感动是一个什么?感动不仅仅是受困时的帮扶,更是生活中的种种在意,没有过多的修饰,却使人深深品味,温暖满怀。
星期五下午放学,我照旧回家经过那条让我分外小心谨慎的十字路口,望着川流不息的车流,看着来来往往的人们都是急匆匆地穿行其中,我小心地跟在一辆缓慢爬行的面包车后面,试图利用它有限的一方空间突出重围,快快回家。突然,车停了下来,难闻的尾气把我憋得懊恼地抬头张望,似乎出了什么状况,前方原本狭小的小道竟然被堵得严严实实。我挤过人群想一看究竟,却见一个赤膊的中年壮汉挥舞着一件破旧而肮脏的上衣,半卧着潮湿的马路上,不断地叫嚣着让我听不懂的方言,嘴角二边都是白白的唾沫,特别亢奋。听闻耳边不断有议论的声音,几个年长的老人有说是春天里发了病的可怜人,有说也许是装病想乞讨的乞丐…。。大家都在方圆几米的外圈围着这个特别的“焦点”,就是没一个人敢上去瞧瞧。
路上越来越堵,身后汽车,电瓶车的喇叭声,人们不耐烦地抱怨声不断此起彼伏。突然,有一个年轻的小伙手里拿着一个烙饼和一纸杯地开水走了过去,只见他放下水杯和烙饼,用力去搀扶中年的壮汉,可是中年壮汉并不配合,手脚并用不断地拍打着,挥舞着,还用口水一口口吐着唾沫,看起来小伙子是吃力又狼狈。这时又一个戴着白色小帽的小伙也赶来帮忙,只见他们不断的在安抚着中年
壮汉,一人帮着递水,一人半跪着支撑着壮汉的身体。大概是甘甜的水滋润了壮汉的身心,他慢慢慢慢的安静了下来,迷茫的眼睛也开始有了一丝的聚焦,开始驯服任由他们摆弄着自己。又过了一会,在二个小伙的努力帮扶下,终于站 起来挪动着摇摆的身体,颤颤巍巍的走出的“包围圈”。人群自动的让出一条小道,有建议送去派出所的,也有建议送去救助站的…。
慢慢的,小路就像是一条消了肿块的血管又恢复了它以往的功能,虽然疏通缓慢却也无阻了。我愣愣的站在街角,望着黑乎乎的人流,似乎有一种热流充盈着我,让我相信这就是一种感动,是可以被久久定格的,感怀人心的温暖。抬头望了望天空,这春天的傍晚仅也有了夏天才出现的晚霞,美丽的霞光带着丝丝的绚丽,构筑出一个平凡而美丽的空间。
总以为自己还是一个不喑世事的中学生,总以为责任离我们还十分遥远,但是,有一件事,却让我惊醒,让我的心灵震颤,也让我对自己的过去,进行深深的反思。
星期日,我到县城街心公园去散步,当然,我并没有忘记肩负的学习责任,手里拿着一本外语书,想找个安静的地方,看上几页。走着走着,觉得脚下粘乎乎的,低头一看,原来不知是谁,把雪糕的包装纸丢在了人行道上,被我踩个正着。“真没素质,真不讲文明”我心里骂着那个丢包装纸的人,抬起脚用力一甩,包装纸飞出好远,又落在不远处的人行道上。怀着对自己文明行为的满足,我坐在花园的凉亭里,打开了书本……“妈妈,这儿有一块垃圾纸。”一个细嫩嫩的童音,打断了我读书的专心致志。原来是一个只有三、四岁的小女孩,挣脱妈妈的手,去捡刚才我甩掉的那块包装纸。
然后,又把它送进不远处的垃圾箱里。年青的妈妈,望着孩子象一只彩蝶飞来飞去,脸上露出赞许的微笑。然而,我的心却象被什么重物狠狠一击,脸上阵阵发烧:刚才还骂那个扔包装纸的人没素质,不文明,自己做得怎么样呢?小女孩走远了,但她的背影好象越来越高大,而自己却越来越渺小。是的,从她的身上我体悟到:做为一个即将步入成人行列的中学生,肩上的责任绝不仅仅是学习,学会做人,学会做一个有高尚思想品质,讲文明的人,更是我们首要的责任。这虽然是一种无形的社会要求,但是,它时时处处以有形的行为体现出来。它离我们并不遥远,就在我们身边。我们的一言一行,都与它有密切关联。
的确,这件小事,时时浮现在我眼前,催我自新,催我进步,也让我成熟起来。
夏天来了,又是一个多雨的季节。傍晚的夜风,显得有些狂妄不安,肆意的摇曳着楼前的凤凰树,星星点点的叶子借着风势飘洒、坠落……
天,忽然暗了下来。我抬头望了望乌云骤布的天,看样子,雨,迫在眉急。墙上的时钟里,秒针在懒洋洋的旋步,快到5点了,该是去幼儿园接女儿回家的时间了。顺手拿起放在门边那把略显陈旧的黑伞,我披衣、出门。刚出门,大雨便瓢泼而至,风势也并没有减退的意思。我拽了拽衣服,加紧了步伐……
终于到了幼儿园门口,我收起雨伞,使劲的抖了抖上面残留的雨滴。在来时的路上,尽管我撑着伞,可由于着急女儿会被雨水淋湿,赶路的速度也不由的加快,下身已全然湿透了。彼时,我的脑中猛然间闪过一道迅雷,多么似曾相识的画面--下雨了,母亲撑着伞在门口等待着,准备接没带伞的女儿回家。当年,那位母亲的手里,握着的也是这把略显陈旧的老黑伞。记忆开始翻腾,血液开始沸腾。曾经的那一幕,叫我如何能够忘记?那是母亲亲自给我上的一堂课,给我留下了深刻的印象,和一生的\'教诲。
还记得我刚升入高中那年,晚自习的时间也随着年级的升高而增加,快放学的时候,天忽然下起大雨。我是个粗心大意的人,从来都不会看云识天气。下午上学的时候就看见有乌云“招摇过市”,但我却并未放在心上,总是侥幸的认为天公有成人之美,不会那么轻易的就下雨,以至于宽心的放弃了带伞的念头。轰隆隆……头顶上空滚过一阵闷雷。我心头一紧,糟了,这可怎么办?早知道要下雨,下午把伞带上就好了。左右环顾,该回家的同学早在刚打下课铃的时候就冲出教室走掉了,这么大的雨,我该如何回家呢?我收拾好自己的书包,无精打采的拢了拢自己凌乱的长发,垂头丧气的走出了学校大门。
远远的路灯下,我看见了一个熟悉的身影。那把泛旧的大黑伞,把母亲年迈的身体突显得更加矮小。我的眼泪不自觉的就流了下来,混着雨水,眼前开始变得模糊,一时间,母亲的身影竟变得高大起来。看见我放学,母亲撑着伞向我一路小跑过来,脸上带着埋怨而又宠溺的微笑,将伞举过我的头顶。“傻孩子,以后记得带伞,免得妈妈担心!”看着母亲,我重重的点了点头。在回家的路上,我紧紧的牵住了母亲的手……
原来,母亲对女儿的爱竟可以这般的细致入微,她教会了我如何去爱,特别是在我自己也成为了母亲的那一天。一把雨伞,它的下面承传着生生不息的爱。这是母亲给我的教诲,终生难忘的教诲!
爱无处不在,也是多种多样的:同学之爱、父母的爱、师生之爱……在生活中,各种爱无时无刻地哺育着我,爱就在我身边。
其中,友爱是最可贵的。每当我在学习中遇到困难时,同学们就会帮助我解决重重困难,搭起友谊之桥。有一次,我遇到一道极其难解的应用题,解了好长时间还解不出来。我急得眼泪都流出来了,有位同学看见了,连忙问道:“你怎么啦?”我赶快擦干眼泪,向她请教这道题的解决方法。她便耐心地教我方法,并同我一起商量其它的题。我们这对朋友踏上了友谊之桥。
当然,生活中缺不了母爱,母爱是最无私的。每当我寒冷时,妈妈便给我送来温暖,我却不知妈妈是那样的冷。有一天早晨,天气异常寒冷,我们一家人要去看望姥姥。我一时找不到围巾,什么也没戴就慌忙地走了。路上我感觉脖子里凉飕飕的,风刮在脸上像刀割一样,妈妈部我:“妞,你冷吧?围巾给你,你戴吧!”我接过带着妈妈体温的围巾,围在脖子上真暖和呀!到姥姥家后,姥姥一把握住妈妈的冰冷的手说:“妮,快坐煤火边烤烤,看脸都冻青了!”那时,我才懂得:世间妈妈的爱是最永恒的、最无私的!
而教师的爱是高尚的。有句诗写得好,可以用它来表达老师的爱:“随风潜入夜,润物细无声”。老师就像那辛勤的园丁一样每天精心地哺育着我们――祖国的花朵。兢兢业业,多么辛苦!
世间处处都有爱,只要你用心去寻找、去探索,就会发现:原来爱,就在你身边!
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归……”每每读起这首诗,我总会想起工作辛苦的母亲。在记忆里,母亲的怀抱就像“避风港”,当我难过时,我就会投入母亲温暖的臂弯里,躲避着风雨,等待着属于我的彩虹。每次因独自一人在漆黑的房间里睡觉而感到害怕时,妈妈总是用她温柔的歌声陪伴我进入梦乡。待到早上我睁开睡眼,妈妈的歌声仍在我耳畔响起,多么温柔、动听啊!
爱,就在我身边,它时时刻刻都簇拥着我,使我不会感到一丝难过。夜晚,月光透过窗的玻璃,抚摸着我。我躺在床上,浑身发热,难受极了。忽然,“吱”的一声,房门开了,有人走了进来。一只粗糙的手贴在我的额头,冷冰冰的。借着朦胧的月光,我看清楚是妈妈。“啊,好烫啊!”妈妈焦急的说,“孩子快起来,你发烧了,妈妈带你去看病。”说完。妈妈把我从床上抱起来,接着弯下身子把我背起来就往外跑。到了医院的门诊室,妈妈便把我轻轻地放在椅子上。然后对医生说:“医生,我女儿发高烧了,快给她看看吧!”说完。妈妈又给我倒了杯热水。我捧起它,手心顿时暖了起来,一直暖到我的心窝里。然后,医生给我探了热,经过“望闻问切”后,给我开了药方,妈妈拿了药和付钱后,妈妈就扶着我去打点滴。突然,迎面吹来的凉风扑在我身上。冷得我直打啰嗦,只好用手搓搓双臂。妈妈发现了,把她自己身上的大衣脱下,盖在我身上,而她自己却只有那件单薄的外衣。
后来,我也不知道自己是怎么回家的了,大概是妈妈背我回来的吧。接着,我吃了点东西和药后,不知怎的,我整晚又吐又咳嗽的。妈妈看在眼里,疼在心里。妈妈见我这般辛苦,便在床边照顾了我一夜。早上我睁开眼,看见妈妈布满血丝的双眼,我鼻子一酸,泪水便淌了出来,热乎乎的。此时,一股暖流涌上我的心头,温暖了我的全身。
我,如田野里的一棵娇嫩的禾苗:妈妈,像那清澈的泉水一般。灌溉了我,滋润了我的心田。妈妈我爱您!
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