和谁谁谁吵架作文600字(关于吵架的600字优秀作文)

和谁谁谁吵架作文600字(关于吵架的600字优秀作文)

首页大全更新时间:2023-03-31 19:12:04
和谁谁谁吵架作文600字(关于吵架的600字优秀作文)

和谁谁谁吵架作文600字【一】

假如我是爸爸,我一定不会像我爸爸那样:他总是很晚很晚才回家,我做的作业,他从来没有时间检查一下。回到家的爸爸,和上班没什么两样,总是在电脑前冥思苦想,好像有做不完的工作一样……

假如我是爸爸,我就准时下班回家,开开心心地陪妈妈准备晚饭。儿子拿题目来问我时,我会让他自己先想,如果他想不出来,我也不会打骂他,而是会耐心地教他,直到他理解了为止。

假如我是爸爸,我一定会做个有责任感的爸爸,我要做好儿子的榜样,我不会再写错别字,还要把字写得漂漂亮亮的,因为我是一个爸爸了,要时时刻刻记住责任都压在我的肩头。

假如我是爸爸,我会仔细聆听儿子讲话,不管他是在描述学校发生的趣事,还是一次不愉快的经历。如果他需要,我会给他一些建议,当然,听不听的选择权在他,如果他愿意,他也可以选择撞个“满头包”。

我还会时常送他一些书和碟片,开拓他的视野,培养他和我共同的兴趣,花更多的时间陪儿子下棋、讲故事。前提是爸爸的老板布置的“作业”不要太多。

现在把自己看成爸爸,才知道理解儿子的爸爸才是好爸爸,理解爸爸的儿子才是好儿子。

和谁谁谁吵架作文600字【二】

教师是一个多么神圣的职业,他们用一支粉笔为学生点拨知识王国的迷津;用一根教鞭,为学生指点通向理想的道路。因此,我想当一名老师。

假如我是一位老师,我会做一个有耐心的老师。上课时如果有学生遇到了不会的题,我会仔细的给她讲解题思路和解题方法。绝不会因为他听不明白而打他、骂他。

假如我是一位老师,我会做一个严格要求的老师。留作业时,我会认真又严格地为学生们留下适量的作业,检查作业时,我会一本一本认真严格的检查和批改他们的作业,绝不会让任何一位同学有侥幸逃脱作业的心理。

假如我是一位老师,我会做一个关心学生的老师。如果有学生生病的话,我会去医院探望她,并安排时间给她补上落下的功课。如果有学生受了伤我会带他去医务室包扎,并经常打电话慰问他。

假如我是一位老师,我会做一个公正无私的老师。我决不会偏向好学生,在我眼里,好学生和坏学生一样平等,对于学生,我会该罚就罚,该奖就奖,做到公平。

假如我是一位老师,我会做一个温柔的,受学生爱戴的老师。我不会打骂学生们,上课的时候,我就是他们的老师,为他们传授知识;下课的时候我就是他们的益友,陪他们一起玩耍。

假如我是一位老师,我会做一个讲道理的老师。对于调皮捣蛋的学生,我会把他们叫到办公室来给他们讲道理,让他们能认识到自己的错误,并改正错误。

我期待有一天我能够成为一位和蔼可亲,受学生欢迎的.好老师。

和谁谁谁吵架作文600字【三】

在美好的童年里,我们常常有许多幻想。有的幻想自己成为拥有巨大财富的富翁;有的幻想自己能成为为人们消除病魔的医生,而我却想成为一个为人民服务的科学家,为人民作出贡献。

我如果是一名科学家,我要发明第二个地球,那样人们就有了另一个家;我再制造一个空气云,空气云就会不断地涌出空气来;还要发明一个快速种子,这样就可以很快地生长出森林,相信以后的奥运会,会成为星球级的比赛了。

假如我是科学家,我要发明一种衣服。这种衣服你穿上去,夏天会觉得凉爽,冬天会觉得很温暖,使人们不必再为四季变化而有对增减衣服的烦恼了。这种衣服还有一种神奇的抗病功能,穿着它不必担心会生病,因为这种衣服遇病毒害会自动***灭病毒,这样人们就不怕会得病了。

假如我是科学家,我一定会发明一种神奇的探测机器。这种机器可以先探测到哪里有灾难,就会发出警报,而且它还可以消除海啸、地震、火山喷发等自然灾害。哪里有火山喷发,只要把它扔下去就行了,以后就不必怕了,因为它封住了火山口,火山里的熔岩喷发不出来了,它还可以封稳海下的土地、陆地上的土地,土地动也动不了,自然也就没有海啸、地震了。

虽然我现在还不能实现这个梦想,但我相信只要我努力读书,长大后去研制,到时候实现这个愿望不是轻而易举了吗?

和谁谁谁吵架作文600字【四】

有一天,我走在放学的路上,刚走到休闲广场的时候,就见到一群小混混在和两个小朋友说:“小娃,给有钱?”两个小朋友异口同声很小气的说“没有钱,”小混混就说:“说实话,给听见拉?不然老子今天就给你趴在地上,站都站不起来!”小朋友说“只有这点钱了,给你两角。”每当看到这种场景,我就想假如我是警察……

假如我是警察,我会跟踪他们,看他们还抢不抢其它小朋友,如果他们还抢的话,呵呵!那就不会手下留情了。

假如我是警察,我会立刻上去制止他们,如果他们出手打我的话,我宁可牺牲性命也要去保护那两个孩子,叫他们“快跑,快跑”和坏蛋们搏斗,非得拼个你死我活,将它们制服不可。

假如我是警察,我会打电话再叫几个人民特警来把他们一网打进,押到看守所里面。

假如我是警察,我用着枪对着那些小混混叫他们把小朋友放开,让他们早点回家,不被家长骂,不让他们伤害到小朋友幼小的心灵。

假如我是一名警察,那该多好呀!我希望我美的愿望能尽快实现,我要努力学习,刻苦学习,用自己的生命来保护老百姓,做好警察!

和谁谁谁吵架作文600字【五】

每个人都有自己色彩斑斓的梦想,大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的`梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师,我会怎么做呢?接下来让我为你们揭晓谜底。

假如我是一名老师,我会站在学生的角度去考虑问题,不会体罚学生。在他们犯错的时候,先不急着去批评,应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流,使他们明白自己做错的原因,并懂得今后该如何去做。

记得一次我在上语文课,有一个同学在课桌下聚精会神地画画,下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣,然后问了他一个问题:“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平?”他惭愧的低下了头并向我道歉,保证以后不会再上甲课做乙事。接着,我像朋友一样和他谈心,告诉他有追求有爱好是好事,关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明:一个真正的画家除了有艺术涵养,他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画,却大字不识,你认为有人会欣赏你吗?就算有,时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好,在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下,我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度,做任何事情计划的井井有条。看来,爱的力量无限大!

当然,生活和工作中总有不尽人意的地方,有些同学犯错后死不悔改,但是我不会因此而不耐烦或者放弃,我会继续尽心尽力的为班级出力,尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点,我要用爱去发现他们的长处并将它扩大,让学生在宽容中成长。

我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师,我会给予学生们更多更多,做一位亲近学生的好老师,让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样,愿学、爱学、乐学,每个人都自信满满,色彩斑斓!

和谁谁谁吵架作文600字【六】

爸爸是我心中的偶像,可是他有一些小缺点,假如我是爸爸,我会改正这些缺点,做一个好爸爸。

假如我是爸爸,我不会吸烟,因为吸烟会让孩子不能好好学习;会让自己的身体受到伤害;还会让夫妻吵架。所以我不能吸烟,也不能让我的孩子长大后吸烟。

假如我是爸爸,我会让孩子远离电脑或电视机,因为看多了电视,就会得近视,近视是一辈子的事,是永远不会好的;电脑和电视机还会让孩子沉迷其中,孩子就会不重视学习了,或是上课不专心听讲;它们还会让孩子大脑发育不正常,或者是让他们智力发挥不好。

假如我是爸爸,我不会去喝酒,因为喝酒会让自己的健康受到危害;会让孩子替我担心,没心思做作业;还会吐得满屋子都是臭味;父母也会放心不下,到了晚上睡不着觉。所以我不喝酒,也不让长大后的孩子喝酒。

假如我是爸爸,就不会吹牛、骗人,因为这样的话,就得不到孩子的信任;得不到朋友的肯定;还会得不到新朋友,因为你会吹牛。所以我要指导孩子,不做一个吹牛、骗人的孩子。

假如我是爸爸,我不会拿他去和别人的孩子攀比,因为这样会埋没他的自信心,而要发现他的闪光点。所以我不能有一种“望子成龙、望女成凤”的心理。

爸爸虽然很棒,但是人没有一个是十全十美的,所以爸爸不可能是世界上最棒的。可是,他在我的心中是最好的!

和谁谁谁吵架作文600字【七】

在一个阳光灿烂的春天里,百花盛开,蜜蜂蝴蝶到处飞舞。。

标点符号们在一起玩得很开心,可是,有一天他们发生了争吵。句号得意洋洋地对大家说:“我像一个甜甜圈,并且,一句话说完的时候,都需要用到我。我的作用最大!”

正在句号开心的'时候,逗号生气地说:“句号,你也太小看我了吧。你们看我脸黑黑的,像一只小蝌蚪,并且,一句话没说完的时候,也需要用到我。我的作用最大!”

这时,感叹号火冒三丈地说:“你们也不能小看我呀!你们看,我像个大棒子,而且还能发射风火轮呢。而且,在感叹句的句末都少不了我!”

问号暴跳如雷地大声说:“感叹号,我也能发射风火轮啊!而且,表示疑问的时候,都要用到我。”

冒号得意洋洋地说:“哼,我才是最厉害的。你看,你们都是一个人,我有两个同伴,我可是团结高手呢。并且,表示说话的时候,句子跑了,我还可以派我的同伴抓住它呢!”标点符号们慢慢地吵了起来。

这时,字典公公和蔼地对标点符号们说:“你们各有各的长处,你们团结起来才是最厉害的。”听了字典公公的话,标点符号们满脸羞愧。

这个故事告诉我们人人都有长处,团结起来力量大。

和谁谁谁吵架作文600字【八】

唉!好烦呀!妈妈又不让做我喜欢做的事,假如我是妈妈多好呀。

假如我是妈妈,我会有一个乖乖的女儿,他就像我一样大。我不会不让她在做完作业后看电视。

当她做完作业后,我会跟他一起看电视,一起讨论新闻内容、点评。一起在看电视时学习知识,增长见识,扩大视野,娱乐一下。

假如我是妈妈,我不会像我的妈妈一样在我的前面夸别人的女儿怎么好。然后,再跟别人说我什么比不上你的女儿呀!我会在别人的面前夸奖我的女儿,当然,别人女儿好的地方,我也会夸奖一下。因为我要做一个让女儿觉得是好的妈妈。

假如我是妈妈,我会陪着和她一起看同一本书,一起去到书的王国里遨游,从书中领略人世的真谛!我一定不会对女儿说:“去—去—去,我又不识字,看什么,自己去看!”

假如我是妈妈,我会带她到处旅游,一起去看看黄山、庐山、华山,丹霞山的美。我一定不会对她说:“旅游,有什么好去的!”

假如我是妈妈,我会教育她不要做一个像叶公那种言行不一致、口是心非、表里不一的人。我会教育她不要像《狼来了》的那个孩子一样,撒谎,最后失去了大家的信任,损失惨重。

假如我是妈妈,我会带她去亲近大自然,去看看一棵棵大树,去看看那被风吹得摇曳的小花,去听听小鸟的歌声,去闻闻新鲜的空气……我不会让她一直待在家里,复习、写作业。

假如我是妈妈,我会……

要是我是妈妈,我一定会这样做。

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