提到我最敬佩的人是谁?你猜!她中等身材,微微有些胖,乌黑的头发,弯弯的眉毛,不大不小的眼睛带着慈祥的目光。那不就是我最敬佩的人―― 妈妈。
我的妈妈是一位人民教师,她对工作可认真、负责呢!我还隐隐约约地记得小时候给妈妈送伞的事。记得那天是下着哗啦啦的大雨,雷雨隆隆。突然,爷爷把两把雨伞拿给我,说:“您妈妈快下班了,快去接您妈妈吧,要不就让您妈妈淋湿身体了。”就这样,我提起雨伞在大雨中艰难地走着。当我来到妈妈的教师远处,就听到老师给学生补课朗朗的读书声。再走进一看,我望见一个熟悉的身影,那正是妈妈呀!看着妈妈的样子,好像是多么详细地分析课文啊。大多数学生也听得入迷呢!好像海绵吸水那样,尽情地在知识的海洋中畅游!突然,妈妈叫了个男同学出来,教育他说:“李明,你怎么不认真听课啦?难道你全会了吗?我看呀,你这样做不正是浪费您的爸爸妈妈辛辛苦苦找回来的血汗钱吗?你也知道找钱供你读书是一件不容易的事呀,这点你是体会到的,那你为什么不好好地报答你的爸爸妈妈……”妈妈耐心地教育这个学生,同时这个学生也好像后愧自己所做的一切似的……就这样,我又不忍心打搅妈妈,还是等到下课吧。
我的妈妈不但对工作认真负责,而且还非常关心我呢!
小时候,我很羡慕妈妈打羽毛球打得棒极了,就跟妈妈学起打羽毛球了。记得有一次跟妈妈学打羽毛球。我先一手用力地把羽毛球一扔,羽毛球“嗖”地飞起来,我马上跑上去接球,因我每次都用力过猛,不管试了多少次,总也没开一个球。我有点泄气了,妈妈却安慰我,说:“凡是开头难,好了,学学接球吧!” 接着,妈妈发了一个球,好让我接到似的。可我总是像电视里的运动员一样,三步并作两步跑了上去,做了个优美的姿势去接球,就是接不到球,真气死人了!我狠不得在妈妈面前撒娇了。这时,妈妈准是教育我,说:“春霞,做什么事都要有耐心,才能把事情做得最好。好了,今天就学到这吧!”……
听完故事后,你是否有所感触吧!
有人赞美春雨“春雨贵如油”。她温婉缠绵,好像一位温柔的母亲,“随风潜入夜,润物细无声”,滋润了世间万物;她闲静清雅,“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”,她与大自然浑然一体,送给人们一个幽静的环境;她幽怨恬静,“满斟绿醑留君住,莫匆匆归去,三分春色,二分愁,更一分风雨”,她带给离别的人一些风雨,一些忧愁,也可以唤出一些浪子的思乡之情。春雨,很美好,既便是千古流芳的诗人,也在赞美她。
秋天的气氛很凄凉,很优雅。就是秋雨,也极富情调。提起这秋雨,也不得不想起那种江南的韵味。秋风清清的刮着,雨如同烟雾般笼罩着那个如同玻璃般晶莹剔透的江南,而里面一个红衣女子撑起油伞,脸上透露出点点忧伤,旁边是小桥流水人家,很是美好的景象。秋雨里透露了一种极具气质的感觉,很多作家也正是用秋雨营造了一个美好的气氛。
春雨与秋雨早已成了自古以来人们赞美议论的对象,可夏雨呢?
夏雨像从来没有在人们的心目中形成过一个美好的形象。一提起她,人们就说,太粗犷,太暴躁,闪电与雷声太厉害,可谁又细细观察过她呢?谁又想过她美好的一面呢?没当夏雨来临之前,闪电与雷声就先到了。闪电好似一把锋利的剪刀,而深蓝的天空就好似一块蓝色的丝绒,没有任何瑕疵,剪刀“唰”的给蓝色丝绒拉开了一条口子,反射出的白光十分耀眼,但一切又都十分华丽。而不久就是沉闷的雷声,那“隆隆”的响声如同乌云满心的幽怨,又不想让别人听,很闷很闷,让人的忧伤之感也会流露出来,而不是害怕。而之后的大雨,就好似乌云的宣泄,让所有的不愉快“啪”一声使劲溅到地上,然后到处流淌,最后消失。这些雨点愤怒的打着窗户、地面、水面,不停的宣泄,宣泄……夏雨无论有多么的委屈,多么的痛苦,她从不让人知道,只是自己默默地宣泄,她不想让更多的人与她一起痛苦,所以她选择了咆哮、摔打,变得粗犷,暴躁,可人们却不知道她的心……
人应该好像夏雨那样,不要给别人添太多的麻烦,学会让自己去消除悲伤与烦恼,而不仅仅是去诉苦,那是软弱无能的表现,虽然不必要好像她那样宣泄自己。
希望每个人都能去了解夏雨,谅解她的粗犷与暴躁。
考场上静静的 ,大家都在认真地答题。我攥着笔,正为作文犯难。该写谁呢?我想,我最敬佩的人非我爸莫属。
我提起笔沙沙地写,脑中浮起万千思绪。想起两年前,我也是这样坐在窗前写着作文。那是一篇关于“感动”的作文,让经历平平的我可真是发怵。抱着“反正老师不知道”的心理,我随手编了一篇作文来,大意是公交车上遇小偷青年不顾危险见义勇为云云。看了一遍又一遍,我对自己的洋洋大作得意得不行。可当爸爸读过以后,他却皱着眉头:“什么作文!重写!”“为什么?明明很感人啊……”我不服气地辩解。“重写就是重写!你这作文胡编乱造,怎么能行!作文要写得真实,快去!”我憋了一肚子委屈,只好别别扭扭地又认真写了一篇亲身经历给爸爸。他的脸色这才缓和了些:“看,这就比前一篇好。一篇文章最重要的不是有多突出的事例,有多华丽的词藻,而是它的真实性。你上一篇作文里的故事的确感人。可是,你在生活中能遇上几次?因为不是亲身经历,那感动会是真的吗?这篇文章就算你写得再好,也让人觉得虚假,无法真正打动读者。我要你说实话,述真情,不仅写作文,做人也一样……要做一个实实在在的真人。”我看着爸爸,明白了什么。
手中的笔刷刷地动,我的心也跟着动。在日常生活中,爸爸也是一个实实在在的人,而且用实际行动教我如何真诚做人。记得,那是刚开学不久,天阴阴的,有下雨的征兆。“爸爸放学来接我吧?”我出门前随口说了一句,爸爸答应了。我只是随口说说,果然,放学后,下起了大雨,不多时已然倾盆。眼看同学们一个个被家长接走,我有些急了,借了电话打给妈妈:“妈,爸爸有来接我吗?”“他刚来电话说要加班,应该不能去接你了,你自己回来吧。”我瞬间焉了。教室里的人越来越少,我开始思考如何回去。忽然,爸爸出现在我面前。“爸!”我惊讶极了,“你不是要加班吗?”“忽然就通知要加班,我可急死了,这不是已经答应你了吗?怎么能让你在这傻傻等我啊!刚刚手头工作放下了一点,我马上就请假过来接你了。快走,一会我还要回医院……”看着爸爸的背影,我心里不由得酸酸的……
爸爸,你是我最敬佩的人。
“我”,有多少人难以写出真实的自己,要么就是好,要么就是坏,还有一类,好坏兼备。又有多少人写过“我”呢?我想很多。
今天,我要用“我”这个题目,将要对自己的一切做个“think over”!
先从外貌开始吧!既没有“似蹙非蹙笼烟眉”,也没有“明眸顾盼潋秋波”,更没有“罗裙婵娟芙蓉花”的美,我呢?只有一双仍旧带着稚气的眼睛,塌塌的鼻梁,天生的厚嘴唇,顺便透露个小秘密,我说话带点口吃,当别人在朗朗读书时,我就有点自卑,因为一张口就紧张得说不出话来,最后就是满堂的哄笑呢!但我不服输,为了锻炼自己,每天挑些文章读呢!一段时间过后,还真提高了。看来,“世上无难事,只怕有心人”!
现在要说重点喽!那就是我多得数不清的坏毛病,我掐指算算啊!有“抢着发言、说话直,爱伤人、嫉妒心也很强呢”!我是个“女强人”,在别人面前从来不展现自己脆弱的一面,往往一个人躲在墙角偷偷哭泣。
那就缘于我的人缘,常常被人家无缘无故的冤枉,但我总是为自己辩解,最后跑回家向妈妈诉说,妈妈一次又一次同样的忠告:当你被别人冤枉时,先不要怪别人,认真想想自己的原因,为什么别人想要冤枉你?你有什么自己没发现的毛病吗?正所谓,“当局者迷,旁观者清”,但我不理解妈妈,总是觉得她不爱我,只是一味的斥责我的过错,难道他们没有错吗?
现在,在朋友,老师,妈妈的帮助下,我已经认识到了自己的毛病,并且决定要改变,塑造一个崭新的自我。
我还有一个令人头疼的毛病,那就是爱做“假小子”!人家常常对我妈妈说,她把我和弟弟生“反”了,我天生就一副假小子模样,短小精***头发,一身黑色的“炫酷装”!就连生活中的一举一动也像的没话说呢!
我就是这样一个人!现在的你,勾勒出我了吗?
那一场疫情,举国上下都投入了抗疫一线,停课、停工、停业……乖乖待在家里也是一种贡献。在那段停课不停学的时期,我收获了特殊而值得铭记的温暖回忆。
“云生日”
自打进入初中,也不知道谁起的头,我们班有了为同学过生日的习惯。我也默默期盼着三月的到来,渴望着同学们和老师为我庆生。没想到,今年突如其来的一场疫情,导致寒假结束后无法正常开学。这个消息令我的心情荡到了谷底,初春的太阳也无法温暖我的心。这天,到了例行的班会课,我却心不在焉。“同学们,今天是个好日子,让我们为今天的小寿星办一场‘云生日’会吧!”随即,一首“生日歌”的MV在屏幕上出现。我愕然地看着电脑屏幕,同学们在聊天区纷纷为我送上祝福,一朵朵小花的送出犹如漫天的烟花令我迷糊了双眼。老师在屏幕上别出心裁地共享出一个白板,贴上了蛋糕图片,打上了专属我的名字。我打开了耳麦,耳边传来同学们的祝福声和笑声,那么亲又那么近,那时候,我感觉整个网络都在为我庆生。“好,同学们,可以吃‘云蛋糕’了。”“哇,我的蛋糕有蓝莓”“我的蛋糕是芒果味的”“我的蛋糕好好吃,是火龙果呢”……嘴角忍不住轻轻上扬,我心中的小太阳仿佛拨开了云雾,暖暖的甜蜜满溢心房,久久不会散去……
睡觉风波
离开了课堂中的正襟危坐和老师严肃的耳提面命,下午的网课总是令人昏昏欲睡。这天,我终于抵不住瞌睡虫的诱惑,在英语课的直播间,趴在桌子上睡着了!正当做着春秋大梦、酣然大睡时,脚一阵麻酥感叫醒了我。迷迷糊糊中抬头一看,我瞬时被电脑屏幕上的`对话框惊醒,呆呆地瞪着这一行字:您已被老师移出课堂。啊?什么情况!我全身直冒冷汗,犹如坐了过山车般,全身的血液都涌向大脑。“完了!我怎么睡着了?怎么会被移出课堂了?老师是不是抽我回答问题了?”各种疑问和懊恼在我脑中盘旋,之后就是无尽的担忧与害怕。果然,晚上,一条语音通话连接请求发来,我慌得手机都拿握不住了,赶忙躲到房间关上门。接通电话后,我忐忑地等待着老师的批评,准备接受一场“酷刑”。“今天怎么啦,身体不舒服吗,还是电脑有问题?怎么课堂上抽到几次都没回答问题啊?老师给你讲一下今天上课的主要内容,这个章节很重要喔。”老师的声音轻轻的、柔柔的,抚平了我心中的不安,又如泉水叮咚沁入我心间,涓涓而绵长……
线上的学习生活,给我们留下了深刻记忆,我想,或许以后也绝无仅有了。在这一段特殊的日子里,同学和老师给予的关心和爱,会永远在我回忆的海中,熠熠生辉。
我的爷爷是个退休的老工人,他在乡下创办了一个二胡家庭作坊,我最敬佩他对二胡制作的执着和认真。
爷爷是退休后开始制作二胡的,他白手起家,零基础学习制作二胡,一直到现在远近小有名气,真是非常不容易啊!每次我回乡下,总看见他在屋后的厂房里忙个不停。只见他全神贯注地在工作台上制作着,身上的工作服又旧又破,还赃兮兮的,头发已经花白一片,还粘着不少木屑。我总是大声地叫他,他才停下手中的忙活,弹弹灰尘来陪我玩。我对厂房里的东西都感到好奇,总是问:“这是什么东西?干什么用的?”爷爷也总是耐心地告诉我:“这是打磨的机器,那是制作的工具,那些是原材料……”爷爷还教我辨认哪个是红木,哪个是小叶紫檀。他总跟我说厂房里面太脏了,叫我去院子里玩,自己却又在厂房里忙上了。
一天上午,有个客人让他做4把红木龙头二胡,他又在厂房里忙开了。到了吃中饭的时候还不见爷爷下来,奶奶去喊他,他说待会就来,但等了十几分钟他还是没来。我就跑到厂房大声喊到:“爷爷,吃饭啦!”爷爷回应说:“再等会儿,等我把这个龙头磨好。”我说:“爷爷,这样废寝忘食干什么呀?”爷爷却乐呵呵地说:“你看这把龙头二胡的龙嘴斜了一点,我已经快把它磨正了,这个活一定要一鼓作气才能把它做好。”说着爷爷已经完工了,拍拍衣服,拉着我回家吃饭了。我摸着爷爷的手,感觉到了爷爷的辛苦、勤劳。午饭后,爷爷把碗一放,又拿起了一把把二胡在调音了。他真是分秒必争啊。每当我们晚上都在看电视休息了,他还在厂房里忙个不停。星期天厂里工人放假了,他自己却还在继续干活。一次我打电话给爷爷,他感冒了,却还在厂房里坚持不懈地做着二胡。
我也渐渐长大了,有一次我问爷爷:“你不是有退休工资吗?怎么还要拼命做二胡呢?”爷爷摸着我的小脑袋说:“有的客人订制的二胡,催得急、要求高,我既然答应了他们,就一定要最好的完成,二胡既是乐器,也是艺术品,制作上可是要追求完美的哦。”爷爷还教导我做事一定要认真专注、坚持不懈,才会有理想的结果。
我看着爷爷瘦弱的身躯,慈祥的笑容,心中不禁泛起浓浓的爱戴、深深的敬佩之情,对他说道:“爷爷,你要注意身体啊!”
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