XX广州亚运会上,刘翔以13秒09上演王者归来。从XX年的伤停到今日的辉煌,在刘翔的身上,我们不难看到一点——对梦想的坚守。
是的,因为坚守梦想,刘翔迎来了光明。也只有坚守梦想的人,才能到达成功的巅峰。
纵观古今中外,谁不如此。
桑兰,我国著名体操运动员,原本前途无量,不想却在一次国际比赛中意外受伤致残。但她却在一次大型音乐演艺会上以一曲《我的梦》重新成为世界的焦点。她说:“我希望和大家一样,都有一个梦,一个民族富强的梦,一个国家进步的梦。”
是呀,追逐梦的路上,总会布满荆棘,也会有狂风暴雨,但只要我们时刻坚守着最初的梦想,总有梦想实现的一天。
霍金,当代最伟大科学家之一,被称作“现代爱因斯坦”。但就在他大学期间,他的肌肉开始了可怕的萎缩,但残疾没有阻碍他对宇宙的思考,困挫未能动摇他对梦想的坚守。他,成功了。
霍金同桑兰一样,用坚守梦想迎取了人生的又一春天。反之,动摇了梦想,又会有怎样的结局?
他曾将阿房宫付之一炬,他曾破秦军几十万雄兵,但他却换来了“自刎乌江”的结局,他就是项羽。是什么葬送了他?是“自觉无颜面见江东父老”动摇了“一统天下”的梦想。如果当初项羽乘舟过江,也许历史就将改写了。
梦想的路上,总有许多东西动摇着我们的心态,如果无法坚守,必将一败涂地。
作为一名中学生,心中肯定潜藏着无数美好的梦景。但如果无法坚守最初的梦想,我们也会“止步垓下”。因此,请不要为了一场小风雨灰心丧气,坚守梦想,就能获取成功。
想实现梦想吗?那就学韩信,忍胯下之辱,能屈能伸;学贝多芬,扼住命运的喉咙。就让我们——坚守梦想,迎接光明!
梦就在远方,我们有梦才能更有力量,我的梦就在远方,任我去飞翔……”
——题记
繁星满天,星罗棋布。我看着那美妙的星空,有了一个梦想,我要用我手中的笔写下这个美丽的.夜晚——实现我从小的梦想,以及父母对我的期望,我要当作家。
梦想是美好的,现实是残酷的。我的作文水平实在不是很好,每次的成绩都不出彩。对于这样的结果,我只能苦笑,但是我不会就此放弃的,因为我还有梦想,梦想给了我力量和希望。
天空万里无云,太阳炙烤着大地,花儿萎靡,小草无力地下了头。同时,它也折磨着我那颗焦急的心。坐在考场,指尖的笔飞速的转动,随着秒针的滴滴答答我的心越发的焦急。头上冒出了细密的汗珠……“收卷!”随着老师一声令下,我写完了作文的最后一笔,心里骤然一松。转头看向天外,已是白云朵朵,柳动不见风。
这次的考试我尽了自己最大的努力,满怀欣喜得像是一个期待着儿子拿回一个好成绩的父亲。我好像透过那云看到了自己成为作家那一刻。天空的云越来愈多,云朵们带来了阴凉,带来了清爽。花儿欢呼着,小草摇曳着身姿表示享受清风的吹拂……
第二天,天空不再晴朗,好像一块脏了的布。我到了教室,看到老师已将试卷发到了每个同学的桌子上,当我看到那醒目的红色29分时,我感到了头晕目眩,我忍住流泪的冲动走到外面想去散散心,漫无目的我随意的走着,一会下雨了。每一滴雨水都重重的砸在我的身上,天好像哭了,他把所有的泪水都倾诉于人间。我听着风声,雨声,雷声,看着那灰蒙蒙的天,禁不住流下了泪水,雨水混合着泪水划过脸颊,流向胸口。我兀自地站在雨中,品味着伤心,浅尝着失落。
不记得多久了,雨停了,我睁开眼睛。首先引入眼帘的是一道七彩的桥梁。“好美!”我看到了如那晚星空一样美丽的桥,七彩如织,那如绸缎,那似绫罗。看得见,伸手却又什么都摸不着。我的梦想怎么能就这样放弃了呢?我绝对不能放弃我这个美丽的梦想,我要记录下这样的美,我要追寻我的梦。想到梦想一切的痛都消失了(梦想的召唤让我忘记了所有的痛,心中涌起一股力量,那是梦想给的力量,我使出全力大喊:”我一定会成为作家的!”世界清静了,只有一个声音在心中回响:“我一定会成为作家的。”
有梦想就有希望,是希望给了我力量,是希望给了我坚持的勇气,给了我永不言败的力量。
尽管夜已很深,但躺在床上辗转反侧,怎么也不能入眠.一个5岁的智障儿童一次又一次的被父亲抛弃。第一次是在医院,几个小时后,父亲失而复得,对孩子幼嫩的心灵也许并没有造成多大的伤害,也许她以为仅仅是一次玩闹,一次父亲与她之间的捉迷藏,只不过等待的时间稍微长了点,但终究是找了亲爱的父亲。第2次,她信任的跟着父亲来到了车站,却被无情的遗弃在那陌生喧闹的世界,那时候她的孤独、她的无奈、她的无助……有谁能去,仅仅是一个5岁的孩子啊。那一刻,她的世界坍塌了,掉进了无边的黑色深渊。她的智力有缺陷,但是她的感情和正常的孩子没有区别,她也渴望拥有爱,拥有温暖的家,拥有疼爱照顾他的父母,拥有她的一片天-------父亲宽厚的肩膀。
父亲无情的抛弃了自己的亲身骨肉,内心要承受多大痛苦的煎熬。试想一下,如果他此生再也找不到自己的孩子,他的后半生会过的幸福吗?我能肯定的说:不!绝对不能。因为,一个生命从她的手中陨落,一个娇嫩有残缺的花骨朵因为他的无情而夭折。他的后半生会在后悔与自责中艰难的度过,这比智障孩子给他的生活带来的麻烦和痛苦要大得多。
值得庆幸的是,他如愿找到了自己的孩子,找到了良心天平的砝码,平衡了自己的精神,平衡了自己的世界。一个智障孩子让他的生活重见了光明,让他们的生活重新充满了欢乐。
不可否认,养一个这样弱智的孩子,父母亲将要付出多么大的代价,所能承受的痛苦也是我们所能想到的极限,也许远远不止,因为我们不曾亲身经历过。但他们没有路可以回头,只能一步步艰难的往前挪。因为,我们是人类,有情感道德的人类,不是生活在弱肉强食原始社会的动物。尽管有残缺,尽管不健康,但我们与自己的孩子骨肉相连,永远永远都会站在他们的身后,给他们食物,给他们安全,给他们温暖,永不抛弃。
永远惊叹中华民族的历史宝藏,蕴藏挖掘不尽的人生梦想。
“联齐抗秦,振兴楚国,忠而被谤”的屈原,仍能“哀怨托离***,孤忠报楚国”;“拒绝粉饰,秉笔直书,惨遭腐刑”的司马迁,仍能“忧愁发愤,著成信史照尘寰”;“布衾似铁,清贫潦倒,颠沛流离”的杜甫,依然“民间疾苦,笔笔底波澜”。他们不仅是在残酷的现实和不幸的命运中,拥抱痛苦,而且用其全部的才智和毅力,坚守自己的梦想,书写自己的人生,也铸就了历史的璀璨。
大漠苍穹,月芽沙丘。炙热的骄阳如燃烧的火炉,掀起层层的热浪,灼烧这一切,试图吞噬一切生命的存在。可是,那些边缘的沙漠卫士,仍旧挺拔,他们就是号称三千年不倒,倒后三千年不死,死后三千年不朽的胡杨。
也许坚信生的希望,就是生命的昂扬。胡杨的坚守,沙漠不会死寂。每当残阳西沉,大漠孤烟,胡杨附近有荡悠悠的牛羊,牧人粗犷的歌声在天际唱响。人们常说:有胡杨的地方,生命的荒凉便不会退色。他们坚守在那儿,给人一丝苍翠,给人一丝清凉,给人一份希望。他们坚守在那儿,就是向人们宣布生命的顽强,只要坚守绿洲终会包围沙漠的梦想,守望的背后就是绿色的海洋。
也许坚守梦想的道路多是孤独相随。就像孤单是一群人的狂欢,孤单的人选择了闲淡的狂欢;狂欢是一群人的孤单,狂欢的人选择尽情的释放孤单。如果注定不懈的追求仍是一个人的执着,那么坚守心灵的伟岸,坚守心中的梦想,忍受那份孤独,换来那份宁静,心有明灯,追逐梦想的旅途便不会迷惘!
古人云:吾善三省吾身。拾起记忆的碎叶,丹桂飘香时的豪言壮志忘记了吗?茫茫人海中那双双期待的眼神遗忘了吗?别离母校时,老师的谆谆教导抛弃了吗?俱往矣,捋捋翻滚的思绪,问问我们自己,当初的愿望实现了吗?心中的梦想还在坚守吗?正如俞敏洪所说的那样,我们的生命,有的时候会是泥沙,你可能慢慢的沉淀下去了,一旦沉淀下去了,也许你不再为了前途而努力了,但是,你却永远见不到阳光了。
逝者如斯,不祈求一马平川,因为山路也会坎坷,不祈求风平浪静,因为波浪也会汹涌。生命是一种常态,成长的道路上不乏成功,也不乏失败,但我们看到:纤弱的小树,坚守拥抱白云的理想,不畏身躯遭受摧残,依然装点一片苍翠;稚嫩的雏鹰,坚守搏击蓝天的理想,不畏翅膀折断,依然执着的滑翔;涓细的溪流,坚守惊涛拍岸的理想,不畏顽石阻挡,依然静静地流淌。
只有耕耘,才会有收获;只有启程,才会触及理想;只有拼搏,才会迎来辉煌。青春永远是一种令人称羡的资本,因为我们年轻,因为我们拥有激情。
飘扬的青春,本应该召唤火山般的激情。我们张扬青春的个性,让迸发的激情碰撞撞击智慧的火花,智慧的火花点燃希望的灯塔,希望的灯塔照亮前行的道路,我们一路歌唱,一路高昂,用智慧和毅力刻下——坚守梦想!
这智障是个很麻烦的事儿,不是作者开始就抛弃了她,是熟悉她的智障有多么“可怕”的'时候,迫不得已之下才抛弃了这个智障孩子。
说来也是有原因的。昔昔不可以上学,因为她可能会伤害到别人。她的母亲只好放弃了工作在家里监督着她。更麻烦的是,家里的瓶瓶罐罐被她砸碎是家常便饭,而且大小便随处拉,不分任何情况。她每次都会被烫伤、电伤,等等,要她不惹祸那实在不可能。她还有很多没有普通孩子的好处。你一定有作者那种想抛弃她的感情了吧!因为她实在太让人恼火了。作者因为这个原因也非常怕回家,更怕客人到他们家。
有这么多坏事儿,作者一气之下,抛弃了他的亲生女儿。说实话,这有点残酷。但是,对于作者来说,他受不了了,因为这个女儿生下来就没什么事情让他安心过。
作者后悔了,这毕竟是他的女儿,他对这个女儿还怀有一丝丝的感情。他找啊找,最后,终于在18天后找到了在流浪儿童收留所的地方找到了昔昔。
昔昔边哭边打爸爸巴掌,作者却无言以对,只能默默流泪。他深深的明白了,以后就算昔昔还是个智障儿,但也不会抛弃他,不会一个人独自跑开。
我想,如果有昔昔这样的女儿,也有一些人会抛弃的吧!但是,你有想过,在女儿的心里,没有爸爸妈妈这是一件多么可怕的事儿。所以,我相信作者一定会痛改前非,站在他女儿的身后,给她温暖;给她食物;给她关爱;给她安全,绝对不会再次抛下不管了。
今天下午最后一节课是体育课,因为下雨的缘故,老师让我们在教室做作业。我埋头“苦干”,因为爸爸说今晚要带我去参加他朋友的婚宴。正当我得意地欣赏自己的“杰作”、准备“收工”之际,一值日生撞了一下我的桌子,我的笔便在“杰作”上划了一条“完美”的弧线。我“欲哭无泪”,本以为他会向我道歉。没想到他竟火药味十足地对我说:“你干嘛撞我啊?”我惊呆了,继而心底便有一股火苗使劲地往上窜,“烧”得我满脸通红、“发梢冲天”,正想开口大骂:“没长眼啊!讲不讲理?”耳边响起了老师的谆谆教诲——“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧悲伤肺、恐伤肾。孩子,退一步海阔天宽!”深深地吸了一口气,强制自己镇定,思量片刻,我面带笑容地对他说:“刚才都是我的.错,你大人不计小人过吧!”围观的同学哈哈大笑,接着便纷纷指责——
“明明是自己不对,还发火,真不像话!”
“是啊,这人太不讲理了啦!”
“哲恺,你真是好样的!好人会有好报的——”
......
“怒伤肝!我们可不要和不讲理的人计较。身体可是自己的,别拿别人的过错惩罚自己。”不知什么时候,老师已站在我身旁,向我竖起了大拇指。
值日生的脸一阵红一阵白,终于憋出了一句话:“对不起!”班级里想起了雷鸣般的掌声......
放学回家的路上,我觉得脚底生了风,只想尽快回家告诉爸妈:“今天,我控制住了愤怒!在老师的谆谆教诲下,我一定会健康.茁壮地成长!”
(莆田市城厢区霞林街道中心小学四年(2)班林哲恺
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