江苏小学3年级语文作文多少分 - 学习作文网

江苏小学3年级语文作文多少分【一】

20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。

我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。

学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。

江苏小学3年级语文作文多少分【二】

要说我最敬佩谁，那莫过于我的爷爷。爷爷是一个地地道道的农民，他身材高大，黝黑的脸上爬满了深深浅浅的皱纹，高高的鼻子下面是一张咧开的大嘴，只要有爷爷的地方，总能听到爷爷爽朗的笑声。

我的爷爷是一个最“抠门小气”的爷爷。一次，我和爷爷漫步在乡间的小路上，田间的麦苗随风舞动，发出沙沙的声音，仿佛是一首动听的乐曲。我正陶醉在如此美景中时，忽然爷爷像发现了稀世珍宝一样喊了一声：“等一下！”这可把我从遐想中拉了回来，“到底是什么事情啊！至于这么大惊小怪吗？”我瞪大眼睛一看，原来是一枚满是泥渍的一毛钱硬币，我不以为然地想：“不就是一毛钱吗？至于这么像发现新大陆一样吗？爷爷真是太“抠门”了。”但爷爷却如获至宝，他马上回家把硬币洗干净，然后像宝贝一样把硬币放在一个小柜子里，这个小柜子就刹时引起了我的好奇。于是乘爷爷不注意，我像小猫一样蹑手蹑脚地来到柜子旁，轻轻打开柜子一看，里面都是爷爷捡来的各式各样的“宝贝”，我不禁再一次确认爷爷真是个“抠门小气”的人。

但是，今年清明节回乡下时发生的事，让我对爷爷的看法发生了一百八十度大转变。那天爷爷听爸爸说起，盐官镇有一名大学生村官需要换肝，急需募捐。爷爷听了后什么话也没说，站起身到楼上拿下了一个黑色塑料袋，他把袋子塞到爸爸手里说：“帮我把这五百块钱捐了吧！”听到这句话我简直像听到了天方夜谭一样，这么“抠门”的爷爷怎么会如此大方呢？爸爸把黑色袋子打开，里面一叠厚厚的钞票从小到大叠得整整齐齐，这可是爷爷几个月走村窜巷剪羊毛得来的血汗钱，他怎么舍得捐出来？正在我心存疑惑时，爷爷却笑着说：“我们平时要珍惜每一分钱，钱要花在刀刃上，众人拾柴火焰高，相信一定可以救活那个小伙子的。”听了爷爷的话，我对爷爷的敬佩之情油然而生，原来我误会爷爷了，他不是“抠门”，他这是节俭，在大事面前爷爷是一个绝对大方之人。

瞧，我的爷爷虽然没有干出什么惊天动地的大事，但这些平凡的事给我留下了深刻的印象。他的精神影响着我、教育着我、启发着我，让我做一个有爱心、有责任心且勤俭节约的好少年。这样的爷爷怎能不值得我尊敬呢？

江苏小学3年级语文作文多少分【三】

江苏是书香的发源地，书香的江苏充盈着文化的气息。人读书是为了学问，多读书能长了知识。若说江苏充盈书香，可谓江苏知识充足。因为江苏人个个爱读书，有学问。他们都懂得一句话：黄金未是宝，学问胜珠珍。意思是，以黄金，珍珠的价值和知识相比，知识比他们更珍贵。

江苏是和平的省，不曾有过争执，不曾有过战争，因为江苏人都是书香之子，文明之人，江苏人通过学习获得知识之后，就会心明眼亮，明辨事理，通达世情，对江苏的发展有很大的作用。人长了知识，便有了力量。江苏人就是这样，爱书如爱子。有了这些爱书人，才有了这个书香的江苏。

人人都应该是爱书人，有知识和文化，便能为祖国做出贡献。就拿江苏来言，江苏人对书爱不释手，一有空，大街小巷，街头巷尾的，哪儿找不到正津津有味看书的人们呢?一时间，书香弥漫了整个江苏。学校里，我们渴望学习更多的知识，读更多的书。书香为我们营造着无与伦比的学习氛围，让我们浸泡于读书的欢乐中。那一刻，我们仿佛忘记一切，贪婪地吸收书中的知识，以及书带给我们的说不尽的快乐。我们变得更纯洁，更善良，更懂得一切。只因为书香为我们的人格进行了熏陶，让我们一辈子，在快乐的读书中健康成长!

不仅仅是我们这些爱书的孩子，就连成天奔波忙碌于工作中的大人们也有一颗爱书的心。他们也巴不得在假期里，找个空闲的日子，买本书好好的读一读。书中的知识让他们放松了心情，心情开朗，便有更多的精力学习与创新。历史书，政治书，等等等等，都成为了大人们手中常握的东西。

江苏的老人们也爱读书，别看他们一把年纪，视力衰退，那读书的劲儿可是不曾减少。人老，知识也丰富，知道什么书是好书。一闲下来，他们看书的看书，散步的散步，好不快活!健康保养书，散文书，名著，老人们津津有味的读着，脸上不觉都泛起一丝丝微笑。《心灵鸡汤》是中老年人很受欢迎的一本散文书，它用细腻的文字在不知不觉中打动你的心灵，教你人生的大道理，让你的心灵更纯洁。有了这些爱书的江苏人，“书香江苏”这个称号不也是早晚的事了吗?

书香伴随着美丽的江苏，江苏人伴随着幸福的书香，幸福此刻，又将伴随着江苏人，书香，一同成长!

江苏小学3年级语文作文多少分【四】

我最敬佩的人不是电视上的明星，也不是拥有百万的大款，而是我身边的那个普普通通的同学。

他，一个我遇难时帮助我的人，一个相貌平凡的人，一个学习优异的人，他就是——曹玲瘦高的身材，一双小眼睛，总给人一种神秘的感觉，一头乌黑油亮的头发。我和她一起学习玩耍已经3个多月了，从这3个多月中，我发现了她身上有许多的“闪光点”。

他在平日里就好像是我第二个老师，每次下课我有什么不懂的问题我都要问问他，他也很耐心的为我解答。就在这次期中考试这几天他还主动让我去他家补习功课，我有甚么错误，他都能给我提出来。

我有两点敬佩他，第一点：

记得有一次，老师留数学作业，目前老师还没有撕练习册的答案还嘱咐我们说千万不要照这答案抄没用的，要先写完再看答案。我根本没把老师的话当回事，前三次我都是按照答案抄的，第四次我把答案借人了，他给我弄丢了后来我就一直找被人借答案复印写下来的，有一次我去找曹玲借答案他当然不答应，然后他说：“你这样做有什么用?你这样和不写作业没什么两样!要不你这几次考试考得这么遭，可不能这样，要不今天你去我家写作业吧有什么不会的问我，还有明天你去向老师承认错误。”“我……”“没什么好说的。”这是我敬佩他的第一点，他十分大方还很正直，面对朋友从不包庇。

还有一次我和他做完卫生一起去车站等车，在这个过程中我渴得要命就跑去买了一瓶饮料，就在和曹玲说说笑笑聊天的时候我把饮料喝完了把它无情的抛在了对面的绿化带中，这被曹玲看见了，他对我说：“张晨，你这样做可就不对了现在人人都在环保只有你却在制造垃圾，你穿着咱‘实验中学’的校服在外面扔垃圾被人看见会怎样看待我们的学校!”说完之后走到瓶子前，弯下腰，捡起瓶子扔到了不远的垃圾桶里，我心想：天呐，至于的吗，曹玲真是小心眼。”他回来后说：“如果城市里的人都像你这样做那么咱们城市就会变成垃圾回收站了。”我听完这句话我感到十分惭愧。这是我敬佩他的第二点他敢于提出朋友的错误，并让你知错就改。

我发现了曹玲是个十分值得交往的朋友啊!

江苏小学3年级语文作文多少分【五】

我最敬佩的人是我的外公。记得小时候有一次在扬州，我最喜爱的遥控车坏了。当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，外公走了过来。他仔细看了看车，拿起螺丝刀，三下五除二就修好了。从那时起，我就对外公十分佩服。外公已经七十多岁了，他满头银丝，脸上有着岁月留下的一道道痕迹。

他的眼睛总是弯弯的满含笑意，看上去就是一个普通的慈祥的老爷爷。从妈妈那我才知道，外公可不是普通人。他可是享受国务院政府津贴的专家，是全国优秀教育工作者，省劳模。我佩服外公的聪明勤奋。小时候外公家里条件很不好，他自学所有的高中课程，与此同时，他还到初中去做代课老师。没上过一天高中的外公竟然考上了南京农业大学。外公不仅在逆境中勤奋学习，在工作中更是刻苦专研。以前索尼公司有两种录像机，低带机不能放高带机的磁带，而高带机的价格十分昂贵。外公埋头研究，终于设计出新的电路，让低带机具有与高带机一样的性能。

为此，索尼公司工作人员特地来中国拜会外公，表达他们的敬佩之情。如果他们知道外公大学学的是农业，电子只是他最大的兴趣爱好，估计他们一定会更加崇拜外公。从农业转行到电子业的外公几十年如一日的钻研，他的工作已经达到忘我的境界。他整天忙碌在自己的办公室了，津津有味地和一堆冷冰冰的机器打交道。经常吃饭的时间到了，他还乐此不疲地维修机器。外婆三番五次打电话催促，他也不管不顾，等到终于修好了机器，到家第一件事他不是忙着吃饭，而是依然沉浸在修好机器的喜悦中，根本不管外婆的脸色有多难看，拉着我们眉飞色舞地讲解他是如何发现故障，又是如何手到病除的。偶尔一次，我参观了外公的办公室。那真是一个“科学怪人”实验室呀！看似破铜烂铁的零件到处都是，机器基本都是开肠破肚地躺在工作台上。

办公室的中间还有一张怪模怪样的桌子，妈妈说那是爷爷为了维修摄像机的镜头自己设计的可调节的桌子。外公通过多年实践琢磨出很多实用的技术，他都毫无保留地地传授给了自己的学生，他真的是桃李满天下。外公是一个刻苦钻研，又无私奉献的人！我打心底里敬佩他！