我是对的作文范文【一】
《马克思是对的》五集有理论深度、思想温度的通俗理论对话节目，通过故事讲述和互动问答，重温马克思光辉足迹。《你好，马克思》《洞悉世界的眼睛》《不朽的资本论》《解放全人类的胸怀》《千年思想家》每集都围绕马克思思想的形成展开，集集精彩，从中本人有感有四。
一是要有梦想，勇于实践。马克思在他中学毕业后，树立了“为全人类而工作”的理想信念之后就开启了不断奋斗的状态，踏上了走向伟大事业的征程。期间他经历了被剥夺国籍，穷困潦倒，妻子病重，丧子之痛，这些并没有将他打倒；他书写《资本论》自学6国语言，研读了近本书籍；他在研究理论的同时，注重与实践相结合，总结实践，验证理论的正确性和可操作性。他以坚强的意志，用毕生的精力去完成自己追求的梦想，为人类社会的发展和进步留下了宝贵的财富。
二是君子之交淡如水，革命情谊坚如金。1844年8月马克思和恩格斯在法国巴黎的咖啡馆进行了一次历史性的会面，成就了两人近40年的革命友谊。在长达40年的漫长革命岁月中，他们始终如一的在工作上相互支持，生活中互相关心，结成了牢不可破的兄弟般的情谊和伟大的革命友谊。至此本人感觉，成就伟大的事业除了个人的努力，家庭支持，同样离不开志同道合的同志，需要一个团队和组织去共同完成。
三是紧随时代，创新宣传形式，大道至简。伟大的理论枯燥而深奥，我们总是以瞻仰的角度去了解他，仿佛高不可攀、遥不可及。对于新时代的青年朋友们或许无心去研读马克思的伟大著作，无法走进马克思的内心世界同样也领略不到马克思主义的精髓。但是通过《马克思是对的》这种大型通俗理论_对话节目，一个个生动的故事，多媒体场景仿佛还原的历史，语言朴实，通俗易懂，感觉马克思就在我们身边，也一下子拉近了马克思与我们的而距离，使我们对马克思产生兴趣，对研读和学习马克思主义产生兴趣。这让我想到，我们作为机关工作人员，在学习理论，宣传政策的时候，也要创新宣传方式，用平实的语言，贴近群众的生活，将政策的宣传融入到群众的生产生活当中去，在潜移默化之中宣教于民。
我是对的作文范文【二】
作为全世界无产阶级的伟大导师，马克思和他所开创的事业彪炳史册、流传千古，被后人铭记和景仰。我们说马克思是“千年思想第一人”，是因为无论对社会主义还是资本主义，无论在东方还是西方，无论是当下还是未来，没有一个伟大人物能像马克思一样，具有如此深刻、持久、广泛的影响。那究竟是什么让马克思取得如此伟大成就？
一、马克思的伟大成就来源于对高远志向的执着。在视频中我们可以看到，马克思在中学毕业前夕写的《青年在选择职业时的考虑》一文中曾写道，“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千万人。”在中学时期就有如此胸怀天下、胸怀人类的志向，让常人无法想象。马克思在伦敦居住时，因为反动势力的压迫，穷得有时连衣服、鞋子都拿去抵押，患上了肺炎、胸膜炎、肝炎等疾病，但他没有放弃自己的理想，始终满怀热情、坚忍不拔地执着于自己的事业。我想，正是这种对自己高远志向的执着才会有马克思主义的诞生。
二、马克思的伟大成就来源于学习的无比勤奋。看了视频介绍之后，我对马克思勤奋学习的事例感到无比震惊。视频中一句话到现在还记忆犹新，大意是“大学时期，马克思一年中读的书抵得上其他同学十年”。之后，我还特地查了很多资料，发现马克思确实是一位“学霸中的学霸”。马克思17岁进入波恩大学攻读法学，除了研究法学，还研究了历史、哲学，19岁开始认真钻研黑格尔哲学，23岁就获得博士学位。为了学习所需，马克思31岁时努力学习英语，不久就能用英文给一家美国报纸撰写稿子。50多岁时，马克思觉得研究俄国形式很重要，于是开始学习俄语，半年之后就达到了阅读俄文文章和新闻的程度。对于如何学习外语，马克思在他的一本书中还提出了一些建议，当人们学习一门外语时，不应该翻译成自己的语言，在使用外语时应当尽力完全忘掉本族语言。马克思一生博览群书，学识渊博，虽然记忆力惊人，读过的书能记得异常深刻准确，但读书时总有作笔记。例如，为写作《资本论》，马克思就研读了1500多种书籍，记了100多本笔记。因此，马克思的伟大成就正是来源于无比勤奋的学习和正确的学习之道。
三、马克思的伟大成就来源于马克思主义的科学体系。马克思创立了马克思主义，它的科学体系为无产阶级认识与改造世界提供了强大的武器。该体系有很鲜明的特点，正是这些特点才让马克思主义在不同的历史阶段和不同的国家取得了适应各自国情的发展。一是阐述的客观规律有高度的真理性，集中体系在唯物史观和剩余价值理论。唯物史观揭示了人类社会的基本矛盾与人类历史的发展规律，这个成就无论如何高估也不过分。而剩余价值的发现，使资本主义内在矛盾及其历史命运被清晰的认知。二是对现实的批判具有彻底的革命性。马克思不是为理论而理论，期研究具有非常明确的现实指向性。三是理论体系具有内在开放性。马克思主义关注实践，要求与现实实践相结合，因此，马克思主义在不同时空不同地域因为实践不同而会有不同的结合成果。因此可以说，马克思主义开辟了在实践中不断认识真理的道理。
我是对的作文范文【三】
那天，天空中飘着几丝雨，使人感觉十分凉爽，我在街上走着，忽然看见前面有一名妇女，怀中抱着一个女孩，大概两三岁左右吧，她们的衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，正用可怜的目光看着过往的行人们。那个怀中的小女孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想她们应该有好几天没吃东西了吧。周围有许多围观的人，我也忍不住上前瞧瞧。这时，我动了侧影之心，摸了下面的口袋，还有今天早上妈妈给的10元钱，但是看其他的人还无所举动，我还是站在原地呆呆的看着。
但是，只听见那位妇女一直在祈求着说：“过往的好心的人们啊，救救我们吧，我们已经几天没有吃东西了，哪怕是1元也行啊，求求你们了！”我有看了看旁边那个可怜的小女孩，她那一双大大的眼睛里充满了安静，没有那个年龄间断应该享有的幸福和快乐，无忧无虑，反而多了几分成熟，不哭也不闹，就一直安静的在妈妈怀里静静的看着。这时，我上前走了几步，刚想把钱找出来，就听见身边一位漂亮的阿姨说道：“又不是没胳膊没腿的，凭什么乞讨啊，别给她，她干嘛不去找工作啊！”
周围的人听了这位阿姨的话，也开始议论了起来：“是呀，光会骗取别人的同情来赚钱，这种人有什么资格接受别人的钱呢！”“光会骗取小孩的钱，什么人啊！”这时，我把手掏了出来。
但是，我又大胆的把钱找了出来，并上前走了几步，把钱递给那位妇女，那位妇女只是感激，我便离开了。
这件事，我做对了！
我是对的作文范文【四】
从小到大，每个人总有做事做错的时候，但只要分清对错、正确对待，就会感到一份快乐。我就是经历了一件这样的事情……
一天，数学老师走进教室严肃地对我们说：“今天。”这短短的一句话，让我感受到空气很紧张。因为每次考试我都考不好，害怕这次又考不出好成绩。正式考试了，我做着做着答题，同学贾天给我一张纸条让我帮他写题的答案，我刚写了几个数，老师就走过来“把纸条给我。”这时，我感觉到全班同学们都在看着我，似乎都在指责我，说我做的不对，有些同学在议论纷纷，“陈悦怎么做这样的事啊？”、“真是的，贾天让他写，他就写啊？”。我知道我做错了，不敢看老师。下课后，老师把我叫去批评了一番。我感到很后悔，决心下次一定改正。
几天后，又要考试了。我提醒自己不能再给他写答案了。果然不出我所料，他又一次递给我一张纸条。我没有理他，心想我不能再害他了。没想到他急切的又把纸条给了我，“快点！快点！我还等着做下面的题呢！”我摇摇头示意不给他写，他生气了，皱着眉头说：“你快点些，不写的话，我就跟你绝交！”，“不行！传纸条是不对的，我不能给你写。”，“你行！陈悦，我跟你真的绝交，我以后再也不理你了。”说完他就做下面的题了。想到他要跟我绝交，我有点儿心慌了，老师现在提倡要帮助同学。我帮他写吧，可想到给同学写答案是不对的，我还是没有给他写。交完答卷后，我感到心里很踏实，暗暗庆幸：这件事我做对了。
后来，一段时间他不理我了。但是我觉得我自己做对了，因为我不能“害”我的同学。从那以后，考试时再也没有出现过他让我写答案的情况了。经历了这件事以后，我感到自己“长大了”、“成熟了”，我相信他会理解我的。
我是对的作文范文【五】
初三，这令人难忘的一年。在这一年中，我做了许多错事，但这件事我做对了！
我一个人走在无人的小巷，脑海中不断回想着这几次考试的成绩。在初三的数次考试中，我的成绩总是那么不如人意，这是我那颗曾经骄傲的心无法去面对了！面对老师和家长的期待，我不知道该如何答复。就在这个不知所措的十字路口，我不知道如何选择。向左走，那是一条阴暗的小道，但在小道的尽头，却是美丽的山水。向右走，那是一条宽阔的大道，但在大道的尽头，却是险峻的悬崖……
我站住脚步，犹豫了。不知哪边是对，哪边是错。“人生处处都面临选择”没错，但我该如何选择才是对的呢？
就在我犹豫不绝的时候，脑海中浮现出老师那严肃的表情，耳边响起老师的声音：“在我们人生道路中都会遇到许多挫折与困难。在这个时候，我们要勇往直前，绝对不能放弃，而且永不放弃！”
是啊！放弃是弱者的体现，放弃就代表着我初中三年的努力挥之一旦。对，我不会放弃，而且永不放弃！
“啊！”我大叫着向左奔去……
如今，初中三年的生活已经结束，我的中考成绩要算令人满意。
事实证明了，我的选择是对的。此后，每当我想起此事，总是轻轻一笑，并且自豪的说：“这件事我做对了！”
我是对的作文范文【六】
观看了理论对话节目《马克思是对的》，对于马克思生平有了更全面细致的了解。作为文科生，虽然学了多年的马克思主义哲学，但始终没有去细究伟大理论究竟来源于如何伟大的灵魂。而如今已懂得，世上哪有随便的成功，正是马克思从青年时代就树立了为人类事业而奋斗的伟大理想，并为之而不懈奋斗，才最终形成如此深邃的思想理论体系。也正是马克思与恩格斯之间超越人类普通定义的友情，才能相互扶持，共同形成智慧的结晶。
我是对的作文范文【七】
《马克思是对的》五集有理论深度、思想温度的通俗理论对话节目，通过故事讲述和互动问答，重温马克思光辉足迹。《你好，马克思》《洞悉世界的眼睛》《不朽的资本论》《解放全人类的胸怀》《千年思想家》每集都围绕马克思思想的形成展开，集集精彩，从中本人有感有四。
一是要有梦想，勇于实践。马克思在他中学毕业后，树立了“为全人类而工作”的理想信念之后就开启了不断奋斗的状态，踏上了走向伟大事业的征程。期间他经历了被剥夺国籍，穷困潦倒，妻子病重，丧子之痛，这些并没有将他打倒；他书写《资本论》自学6国语言，研读了近本书籍；他在研究理论的同时，注重与实践相结合，总结实践经验，验证理论的正确性和可操作性。他以坚强的意志，用毕生的精力去完成自己追求的梦想，为人类社会的发展和进步留下了宝贵的财富。
二是君子之交淡如水，革命情谊坚如金。1844年8月马克思和恩格斯在法国巴黎的咖啡馆进行了一次历史性的会面，成就了两人近40年的革命友谊。在长达40年的漫长革命岁月中，他们始终如一的在工作上相互支持，生活中互相关心，结成了牢不可破的兄弟般的情谊和伟大的革命友谊。至此本人感觉，成就伟大的事业除了个人的努力，家庭支持，同样离不开志同道合的同志，需要一个团队和组织去共同完成。
三是紧随时代，创新宣传形式，大道至简。伟大的理论枯燥而深奥，我们总是以瞻仰的角度去了解他，仿佛高不可攀、遥不可及。对于新时代的青年朋友们或许无心去研读马克思的伟大著作，无法走进马克思的内心世界同样也领略不到马克思主义的精髓。但是通过《马克思是对的》这种大型通俗理论_对话节目，一个个生动的故事，多媒体场景仿佛还原的历史，语言朴实，通俗易懂，感觉马克思就在我们身边，也一下子拉近了马克思与我们的而距离，使我们对马克思产生兴趣，对研读和学习马克思主义产生兴趣。这让我想到，我们作为机关工作人员，在学习理论，宣传政策的时候，也要创新宣传方式，用平实的语言，贴近群众的生活，将政策的宣传融入到群众的生产生活当中去，在潜移默化之中宣教于民。
