以触摸城市的温度为副标题的作文【一】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
以触摸城市的温度为副标题的作文【二】
市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上，洒在鲜艳的花朵上，让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保，每个人投身环保，盐城才会变成美好的.人间。来吧，朋友，这里有无边无际的草地，美丽芬芳的花园；来吧，朋友，这里有茂密的森林，清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过，河流还会伸出无数的臂膀，那是一条条清澈的小溪，孩子们在那里玩耍，远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更美好。 假如我是环保局长，我会呼吁人们：保护环境，创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话，我会奔走在盐城的大街小巷，看看盐城的天是不是那样蓝，看看盐城的地是不是那样干净，喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长，我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长，也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了，这经济增长还有什么意义呢？ 如果我做不好环保局长，如果盐城成为不适合人居的地方，我会引咎辞职，因为我辜负了大家的希望。
以触摸城市的温度为副标题的作文【三】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
以触摸城市的温度为副标题的作文【四】
打开记忆的闸门，回想以前的事，有开心的、有高兴的、还有很后悔的……这些事就像天上的星星一样数不清，可是我最难忘的是令我后悔的一件事，这件事在我的心里留下阴影，那是刻骨铭心的。
记得那一次，是二年级下学期的期中时，当老师发下期中试卷后，我绞尽脑汁也不会做第二大题，于是偷偷的瞄了一眼班长，她正在认真地答题，我知道这种题型是难不倒她的。想到这，不禁愤愤不平，因为她是个转学生，以前她没来时，第一名的“宝座”都是我的，可自她来后，第一名的“宝座”就拱手送她了，就这样被无情的剥夺了。我在想：“我只要抄错答案给她，故意让她被老师发现，就当作弊处理。”不知不觉心中出现一个“魔鬼”和一个“天使”，天使：“说不可以这样做，她可是你的好朋友”；可是魔鬼说：“不能再让她夺取你第一名的宝座”，尽管很纠结，但是，我撕下一张纸，就这样把答案写在上面，趁老师玩手机时，我以迅雷不及，掩耳之势扔过去了，她疑惑的打开，就在她打开的一霎那，老师抬起头来，考到了这一幕，我如愿以偿的得了第一名，而她被当做作弊处理。
当一次，我的眼睛和她对视之时，她仿佛对我说：“我看错你了”！侥幸的第一名，一点都不高兴，我真的后悔当时冲动的做法，不该在冲动中迷失自我，我的泪水悄悄地滑落，涩的、咸的，就像打翻了无味瓶，真的好自责。
记忆的闸门已经关起，可是心情久久不能平静，这件事成为我人生中第一次烙印，经历一次足矣，以后将在人生旅途中，做一个光明磊落的人，学习不是投机取巧得来的，没有付出就不可能有收获。
以触摸城市的温度为副标题的作文【五】
时光如梭，转眼间我已经11岁了，在这11年中，发生了许许多多的事情，但是他们已经随着时间的消磨被我遗忘，唯独有一件事一直使我记忆犹新。
三年前的一个暑假，妈妈给我报了一个游泳班，在即将学会的那一天，发生了一件令我难忘的事。
那天，我正在练习游泳，老师忽然对我们说：“请同学到深水区练习。”开始，我还没怎么在意，可是当我看到深水区的水深有1。8米时，我才意识到问题的严重性，顿时我感到一股凉风向我袭来，我不禁想：要是我钻入水中再也出不来了怎么办？我看了看四周，没有一个同学敢跳，甚至有一些同学的腿还在微微打颤，相信他们和我一样正在饱受着恐惧的折磨。我多么希望现在能下一场大雨，让我们都离开游泳馆，可惜外面还是骄阳似火，万里无云。但是，悲惨的事又发生了，老师偏偏对我说：“马益坤，赶紧跳呀。”这几个字真是字字如雷，似乎要敲碎我那幼小的心灵。我感到我的心跳加速，呼出的气息都是冰冷冷（冷冰冰）的。老师又在催促了：“马益坤，不要害怕，赶紧跳呀！”我只好强忍着心中的恐惧，鼓励着自己：“马益坤，千万不要害怕，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，把自己心中的所有恐惧都置之脑后！加油，跳吧！”终于，我鼓起了勇气，对自己说：“1、2、3跳！”只听啪的一声，我落入了水中，过了一会儿，我感到有一种无形的力量将我拉出了水面，太好了，我浮了起来，我学会了游泳！
几年后，当我能给在游泳馆里自由驰骋时，我真想对大家说：“曾经我是一条怕水的鱼，正因为当时的那股勇气，才成就了今天的我，原来，真正可怕的不是水，而是心中的恐惧！”
