(一)感知内容情境激趣
1、教师话语导入:《滥竽充数》是一则流传千年的故事,大家一定很有兴趣再次来回味,谁能声情并茂地朗读或者复述课文?学生朗读与复述课文。
2、看课件《滥竽充数》的故事
(二)比较赏析领悟方法
1、讨论动画解说词比较课文内容更为详细的地方?
2、投影解说词文字:“……当时,有个叫南郭的人,家境贫寒,又没有一技之长,为了生活,壮着胆子冒充吹竽高手,要求参加齐宣王的竽乐队,齐宣王不加考核,就让他参加了竽乐队,从此……”以上片段与原文“有个南郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。”做比较,说说有什么感受?
3、南郭为什么进竽乐队,以及怎样进的乐队?想象其他可能的起因和成因。(答案体现开放多样性)
4、讨论南郭进乐队,原文中哪一个动词概括得最确切?
5、教学小结:“混”字最为确切,围绕“中心词”“混”字,通过自由想象,把南郭进竽乐队的.原因(第一次心理活动)和过程讲述得很明确、丰满了。同学们围绕“滥竽充数”成因——“混”写片段,要求注重心理描写。
6、课堂独立写作,然后交流,评价激励。
(三)方法迁移,以点及面
1、师话语导入:找到中心词
确定扩写点,大家写出了南郭充数的多个原因,请大家以小组展开学习,思考原文中还可以找到哪些类似“混”的中心词,可以作为扩写点?
2、生小组读文讨论,教师引导。
3、小结:“装”字写出了“滥竽充数”的过程,“逃”字,它写出了“滥竽充数”的结果。板书:扩写点装逃
4、说词说句练习。说含有“装”字的词语,结合情境语言“画画”南郭吹竽的形象?
5、想象合奏时,齐宣王、吹竽者的“众生相”?想象南郭得到和别人一样多的俸禄时候,南郭此时的心理?(第二次心理活动)
6、说词说句练习。围绕“逃”来说几个成语?教师引导,学生描摹南郭逃跑的神情、动作形象,揣摩南郭逃跑的心理?(第三次心理活动)
7、选择“滥竽充数”的过程——“装”,或者“滥竽充数”的结果——“逃”为题,写一个片段。
8、交流片段“装”,交流片段“逃”各一、二例。教师学生相机点评。
(四)总结升华联接成篇
1、再次说说南郭人物的特点,成语“滥竽充数”的寓意。(答案体现开放)
2、同学对南郭献上几句劝告的忠言?生写作。过渡语:大家的“警世”暂时不作交流,留给大家把它点睛之笔,写在这次习作中。
师提出本次习作要求。学生连段成篇,前后照应全文写作。
我的家乡在长春,这儿的冬天是寒冷而漫长的。这儿的雪却是美丽迷人的。
当初冬到来时,这里便下起了小雪。雪花夹着雨滴落在地面上,地上便结成了一层薄薄的细雪。不久,雪花就会被人们杂乱的脚步沾走了,留下一串串泥泞的脚印。
初冬过去,严冬到来。这时的雪,更有一番情趣。
鹅毛似的大雪漫天飞舞,轻如棉;自如银;洁如霞。似飞花;似碎玉;似轻纱。纷纷扬扬地落在地面上,树木、房屋都是银装素裹,仿佛来到了一片银白色的世界。
雪停了,太阳公公露出了红彤彤的笑脸。金色的阳光,沐着洁白的大雪。银光耀眼的大地和万物溶在一起,变成了粉妆玉砌的世界。一阵轻风吹过,雪末儿顺着风向飞向远方。
子们成群结伙地在茫茫的雪地上玩耍。他们滚雪球、打雪仗、堆雪人……玩得痛快极了!大人们也在一旁指指点点,欣赏着这雪后的美景,也被这大雪陶醉了。
我喜爱这点缀北国风光的大雪!
你好!
我是第一次这样称呼自己,说实话我没有想过,会给自己写一封信。我很惊讶,我不知道一模后的我会是什么样,成绩是好是坏我都不知道,首先我要祝福自己,祝福自己第一次给未来的自己写信,祝福自己第一次在不知道成绩好坏的情况下写这封信。希望我自己能考好一点,希望我自己能咸鱼翻身,不再是全班倒数几名。
也许,我已经知道了一模的成绩,也许,我已经知道了一模的严重性和重要性。一模的成绩的好坏关系到了我的毕业和将来的工作。一模后的'自己,如果考试没有考好,那么希望你中考能够考好,也有可能我心太大了,一模决定着我的命运,一定要重视,不过一模后的自己你一定要记住:老师和家长都在看着你,看着你迈过成功的一步,加油!一模后的自己。我相信未来的我,我相信你一定能行!因为你是我最了解,最熟悉的一个人。一模后的自己,如果一模没有考好,那么不要气馁,站起来,中考还在等着你,等着你去打开中考这扇大门,如果顺利,你会考到自己理想的高中,那样你才可以考到自己梦寐以求的大学。站起来,我相信你!我在中考那扇大门里等着你。加油!!!一模后的自己。
一模前的我
20xx年x月x日
在美丽的长春,有一个美丽的景点——南湖公园。
春天,那里的景色仿佛是一幅色彩明丽的画,柳树那软软的枝条上抽出一片片翠绿的新叶,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝”啊!杨树的叶子刚刚生出小小的萌芽,像一颗颗碧绿碧绿的珍珠,在树枝上垂下。
夏天,那里充满了生机。荷花开放了,那一片片粉红色的花瓣,还有那嫩黄色的小莲蓬组成了一朵朵的荷花,好似一个个害羞的小姑娘,低着头,红着脸,像犯了错误一样。蜜蜂和蝴蝶绕着美丽的花朵转来转去,花朵发出一阵阵清新的香气,真是让人如痴如醉。
秋天,落叶边地飞,偶尔飞来的一片树叶,可能会遮挡住你的眼睛,“扑通”一声,你可能就会“得到”屁股痛的“奖励”,那是因为你脚下一滑,踩到烂泥啦!
冬天,整个公元成了银白色的世界,椅子成了雪椅,松树成了雪树,那柳枝上也布满了白白的东西,你肯定会问:“那也是雪吧?”不,那是我们东北最著名的雾凇。
南湖公园真美!
长春的'北湖公园是个美丽的公园,那里的景色十分优美。早晨,天空格外的蓝;空气格外的新鲜,我和妈妈来到那美丽的北湖公园,走到公园大门前那碧绿碧绿的草冒出了尖尖角,和含苞欲放的鲜花,真是美丽极了!公园主广场里“长春古八景柱”置于广场中央。外侧有十四颗强壮的大榕树和大吉树,它们苍劲古朴。中午,公园主广场里,有的人在跳舞。有的人在下棋。有的小朋友在滑冰。
绕过广场,我和妈妈又来到了莲花池,莲花池也叫荷花池。夏天,荷花像一个个翠玉做的大圆盘,有的高出水面,有的贴在水面上,高高低低铺满了湖面。荷叶看上去又像一个个碧绿的大圆盘,有的像飞碟,有的像一把伞。无边无际的荷叶碧色连天。荷叶的姿态也各不同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音;有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的笑脸吧!是多么漂亮呀!”而有的还是花骨朵。饱胀的马上要破裂了似的。真是漂亮极了!
北湖公园的湖水清澈见底,那碧绿的湖水晶莹透亮,像一面美丽的镜子,又像绿宝石那样耀眼。微风一吹,湖面泛起鱼鳞般的波纹,在阳光下,湖面好像撒了一层碎银。湖边还有一颗颗柳树,柳树就像一个姑娘,它们的辫子掉进了湖中,就好像在洗飘柔洗发露。通过生肖桥,我又来到了观音亭,买了包饲料,然后一颗一颗的扔下水里,小鱼们争先恐后的来抢食,这时,一只“飞鱼”摇出水面,挺着苗条的身躯,好像在跳水上芭蕾,这条金鱼的身体是红色的,一条薄纱般大尾巴布满了红色的花纹,远出看,就像一团红艳艳的大绒球。还有一条“水泡眼”的小金鱼,鼓着两只灯泡似的大眼睛,拖着白缎般的长尾巴,真叫惹人喜爱。“哇”我看见那条粉红色的金鱼,眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像一年纪的小朋友念的拼音字母“0”似的。北湖公园还有一个亭子,亭子边有一大片一大片翠绿的竹子。就像柔情似水的少女,竹叶轻轻拂面,显得万般温柔。宁静和优雅,真是一个读书作画的好去处。
北湖公园的春天,百花争艳,鸟儿鸣叫。夏天,芙蓉映日,柳浪随风。秋天,丹桂飘香,百菊争艳。冬天,腊梅盛开,苍松挺拔。
北湖公园到处都是美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。
美术老师依然是笑,而我却在她的温和的话语里涨红了脸——果真是文章的事,她还亲手制作了礼物并写了回信送给我。我接过那张叠得规整的纸,只感觉手心微微地向外沁着汗,只是反复地轻念着:“谢谢。”而后像是飞一样的落进了喧嚣的教室,迅速地穿过那些说说笑笑的人群,深吸着翻开了纸。那一刻,眼角是微微雾气的朦胧,只感觉心中猛一阵颤栗。那些字字句句,那张精致的书签打破了我许久以来的缄默的心,终于被这些温热撼动了尖锐的冰山边角。这些是我生命中,收到的最珍贵的礼物。
事实上,我的沉默,我一说话便脸红笨拙的性子,都使得我不会引起老师的注意。便仿若只是漂浮游荡的尘埃,找不到根脚的失落。少时与老师的亲近,却也只能算作机缘巧合,勉强算得过的成绩如同海边的浪,将我一下下地推向老师,推向那些勉强支吾过的`谈心。然而美术老师,她便好像本来就是与我们同样的人,从我们之间并没有生出那些浓密繁杂的距离。即便是在那高高的讲台之上,我却仍能看得见她眸子里的晶亮。
从西门的垃圾车旁路过,总看见那些杂乱的垃圾上落着一朵朵枯萎了的花和大片大片露出边角的花篮。尽管那里未曾载着我送出的礼物,心中却也着实有些悲凉——这些便尽是荒芜了,被弃置的心意。而美术老师,她会真正在意学生的每一份爱,只当做人生最庞大的美好来珍藏。其实尊敬与爱戴,从不需要以刻意的伪装来换取。我们的眼睛,可以看见完美面具背后的一张张形形色色的脸。我想我听得见,美术老师从心底爱每一个孩子的声音。
我们需要的,仅仅是爱。我们的感动,也来源于爱。我想我会永远记得,那一天捧在手心里一字一句读下去的纯净与温暖。
我的家乡是北国的名城—长春。这里环境优美,物产丰富,有着许多的名胜古迹。但我最喜欢的还是座落在长春南部的南湖公园。它景色宜人,是人们休息和游览的好地方。
走进南湖公园的大门,就可以看到高大挺拔的白桦树,它们像哨兵一样矗立在路的两旁,欢迎着游人们的到来。沿着林荫路漫步,就可以来到湖边。远望南湖,湖水平静,阳光照射在湖面,发出耀眼的光芒。微风吹来,湖面上荡漾着轻柔的涟漪,就像有人在悄悄地抖动着绿色的绸缎。碧波荡漾的湖水清晰地倒映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。五颜六色的鱼儿在水中自由自在地游来游去。波光粼粼的湖面上,游人们划着小船,悠闲自在,色彩鲜艳的服装,好像是绽放在湖面上的朵朵鲜花。湖边的杨柳婀娜多姿,一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条,轻轻地擦过湖面,像美丽的少女对着镜子梳理头发。
坐落在湖边凉亭,精美别致,古色古香。红色的立柱上刻满了画,栩栩如生,活灵活现。凉亭中有供人乘凉和休息的石椅。站在凉亭边,就可以观赏到旁边的荷花池,郁郁葱葱的荷叶挤得满满的,像绿盘,像绿伞,像蒲扇,把湖面盖得严严实实的。荷花千姿百态,有的昂首挺胸,显得十分神气,有的低头藏身,像是害羞的小姑娘。有的正在怒放,开得又大又美,白里透粉的花瓣全部舒展开,有的却是含苞待放,像是一个个诱人的桃子。朵朵荷花亭亭玉立在荷叶之上,像是仙女在水面上翩翩起舞。这里的荷花大多数是粉红色的,也有白色的,美丽的花瓣包裹着绿莲蓬。多像是精美的摇篮。花瓣在荷叶的衬托下格外美丽,微风吹来,带来阵阵清香,沁人心脾。
南湖公园碧绿的湖水,岸边的杨柳,精美的凉亭,艳丽的荷花,构成了一幅美丽的山水画。南湖公园市场纯的明珠,没有去过南湖就等于没有来过长春。我为家乡的南湖而自豪,我想随着长春市的飞速发展,南湖公园会变得更加美丽。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.