关于漂泊和漂流的作文【一】
这本书伴我好多天了，一直没看完，今天，我终于翻过最后一页，读完了这个情节曲折的故事，我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》是被誉为“英国小说之父”笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的远大理想，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船在太平洋上遭遇不幸，唯有他一人奇迹般地活下来，并来到一座荒岛上，开始了寂寞的生活。
他从绝望中得到了生命的启示，在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年，与孤独为伴，克服了常人难以克服的困难。他曾与野人斗智，也曾与吃人的野兽斗勇，他是多么英勇啊!
生活就像是一幅画。有的人画出了春天的生机，夏天的绿阴，秋天的丰收，冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的干燥，秋天的凄凉，冬天的悲伤。画的内容如何，全取决于画画人本身对生活的态度和观点。鲁滨逊那种对生活的不断追求，向往都源于他那对生活的无比热爱。
如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否去珍惜呢?甚至还有人会去轻生----竟然会有这么可悲的想法。想想鲁滨逊，他为了生存下去，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着，奋斗着。而对于那些人们，我不知道他们领悟到了些什么。生命中是存在着千千万万个困难，但也存有许许多多的精彩和幸福。我们应该试着去体会，去挖掘，那样我们才会得到更多，懂得更多，才会去珍惜现有的生活。
我的生活不会像童话中的公主一样快乐，有着数不胜数的佣人，什么活都不用干;也不会像富翁一样有钱;也不会像才女一样有智慧。但是，现在这样普普通通的生活我已经很满足了，因为那些令人向往的都只是幻想而已。只有不停地努力创造着，才会让生活变美丽------
关于漂泊和漂流的作文【二】
我唯一能为班级争光的便是在开运动会的时候，总能拿几个冠军回来。有一次，距开运动会还有两个月的时候，班主任找到我，对我说：“这两个月好好训练，课可以不上，期中考试也可以不参加了。”她的语气让我很是受宠若惊，于是那些日子我玩命地苦练。有一天我跑完3000米回教室喝水，正巧在教室门前听见班主任正在和几位班干部开会，于是我在门外偷听了一会儿。班主任问：“怎么样？这些日子课堂纪律好多了吧？”那几个班干部纷纷说：“自从他不上课了，大家都能安心学习了！”班主任不怀好意的笑着说：“正是因为这样，我才让他去训练的！”站在门外，我心里忽然涌起一种很深很深的悲哀。
我放弃了那次运动会，开始努力学习了。老师和同学们的白眼冷遇纷至沓来，我视而不见，可是由于耽误的课程太多，每前进一步都艰难万分。那些日子我苦闷至极，常常去校园后面的小河边枯坐，反复地想着是否该放弃努力学习。当时正是夏天，河对岸的小林中总有一个女孩在那里聚精会神地看书。久而久之，我发现她总是在中午休息，时刻都在那里看书，河对岸不远处是另一所中学，我猜想她一定是那里的学生。
有一天公布了上次测验的成绩，我仍然没有及格。中午时，我又闷闷不乐地来到河边，坐在那里把石头一块一块地丢到河里，掀起一圈圈涟漪。也许真的是学不好了，于是我决定放弃。当我起身想走的时候，忽然看见对岸的女孩正把一样东西放进水里，然后她冲我挥挥手，指了指河中的那个东西。只见那个东西慢慢地向下游漂去，由于有风从对岸吹来，它也在向河这边漂。我随着它漂流的踪影一路跟去，最后终于看清那是一个纸船，它一路向河边靠岸，终于，我拿到了它。忽然，我在纸船身上发现了一行已被水浸得有些模糊的字迹：只要你的生命之舟载满了梦想，那么就算风浪再大，也能抵达美好的彼岸！
突然间，仿佛有一束阳光射进我的心里，所有幽暗的角落都变得生动起来，充满了温暖的感动。有一种力量从心底悄悄萌生，在别人都对我失望的.时候，这句话让我长久地激动。向彼岸望去，那个女孩早已销声匿迹了。
从那以后我死下心去学习了，再也没到河边去过。那份努力，满天的星光知道，清晨的第一缕阳光知道，还有年轻的心知道。慢慢地，老师和同学开始接受我了，成绩也渐渐地赶上来，我的人生开始了另一种际遇。
许多年过去了，那个小纸船始终在我的心湖里漂荡，载满了我沉沉的梦想。只要心中充满梦想，只要为梦想，去披荆斩棘，就会走出一个无悔的人生。
关于漂泊和漂流的作文【三】
我们刚准备好，游艇就顺着水流冲下了这个落差达2米的险坡，途中水花四溅，我们俩不停的尖叫，这时我心里的感受只能用电视里的`广告语，“透心凉，心飞扬。”来形容。我们顺利的冲出了急流，来到了平流。在平流的时候，我们陶醉在大自然的的壮阔与美丽中，忘掉了人世间所有的烦恼。
在旅游的途中我们看到了油草河两岸的山峰，山上遍地都是绚丽夺目的鲜花，高大的树木。很快我们游艇流到了景区照相点，工作人员用专业的相机给我们拍了几张在漂流的时候遇到的惊险画面。途中我们又经过了许多处惊险的急流。很快我们凭着自己的智慧与勇气到达了漂流终点，回到岸上。到了岸上，我和妈妈分别在终点照了几张照片，来留作纪念。照完过后我们乘着巴士高兴的结束了这段难忘又充满刺激的旅程。
关于漂泊和漂流的作文【四】
除了抓野人，在孤岛上靠自己一个人和一把斧头建造一个遮风避雨的房子更是不可思议，他只有一个人，外加船上残存的一些物品，竟然为自己造了一个大型的房子，并且养了绵羊、种了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包！独自一人，一把斧头，一个荒岛，竟然能有这样的房子，房子周围还有防兽的栅栏，这是一个人所能做到的吗？这简直就是奇迹呀！他不仅维持了基本的生活条件，还靠工具与双手给了自己一个舒适的生活条件，在这个基础上为了逃离孤岛，他还为自己制造独木舟，这些事要是放到我们身上，根本不可能完成。
如果我落到了这个孤岛上，根本无法生存下去，像我们这些衣来伸手，饭来张口的人，根本不可能自己造一座房子，我们就只会等待救援，因为我们缺乏独立生存的能力。而鲁滨逊却在这样的孤岛上，独自生存了近三十年！在平时，我可是连个被子都不想叠、床都不想铺、碗也不想刷的，这样的自己能在孤岛上生存一年吗？在父母无微不至的照顾下，我们独立生活的能力也几近消失，电视里农村孩子要比我们强很多。
如果说鲁滨逊所在在孤岛是一个悬崖，一个挑战的话，那么我们舒适的生活条件就是一个陷井，看不见的陷井，它会一点一点把我们的生存能力吃掉。让我们避开这些陷井，锻炼、提升自己的生存能力吧！
关于漂泊和漂流的作文【五】
你有想过你一个人在一个荒芜人烟的孤岛上生存吗？鲁滨逊就在这样一个岛上生存了下来。今天，我就读了记录他的历险经历的书《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊在一次航海中被巨浪袭击，只有他独自存活，而他却落难于一个孤岛，他在这个孤岛上，用船里的工具造了自己的房子，并手造了独木舟试图逃离孤岛，但却被水流带回，只好继续在孤岛上生活。后来他发现了野人的脚印，并抓获、教化了野人“星期五”，再后来在星期五的帮助下击败了野人，救出了野人捕获的船长返回英国。
令我印象最深的，也就是他捕获野人的地方了，他一个人在岛上等候野人的出现，虽然急躁，但不放弃；虽然急切，却依然冷静；而在他发现来了二三十个野人时，也没有退缩，使得他最后取得了成功。如果我生活在这个孤岛上，如果是我在这里，只会特别的无聊。鲁滨逊的勇气和耐心是他成功回国最重要的一点。
如果是由我在这个孤岛上等待野人，一定会坚持不下去，而鲁滨逊却做到了，这是大多数人都做不到的，就算能做到，也不一定有去抓一群野人中的一个的勇气，而鲁滨逊却做到了这些，这不仅公需要勇气与耐心，还需要超人的智慧，还有极其冷静的态度。
由此想到我们现在的生存能力，也是需要急需加强的。我们这些在温室中长大的花朵，令一些本能退化了，我们要锻炼自己的独立生存能力，才能保证在遇到像鲁滨逊类似的环境中一样能生存下去。
关于漂泊和漂流的作文【六】
现在已是凌晨3点多了，想起家乡的亲人突然睡不着，索性带上耳机，听着满文军的《望乡》，一遍又一遍，淡淡的歌词透露出一个思乡人心中那唱不完的.思念，道不尽的哀愁啊！这思念，这哀愁，可是因“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫而生，还是从“露从今夜白，月是故乡明”的亲情而来？问月，月不语。问花，花无言。 诗人说，故乡是一棵没有年轮的树，永不老去。今晚，当我透过窗帘仰望苍空，叩问愁为何物、思为何物的时候，才发现心有思念，心便不会老。不必说寂寞嫦娥、清冷玉蟾的往事，也不提“绝景良时难再并，他年此日应惆怅”的心情，在“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看”的情境下，单是一声“今夜明月入尽眼，不知秋思落谁家”的哀叹，就道尽了千百年来人们“每逢佳节倍思亲”的所有内涵。人生不如意事十之八九,圆月让人更联想到人生诸多不圆满之事,故每到中秋月圆时，总显得那么沉寂与清幽。月色通幽，风声渐老。在这样的夜晚，你与谁共？“今人不见古时月，今月曾照古时人。古人今人若流水，共看明月皆如此”。其实每一次中秋我都有怀念，都有忧愁。但是每一次，都会对自己说：“会回来的，明年还有中秋。”远处高楼窗前的灯依然亮着，那窗子里面的人是否也和我一样，在静静体味着孤独的抚媚，然后想着许多心事。我想，这么一个寂静的夜晚最应该属于回忆的，也应该属于思念的。然而，我很幸福，因为我的心此时有份思念，思念我的家人，思念我的恋人。
每次佳节，总要让你去思念。你会发现，思念就像一片叶子，永远割舍不掉与阳光的厮守；就像一叶扁舟，永远离不开与水的相依。假如你曾经把一份美好的情感遗留在了岁月深处；假如你曾经把一段难忘的生活遗留在了生命的旅途，那么，你就总会辗转反侧，有思念的冲动。那些曾经的过往，桩桩件件，就会浮现在你眼前，这一切好象是上天早就安排好。好久没有写了，自己都不知道在说些什么，也许是瞬间在脑海里闪过的念头，或许这些遐想能把我带到千里之外家乡的上空，那就暂且把这一时刻的心情定格在里，任它在静谧的夜里蔓延、苍老、沉睡吧。
关于漂泊和漂流的作文【七】
父亲给他起这个名字的时候，寄予一种希望。希望他能够改变整个家族的宿命，不论只身漂流何方，有朝一日，都能将自己回归山林，回归那一片属于整个家族世世代代永久长眠的故土。
二十年的今天，安岿时常想起父亲母亲对他说过的话，在大时代的背景下，金钱至上，物欲横流的社会，早已注定了个人的命运，将无法挣脱现实的束缚。
然而，他却谨记父母的教诲和嘱托，在外不论怎么辛苦劳作；不论怎么颠沛流离；不论怎么风餐露宿，都要以家为中心，都要时刻记住自己也是家的一份子。即使有一天，跻身于富人的行列，也不要忘本，不要忘记父母的心愿。
现如今，父亲已经是两鬓斑白，落叶归根。安岿忙于工作，疏于维系家庭，且很少回家乡看望父母，时常觉得内心不安。可他何尝不想荣归故里，和家乡亲朋好友，欢聚一堂。
安岿时常想起自己幼年时所经历的一些事，知道了这些事，或许你才可以真正了解这样一个漂泊在他乡的流浪者。
安岿的祖辈都是农民，六零年的三年自然灾害，使家里失去了两个壮劳力，父亲的生父（安岿的爷爷）和哥哥都因为饥饿和痢疾相续过世。英年早逝的他们，使这个本来和睦完整的家，变得支离破碎。安岿的奶奶托着一家五口人艰难度日，后来，实在难以支撑，才经过同乡介绍，改嫁给了后来的养父亲（也就是安岿后来的续爷爷）。
十四年后，安岿的父亲也学着二哥参军去了，安岿的父亲怎么也没想到，正是因为他的这个在当时看来非常正确的选择，后来给自己的人生带来根本性的转变。
再回过头来，看看安岿的母亲，母亲出生在地地道道地农民家庭，不过母亲的亲生父亲倒是有点文化，所以村里的文盲都找他写过信啥的。母亲打小就是个很机敏的孩子，她的父亲（安岿的亲外公）生病去世后，母亲（安岿的`外祖母）就改嫁了，这一走就是几百里之外的大山深处，外祖母走的时候把一个还在襁褓中的孩子（也就是安岿的二舅）也带了去，其他的两个稍大一点的孩子就留在了霍邱县郑台子村。可是母亲死活不愿留下，一直跟在外祖母身后，就这么也去了金寨县的刘冲村，嫁给了一个老实本分的山里人，也就是安岿后来知道的养外公。
外祖母跟后来的养外公，又相续生了三个孩子，大队公社解体后，农村实行了包干到户，养外公家因此分到了很多土地和山林，日子总算一天天好起来，后经人介绍，母亲参军前，认识了父亲。
母亲足足等了父亲三年，直到父亲正式退伍回到家中，才能和父亲相守在一起。可是，安岿的二伯却留在了淮北的部队上，此时，他已经是部队的副连级干部了。经过他的活动，父亲成了一名工人阶级，而且户口也变成了农转非，这在当时可是很多农民日思夜想的好事。
一九七八年的春天，母亲和父亲举行了婚礼，随后，母亲也跟着父亲去了淮北。父亲的工作单位隶属原国家基建局29处，工作调动很频繁，为此，安岿一出生就注定了要随着父亲的工作调动，而四处迁徙。
由于家里的封建思想，母亲十月怀胎后，就连夜赶回了老家，临盆的时候，安岿就出生在奶奶地老房子里。坐完月子，母亲就回到了父亲的身边。
听父亲说，自从安岿出生以后，一直到他大专毕业工作，算起来二十二年间，他们家一共搬迁过八次，几乎是三年落一个地方。母亲说，每次搬家，都要落下很多东西，到了一个新的地方，又要从新置办，家里的家具换了一茬又一茬，但家里有几样东西，直到最后一次搬迁父亲也没舍得扔掉，就是母亲的嫁妆，都是用山里名贵木材自己请木工打造的箱子和盒子。父亲曾和安岿说过，这些东西，要保留下来，这可是父母爱情的见证，比安岿的年龄都要长。
安岿随着父母一直东奔西走，过惯了漂流的生活。他学会了很多地方方言，父母在他上小学的时候，曾把他送回过山里养外公家里上学，所以，安岿很小的时候，就学会了放牛放鹅，学会了农村孩子的游戏，学会了在山里生存的技能，也学会了干一些农活。
十三岁那年被父亲再次接回身边，接下来，又跟随父亲辗转了几个地方。最后落脚淮南，也就是后来安岿大专毕业最后一站。
这时父亲也已经五十多岁了，再也跑不动了，就把自己的关系转到了淮南，就此终结了他漂泊的生涯。
安岿直到现在，依然深刻的记得父亲在拿到文件以后的感慨和表情。这些深深的影响着安岿的思想，因此，安岿心灵最柔弱的一面就是害怕一种摇摆不定的生活。他决心改变这样的命运，或许现在的努力，所做的一切，都只是为了不要再像父辈那样四处漂泊，居无定所。
他想有个安定的家，一个不需要像父亲一样，到处漂泊的家。
