一双温柔的手作文400字四年级【一】
阳光依然干净，星河依然灿烂，世界也依然在长久深情中缓缓地朝前走，于是时间奔流，得以见证平淡生活中一双鞋的温柔，漫长岁月里所有真情与不朽。
记忆深处的那个夏天，蝉鸣四起，枝丫疯长。放学后，我哼着小曲儿，愉悦地回了家，推开房门，视线在鞋柜旁扫过，猛然发现平常最常穿、最喜欢的那双布鞋不见了，我翻箱倒柜，终是寻不着影儿，心里不禁失落至极。
我来到院子里，阳光温柔地落在肩上，奶奶正坐在竹椅上，轻摇扇子，听着曲儿。在家忙碌了大半天的她，终于“偷得半日闲”。我忙问奶奶，“奶奶，你知道我鞋哪去了吗?”
“我帮你去洗了，晾在那架子上呢。”奶奶很快就解答了我的疑惑。紧接着又念叨道：”你都这么大个站娘啦，成天在外面疯玩，鞋子都脏成这样了，也不知道叫我洗洗，在外面给人看到了，像什么……”奶奶揪着我的把柄就要絮叨好久，但却不会真的对我生气，只是不厌其烦地一遍又一遍叮嘱，语气也极是温柔。
我已经迫不及待地要穿上我的鞋。奶奶的手，似乎是有磨力，对这鞋施了法，让这脏乱不堪的鞋面焕然一新，在阳光下熠熠生辉。看着这双“重获新生”的`鞋子，我比去买了双新的还欣喜。我穿上鞋子，鞋子给予我双脚温暖的感触。刹那间，一股暖流涌上心头，那一瞬的温柔，便足以惊艳平淡生活里所有的行云流水般的光阴，那缕温暖，究竟是阳光的温度，还是奶奶手里的余温呢?
一些年过去了，仍不舍扔掉那双鞋，那双鞋，藏在我心底最柔软的角落，每触摸，那一刹的温柔，便惊艳了平淡生活中所有时光。
一双温柔的手作文400字四年级【二】
我从小就喜欢做手工制品。一个星期天的`上午，我在家里看电视，“天地之间”专题节目，详细地介绍了制作小木人的方法。我觉得十分有趣，就想做一个。
我找来了做小木人的材料、工具，便细心地做起来。我用毛笔杆做小木人的身子，并在它的顶上系一个蓝扣子，就好像给小木人戴上了顶蓝色的头盔。又在“帽子”上装一缕红线，仿佛是红缨子，煞是好看。我又用铁丝给小木人做了一枝精致的冲锋枪。为了让小木人活动自如，我还用小锯把它的胳膊、腿锯成两段，装在身上。不一会儿，一个威风凛凛的小木人便挺立在桌子上了。
小木人做好之后，我连忙找来了好朋友贾辉和我一起玩。我俩各拿一根线，从两侧拴在小木人的身上，然后把线塞在一块有裂缝的木板缝里。我拉动小线，小木人就在我的指挥下手持冲锋枪耍了起来。只见它东拼西***，上下翻滚，真像一位英勇的战将在沙场上奋力拼***。
这时，我提议让小木人练套拳，贾辉也同意。我拿一张黄纸做了一副拳套，套在小木人的手上。顿时，一位气度非凡的拳师出现了。我们又接着玩起来，只见它一会儿使出“旋风腿”，一会儿来个“扫堂腿”，一会儿又来个马步冲拳，活像一个闯荡江湖的侠客，我不禁为它的精湛武艺喝彩起来。贾辉也不由自主地挥拳抬腿，仿佛要与小木人较量一番似的。
用我这双灵巧的手制成的玩具，不仅为我的课余生活增添了无穷的乐趣，而且还锻炼了我的创造力。我喜欢我亲手制成的小木人，更喜欢我这双灵巧的手。
一双温柔的手作文400字四年级【三】
其实自我总结一下，孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光进行着定义，似乎一旦当我们成为父母，我们在做孩子时那些被自己讨厌的事，一下子又被我们安在了自己孩子身上。虽然更多的.时候我们是怕孩子受到不必要的伤害而制止他们的某些行为，但是有时候也出于一些类似“帮她做做掉可以快点”的想法。让欣欣做的一些事情，确实不仅没帮到我们，可能还帮了倒忙，但是尝试的过程应该令她有了一种满足感。
虽然，小小年纪的她动作协调性还有待加强，对于很多事可能也是做一半玩一半，但是每次当我们说起“你勤劳的手可以去……”时，她都会努力去尝试，并且愿意去尝试，而我们也欣喜地感受着她每一天的点滴进步。
一双温柔的手作文400字四年级【四】
其实自我总结一下，孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光进行着定义，似乎一旦当我们成为父母，我们在做孩子时那些被自己讨厌的事，一下子又被我们安在了自己孩子身上。虽然更多的时候我们是怕孩子受到不必要的伤害而制止他们的某些行为，但是有时候也出于一些类似“帮她做做掉可以快点”的想法。让欣欣做的一些事情，确实不仅没帮到我们，可能还帮了倒忙，但是尝试的过程应该令她有了一种满足感。
虽然，小小年纪的她动作协调性还有待加强，对于很多事可能也是做一半玩一半，但是每次当我们说起“你勤劳的手可以去……”时，她都会努力去尝试，并且愿意去尝试，而我们也欣喜地感受着她每一天的点滴进步。
