那一定很了不得。我灵巧的从大人们的空隙间挤进去,哟,把头发弄乱了,没关系,我总算挤到前面来了!

随着大家的掌声,魔术师跨着自信的脚步走了上来,还捧着一大箱道具盒。其中有步、有长长的杆子、一本书,还有一个纸袋。可以说是要有什么有什么。魔术师拿出一根杆子,一吹,一把红色的小小的伞在杆子上“嚓”的打开了,魔术师从杆上取回伞,扔在一旁。又拿了一根白色的杆子,给大家看没有什么特别,他又朝杆上

时装表演的英文作文【三】

大年初九这天,我和老爸买完东西,正走在回家的路上,忽然发现了舞狮子,于是我们马上跑了过去。

人群把舞狮子的人和周围的工作人员围得水泄不通,我们费了九牛二虎之力,才挤了进去,独门绝技表演呈现眼前。

只见一架高5米,立足之地不足一个小椅子的架子和梅花桩上,一只披龙袍,带红花的狮子在跳跃着。这只狮子已经站在最高点。忽然,狮子头和尾猛冲下去,在梅花桩上翩翩起舞,不一会儿,两个人下了台。正当观众准备离开的时候,工作人员又架起了一个6米的架子,在架子周围***20根长短不一的梅花桩。原来,刚才只是开胃菜,接下来才是主菜呢?

观众目不转睛地盯着道具和狮子,忽然,两只狮子同时跃上梅花桩,接着又爬上架子,随着他们爬得越来越高,立足之地也越来越小。等两只狮子都爬山最高端时,6米架子上的狮子跳上5米的架子,之后用了不到一分钟的时间便到了梅花桩。在5米架子上的狮子也不甘落后爬上了梅花桩上。正到精彩处,没想到妈妈打电话让我们回家,结果我们只得扫兴而归。

虽然没能看完舞狮子,但我毫无怨言,并且要谢谢表演的叔叔们,因为是他们用自己精彩的表演,向我们展现了中华民族的'传统文化。希望每年都有这么精彩的舞狮子。

时装表演的英文作文【四】

大年初二,我和老爸,老妈一起来到武庙里看舞狮。

进了武庙,我们首先拜神,我希望自己今年快高长大,学业进步,然后就去挑选风车,这是我们每一年必做的事。到了十点,锣鼓响起来了,狮子随着鼓声也舞起来了。我数了数狮子,一共有5只。老爸说:如果狮子有5只的话,有一句成语叫,‘五狮贺岁’。狮子在舞的时候,老妈总是要摸一下狮子的头,这是为什么呢?老爸说意思就是摸了之后会吉祥如意,身体健康。我恍然大悟,哦!原来是这样。我便快速地跑去摸了一下狮子的头。狮子舞到我们的人群中来了。到了最后,它们在抢食物吃。它们一个个蹲下,用嘴巴守住嘴里的东西,不让其它狮子吃。最后,一头雄狮抢到了大部分吃的东西,开心极了。

啊!多么好看的舞狮表演啊!

时装表演的英文作文【五】

“叮铃”“叮铃” 上课了,教室里异常活跃,同学们在干什么呢 ?接下来让我告诉你吧。

原来,今天我们要表演课本剧《半截蜡烛》,难怪同学们这么兴奋,我想同学们一定有些迫不及待吧!

随后,老师走进教室,教室一下子静了下来,老师在黑板上写下了《半截蜡烛》课本剧几个大字。同学们欢呼起来。

“叮铃”“叮铃” 上课了,教室里异常活跃,同学们在干什么呢 ?接下来让我告诉你吧。

原来,今天我们要表演课本剧,难怪同学们这么兴奋,我想同学们一定有些迫不及待吧!

随后,老师走进教室,教室一下子静了下来,老师在黑板上写下了“《半截蜡烛》课本剧表演”几个大字,同学们欢呼起来。

看来,老师也为这场课本剧费了不少心思,为了锻炼同学们的口头表演能力,请上了两个“临时小主持人”,虽说是临时的,但也和精心准备的主持能力不相上下,(她们语言流畅、内容丰富多彩,真正的主持人都是这样的。

不过最精彩的还要属小组表演,随着主持人一声令下,课本剧表演开始了。

首先上场的是第一小组,虽然是第一个上场的,但似乎也很完美,语言流畅,她们表现出了伯瑙德夫人的温柔、德国军管的凶暴、小孩的天真,但也有美中不足,动作有些生硬,道具有些不齐全。

第二小组取长补短,可以说得上是完美无暇,但我最欣赏的还是第五小组,他们不仅动作完美、语言流畅,还加上了旁白,魏涞不仅准备了旁白,还扮演了杰奎林,使众人无不鼓掌。不仅这样,他们的道具也很齐全,特别是王晨,端烛台时不小心让烛油滴到了手上,还是忍着痛继续演了下去,可见他们的团队精神是多么强啊!

表演完后,我们评选出最佳小组,不用说大家一定知道是第五小组,但是最佳演员就猜不着了吧。由于余方宇平时学习比较差,被人瞧不起,同学们都不愿意选他。可我觉得他表演得很好,结果和老师不谋而合,最终余方宇也当了一次最佳演员。

就这样一次难忘的课本剧表演结束了,但它却深深埋在我心中。

时装表演的英文作文【六】

星期五,我们班进行了一次乐器才艺表演,真可谓是十分精彩呀!

才艺表演是下午第三节课,第二节课才刚下课,同学就将自己的乐器拿了出来,有的调音,有的在和自己的搭档排练,教室里到处都是音乐声。

不一会儿,才艺表演便开始了。主持人上台先致了辞,紧接着才艺表演正式开始,第一个上台的是瑶灵灵,她拿着二胡走上讲台,向台下观众微微的鞠了一躬,然后便坐在椅子上开始了演奏,只见她手中的琴弓快速的拉动着,手指也在飞快的动着,一连串的音符便飞了出来,那右手时而迅速,时而缓慢,节奏也不断变化着,时而欢快,时而悲伤,时而急迫,时而舒缓,我们的情绪也随着这节奏的变化而变化,当节奏缓慢而抒情时,我们的情绪也变得充满着一种淡淡的忧伤,但是当节奏又变得快速而欢快时,我们的情绪又立刻变得十分兴奋了。能影响他人的情绪,也许这就是音乐的真正魅力吧!

当瑶灵灵拉完一曲后,台下传来雷鸣般的掌声,她又冲着台下鞠了一躬后,便走下了讲台。接下来的是刘骏达,只见他拿着小提琴从容不迫的走了上去,当他的第一个音出来时,他的眼睛便闭了起来,深深地沉醉在了自己的`音乐世界里,很难想象,他这么一个平时嘻嘻哈哈的小胖子竟然在这一刻如此的投入,他的丰收渔歌中表现出了渔民们丰收时的喜悦。更让人震撼的是他的专注,能如此的投入在音乐之中,真是太厉害了!

后面还有很多精彩的节目,我就不一一描述了。在这次乐器才艺表演中,我们都见识到了很多乐器达人,希望这种活动今后可以多搞一些,多丰富一下我们的学习生活。

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