说起来,我学围棋也有两、三年了,这其中,有欢声笑语,也有失败和泪水……在这其中,最令我难以忘怀、也最令我骄傲的事,便是我考围棋三段的那场升段赛了……
前年暑假,我和爸爸、妈妈一起赶往合肥去参加升段赛,我满心欣喜,想着去年连升二段的经历,觉得这个三段是肯定拿得到了。想着,我不禁笑出了声,并告诉爸爸:“这个三段,我一定打得上!”
到了赛场,我却突然紧张起来——这些人看上去好像都是高手啊,他们会不会比我历害呢?正想着,妈妈来了,告诉我我的位置在第19台,并鼓励我:“你放心,这次升三段和去年一样,只要9盘棋赢5盘就可以了,不要紧张。好了,去吧!”我点了点头,可实际还是很紧张。
来到了棋盘前,对手已经到了。一开局,我因为太紧张,所以不敢和他作战,双方便各围各的空。对方似乎也不善于作战,便与我围到了最后一刻。这时候,我点了点目,发现自己大胜了对方。我的心里可高兴了!心想:看来,用围空的办法也不是不能赢嘛,何必还要战斗取胜?再加上害怕对手比我厉害的恐惧心理,我做出了一个错误的决定:后面的棋都不用攻击了,只要围空就行了。可是结果却出乎了我的意料。
第二盘,我与对手互围,结果当我发现对手的空比我大时,为时已晚。对方的空早已是铜墙铁壁。于是,我失去了一局。
第三盘,我吸取好上次的教训,步步为营,防止对方的空比我的大。正当我们下到中盘时,我以为自己的空应该足够了时,他却突然在我的空地中丢了一个子!这颗子一下子打破了我的美梦,本应马上进行反击,可是之前的决定却让我的手始终放不下;最后,我又选择了防守,结果自然“又失一局”。
第四盘也是一样,最终我以半目惜败!
这时候,我才猛然发觉——自己在后面的五盘只能输一盘了!这巨大的压力加上三盘的连败,我哭了。可也正是这时,我才顿然醒悟——我只能靠攻***取胜!想通了的我,擦去了眼泪,说道:“我不能这样下了!”是的,这样下只会让我失败,我要找回我的`气势!
第五盘,我发挥了百分之二百的水平;调整好自己的状态,全盘分析,对手只要有孤棋我就***,气势逼人,最终,我中盘获胜。
后面三盘棋相继如此,我如愿以偿地考上了三段。我的心里高兴极了。
这件事之所以令我骄傲,是因为它代表着我战胜了自己,取得了如此佳绩。从这件事中,我也懂得了一个道理:只有战胜了自己,才得战胜一切困难!
老师绘声绘色地读,同学如痴如醉地听。这是我一直在梦中才能见到的景物!这件事,我在上个学期就已经想得不能再想的了!今天,我的这个愿望真的实现了!
今天上午第一节下课,我没什么可以玩的。正要趴下休息会儿,突然,刘玉凤对我说:“易永君,老师要抽查你的日记。”
“真的!”
“你没有啊?”
“不!”我说完了这句话立刻就把日记本取了出来。前后不到2秒钟。我匆匆地对刘玉凤说:“快,快,快!把日记本送到老师那儿去,听到没有?快点!快啊!”这时我的心情真是又激动又兴奋!差一点乐晕过去!
一节数学课过去了,该上语文课了!按照每周此节评讲日记的惯例,今天又该几位幸运儿得到表扬啦!我表面上有那么一丁点儿平静,心里可还在胡思乱想:这节课老师讲不讲日记啊?这节课真的上语文?我不是又在做梦吧?
当我看到李老师手里拿着的日记本,一眼就知道是我的了!我把眼睛瞪得圆圆的,都想把老师手里的日记本抢过来做一下检查,千万可别有什么丢丑的东西。我心里是这么想,表面可没有这么做。静静地等着、等着,是我的。老师手里拿的正是我的日记。
老师念了我觉得是开学以来写得最好最美最长最优秀的一篇日记──《一个小诗人的诞生》,老师在认真地读,我在窃窃地笑。我表面在不好意思地笑,心里确实在美美地大笑。
老师读完还夸奖一番,我的脸是得意洋洋的!把头抬得高高的`,笑得开开心心的!不过此时我还不敢把我内心的狂喜表现出来。那样的话,估计深圳就要发大地震了。震中是南园小学五(2)班我的课桌。
我已经想不起来自己是怎样从老师手里接过自己的日记本的。这节课,是我在世上最快乐的难忘的一节课。
余老师长着一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的.眼睛,带着一副眼镜,显得非常有学问。她长的有点胖,看上去特别可爱,但是她严厉起来,让人有的害怕。
有一次,上课的时候,余老师正在讲课,我在桌子上搞起了小动作,我看见余老师看了我一眼,然后我就拿起笔把重要的笔记抄了下来。不一会儿,我又搞起了小动作,这次余老师不是忘我,而是走下来把我手里的东西拿走,然后就扔在了地上,我害怕极了,差点就哭了出来。下课了,余老师叫我进办公室,我一进到办公室,走到老师的面前,余老师说:“上课了,不能搞小动作,要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。余老师看我难过,于是就摸摸我的脑袋安慰我说:“知错能改就是好学生,老师不是故意批评你,只是老师想要你做一个好学生”。
我有一个对我严格的老师,我感到很自豪。
年幼的时候让我觉得最自豪的一件事要算是我在二年级的时候就学会了骑自行车。
我只要看见别人骑自行车,就会非常羡慕他们。我常常梦寐以求自己也有一辆自行车。爸爸好象看出了我的心思,我过生日那天,就送了一辆崭新的自行车给我当生日礼物。我高兴得跳起几米高。我连忙将自行车推到民族广场,开始自己学骑。我双脚踏上踏板使劲向上骑。没骑多久,咚的一声,我和自行车都倒了。
我垂头丧气地将车推回了家里。哥哥看见我没精打采的样子,就问我:“韦豪,你为什么不高兴啊?”我知道哥哥是骑自行车的高手,就对哥哥说:“我不会骑自行车。”哥哥说:“原来是这样啊。要不,我教你吧?”我说:“好啊!”
我和哥哥来到民族广场。哥哥说:“你先骑骑看。”我骑上车,双脚踩住踏板,向前走了几米,一晃,又摔了下来。哥哥说:“你骑车,没有掌握平衡。要想平衡,就必须把方向一会儿朝左,一会儿向右。”我按照哥哥教的方法,脚只管瞪,将方向一会向左一会向右,又摔了几跤,慢慢地就能够骑稍微长一截路了。当我不再需要哥哥扶着就能骑走自行车的时候,那种高兴劲啊,真是说不出来。
这就是一件让我觉得自豪的事。只有尝过失败的滋味才能真正品尝到成功的喜悦。
那天,学校举行少年队员入队仪式,许多新入队的同学整齐地站在队旗下,将要行队礼、唱队歌、作誓词。而我们高年级的少先队员也参加了,负责给新加入的队员佩戴好红领巾。
在操场上,我们迈着整齐的步伐,唱着动听的少先队队歌,从新入队的队员面前走过时,一张张天真无邪的脸上,充满着无比的羡慕之情,一双双明亮聪慧的\'眸子里,闪烁着赞许的目光,似乎在说:“你们好威风啊!”
该给他们戴红领巾了,我走到一位一年级小同学面前,弯下腰,为她系上红领巾,那位小同学见鲜红的红领巾飘在胸前,立即神采飞扬,用她那依然稚嫩的声音对我说:“谢谢你,大姐姐,你系得真棒!”我笑着说:“是吗?那以后常找姐姐来系吧。”小同学仰起她那小脸,对我顽皮地说:“遵命!”
到了唱队歌的时候了,那个小同学更开心了,都快笑出声来了,我问她怎么那么开心,她说:“咱俩唱歌的声音好像啊!”我说:“像不好吗?”她说:“当然好了,我长大后,也要像姐姐一样,帮别的同学系红领巾,领他们唱队歌。”我笑着说:“得了吧,你都把我夸成花来了。”
之后,我们迈着整齐的步伐回到了班级,我把头抬得高高的,腰挺得直直的。
这件事,一直让我自豪很久,虽然不是什么惊天动地的大事,不是什么意义深远的内容,也不会给人多大启迪和教育,但我就是觉得开心、自豪。在我幼小的心灵里,它就是一滴春夜喜雨,一丝吹面杨柳风,一片香山红叶,时不时掀起我心海微波,睡梦时让我笑醒。
在我的脑海里,有一件事让我感到非常自豪。
一年级时,老师让我们从自己写的里,选几个好的,打在电脑上,再把日记发在老师的邮箱里,会帮我们投稿到读写乐园,写得好的说不定可以被发表呢。
于是,我把我所有日记本都拿了出来,一一都看了一遍,精挑细选出来几篇作文。
过了几天,老师把读写乐园发了下来,我怀着期盼的心打开了目录,忽然“石榴安相羽”五个字映入我的眼帘,我一蹦三尺高,忍不住大叫:“我中奖了,我中奖了!”我心里悬着的石头也终于落了下来。同学们向我投出羡慕的眼光,也纷纷向我表示祝贺,顿时,我感到很自豪、很快乐。
回到家,我故意把书里我写的那页放在最显眼的地方,妈妈果然看见了,对我说:“祝贺你,儿子,以后要写的更好哦!”我听了,就像吃了蜜一样甜。
虽然一直到现在,有三篇作文已经被发表了,但每当想起这次,我都感到无比骄傲。
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