“团结力量大!”我对这句话有很深的感触。
那时在上一次体育课时,刘老师让我们和三(二班的同学进行一次拔河比赛。照理说,我们比他们大,应该轻而易举就赢了。可是,哎……
刘老师让我们两班同学准备好,我们班同学胸有成竹,有信心的认为我们能行。看看三(二班,人人都把脸绷得紧紧的,眼死盯着中心。刘老师吹了一声口哨,比赛开始了,我们两班把全部精力都集中在比赛上。不料,我们班又有几个拉后腿的捣乱,一点也不团结,使得全班同学乱了阵脚,但是我们很快尽下心来,抓住绳子继续拔,幸亏我们反应快,才没被三(二班拉过去。过了一会儿,我们班又失去了方寸,后面几个人不小心把脚踩在了一起。三(二班班趁机把绳子往过一拉,哎……三(二班班赢了,要是我们班再团结一些,就不会让他们有洞可穿了。
团结力量大这句话说得没错,如果我们连蚂蚁都不如,还能做什么呢?只有团结在一起,万众一心,才能获得成功和胜利。
我相信,只要我们班团结一致,就一定能尝到胜利的果实。
同学们,请你们记着这句话:“团结力量大,人多别人怕!”
夏天到了,树上结满了果实,一阵风吹来,树上的果实就掉了下来,太阳仿佛是一个热烘烘的大火炉吊在空中,无情地烘烤着大地。小鸟唧唧喳喳地叫个不停,知了就像中暑了似的,那叫声让人听了格外烦心。学校操场北边的一棵大树下面有一个很小的蚂蚁窝,我就跑了过去。
老师给了我一块蛋糕的碎片,我就把那块蛋糕碎片放在了蚂蚁我的旁边。突然,我看见了一只蚂蚁出来找食物那只蚂蚁闻到了一股香味,一过来。它就看见了一块蛋糕碎片那只蚂蚁便爬到蛋糕碎片上,好像在说:“这股香味原来就是我最喜欢的蛋糕碎片传来的呀!‘’呢只蚂蚁爬到了地上,吃了一口蛋糕,真香,它用触角微微的带动蛋糕,搬不动。“唉,毕竟是只蚂蚁啊!”我替它惋惜,“要是它力气大,那……”我刚要起身回教室,惊异便把我拉了过来:刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟着大队人马。一阵膛目结舌后,我平静了:蚂蚁力量太小,多来十个也是没用的。我讥讽着这些小生灵,觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神,紧抱蛋糕;有的二蚁联手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬蛋糕走……不多工夫,蛋糕便像是反乡回国似的移向蚁穴。
小小蚂蚁都能如此团结和坚强,何况我们人类呢!蚂蚁虽小,但却懂得做事情要团结合作,万众一心。我们也要学习蚂蚁的团结精神。如果人类也能像蚂蚁一样,不畏艰难,团结一致,那么,还有什么困难不能克服呢?我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。
记得在初二年级下学期,学校举办了一场初二年级班际排球赛,刚开始大家的.参与意愿不高,主要是因为大多数人都不会打排球。但在体育股长及其他参赛同学的游说下,比赛的阵容总算齐全。最初练习时,只能用“乱七八糟”来形容,不但默契不佳,而且失误的机率逼近百分之百,只要对手发球便能轻松得分,为了增加实力,班长提议放学过后要参加比赛的同学留下来加强训练,经过将近两个月的练习,许多人从不会到会,从怕球到能够伸出手接球,我们之间的团队默契已渐入佳境,最后就连导师也陪我们留下来。原本以为我们已经胜券在握,没想到比赛当天大家一度失常,因此只拿到季军。
虽然只拿到季军,但我们虽败犹荣。由这次经验,让我学到凡事不是只靠一个人能够完成的,如果一场排球比赛只单靠一个选手,那我想他早晚会累坏,应该是要大家彼此团结合作,当同学有困难时,大家一起共同想办法解决,最后才能赢得比赛胜利。
有句话说得好“团结力量大”,相信只要大家彼此分工合作,所有的事情便会变得简单而容易。
多米诺是一项集动手、动脑于一体的运动。一幅图案由几百、几千甚至上万张骨牌组成。骨牌需要一张张摆下去,它不仅考验参与者的体力、耐力和意志力,而且还培养参与者的智力、想象力和创造力。
在基地的那天,由于小雨淅淅沥沥低下个不停,课程便变成了玩多米诺骨牌。
来到教室,一位老师给我们播放了多米诺骨牌效应。看着看着,我来劲了,迫不及待地想快点玩。说干就干,一个同学取出图纸,另一个同学捧着骨牌,我拿着码尺,很有兴致地玩了起来。
正所谓“人多力量大”,在其他成员的帮助下,骨牌很快就拼完了一半。当我沾沾自喜时,钱怡一不小心,碰倒了一块骨牌。不怕一万,只怕万一呀!碰倒了一块不要紧,后面的骨牌可是接二连三地全“摔跤”了!在大家的不懈努力下,我们才把“摔跤”的骨牌扶稳了。又过了一会儿,终于拼好了样子啦!
“单丝不成线,独木不成林”、“二人同心,其利断金”,通过这些谚语,让我感到团结力量大。是呀,正是因为有队员们的团结协作,我们才能在结束前拼完骨牌的样子。如果大家都我行我素,以自己为中心的话,骨牌肯定不知要到猴年马月才能拼好模样呢。
一滴水是微不足道的,渗入泥土就会云消雾散;一根筷子是寡不敌众的,轻轻一折就会粉身碎骨。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是只手单拳,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
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