谈谈家乡天气的英语作文

谈谈家乡天气的英语作文

首页大全更新时间:2023-12-01 12:01:43
谈谈家乡天气的英语作文

谈谈家乡天气的英语作文【一】

我们无时无刻都在寻找美,却没有发现,其实美就在我们的身边,我们无时无刻都在享受美给我们带来的快乐。

当我们哗哗落地时到现在,我们的身边总有两个人在背后默默的支持着我们,无微不至地呵护着我们,可我们我那个有的时候认为那个天经地义的事情,总让他们付出了很多很多,我们回报得很少很少。

如果说儿女是父母的精神支柱,倒不如说儿女的一切都是来源于父母的。

父母像一把伞,烈日炎炎的时候,父母为儿女遮挡太阳;倾盆大雨的时候,父母又再一次地把一切风雨挡住

父母总在挫折那条路中铺好垫脚石,只要我们用于跨出第一步,我们就很容易获得成功。

在父母的心目中,儿女永远都是大树,父亲永远都是太阳,母亲永远都是河流,他们总是在我们生命需要他们的时候放出灿烂的光芒,涌出清澈的泉水。

仔细聆听,父母说的每一句含义深厚的话,望着,望着父母的每一个举动你也许会发现,我们正在享受着幸福的美!

友情亦是一种美。

在我们成长的过程中,朋友就像父母的化身,俗话说的好:家中有父母,除外靠朋友。朋友就像读懂你的心思似的,有烦恼,有欢乐,总是逃不过他们那双敏锐的眼睛。

朋友总是在我们需要他们的时候出现,因为有了友情,使我们的人生更加丰富。

友情,是美的化身。

伟大的人物回首往事的时候,总会赞叹他曾经走狗的挫折之路,因为挫折是他们成功的前提。

挫折更是一种美。

虽然挫折给我们带来一时的困惑,却点津了我们通往成功的道路的方法。

我宁愿在注定成功的事情上屡遭失败,也不愿在注定失败的事情上偶获成功。

我们不必寻找美,因为美就在我们的身边。

谈谈家乡天气的英语作文【二】

"Bellingham Christian School has decided to cancel school due to good weather," said Mr Samson in the letter to parents.萨姆森先生在信中对家长说:“由于难得的好天气,贝灵汉基督学校决定停课一天。”

Bellingham Christian School, in Washington state, sent letters to parents informing them their children's classes were cancelled so students and staff could enjoy a "sun day".位于华盛顿州的贝灵汉基督学校写信通知学生家长,他们孩子的课被取消了,学生和全体教职人员都可以享受“天气晴好的一天”。

Principal of the school, Bob Samson, said cancelling a day of school for nice weather was a good move and was an effort to "promote positive school culture".鲍勃-萨姆森学校的校长解释道,学校在难得的好天气取消一天的`课程是一个很好的决定,并将有助于“推广积极的校园文化”。

"Typically we cancel school for bad weather, so why not have some fun and cancel school due to fabulous weather?" added the principal.“通常我们会因为恶劣的天气而停课,那么为什么我们不能在难得这么棒的天气里取消课程尽情享受呢?” 校长又说道。

Located just outside Whatcom County's largest city, Bellingham Christian School did not cancel a single day of classes due to bad weather over the winter months.贝灵汉基督学校坐落在霍特科姆县中最大的城市郊区,在过去冬季的几个月,并没有因为恶劣的天气而取消一天的课程。

The Pacific-Northwest city is forecast to enjoy clear skies and temperatures up to 23 degrees Celsius over the coming days.在接下来几天,预计太平洋西北部城市天气将会放晴,气温将回升到23℃。

Catering for children aged 2 to 14, the non-denominational Christian school educates students from over forty regional churches in the Bellingham area.这个跨教派的基督学校里的学生多为2到14岁孩子,来自贝灵汉地区里超过40个区域性教会。

"There are so many heavy things that go on in our world, it's nice to celebrate, relax and share joy with many," said the principal.校长说:“在我们的世界中有很多沉重的事情在发生;我们庆祝、放松、与他人共享喜悦,将会使生活更美好。”

谈谈家乡天气的英语作文【三】

选材最好老少皆宜。你让中年人去拿腔作调地去读童真烂漫的《鹅》,同让学生诵读沉郁雄浑的杜诗一样的不靠谱。此次诵读初一有个学生读徐志摩的《再别康桥》,虽然音质不错,但是感情总觉得拿捏得不到位。朗诵作品应该尽量避免这种年龄的`尴尬,选一些老少皆宜的作品。

语速快慢有度。诵读是满的艺术,唯有速度缓下来,才有酝酿感情的时间,才能沉下心来揣摩作者情绪。但是也不能慢条斯理,老僧念禅一般地死气沉沉。诵读要讲究张弛有度,要讲究抑扬顿挫,感情是靠语调的变化,语速的合理掌控来得以表现的。

注意礼仪,不必来去匆匆。有同学上得舞台,也不介绍自己,也不等待音乐缓缓响起,急匆匆开始诵读,未免操之过急;诵读完毕,一路小跑冲下舞台,仿佛如释重负。这样来去匆匆大可不必,因为诵读只要对材料熟练,一般情况在规定的时间内完成任务,应该绰绰有余。诵读讲究舒缓从容,不要紧张拘谨。

背景音乐要与诵读相得益彰。有的同学诵读伊始就抢音乐,音乐的前奏还没有完,他们已经急着读完了三分之一。诵读最起码应该等着音乐正曲开始之后,不要你读你的,音乐成了诵读的局外人,井水不犯河水,那样的背景音乐何用之有?还有就是诵读的内容不要和背景音乐相犯,比如有的老师诵读柔缓蕴藉的,背景音乐选取《命运交响曲》,就让人觉得不伦不类。

肢体语言可以丰富一些。诵读忌讳的是在舞台上像一根电线杆一样的在那里杵着,仿佛只是发声,别的身体器官大可闲着。诵读可以来回总动,前后走动,可以举首可以闭目,可以眺望亦可俯瞰。两臂可以交叉互抱,也可以张开臂膀做拥抱状。

总之,诵读绝非是正确地把材料读下来那么简单,还有表演,还要让声音悦耳,所以诵读的人要将自己的声音和背景音乐,和适当的肢体语言,包括自己潇洒大方的个人气质,融合起来,相得益彰,这样才会取得良好的诵读效果。

谈谈家乡天气的英语作文【四】

昨天晚上,今天早上,都在下着大雨。

我坐在门前向位于新海公园的太极馆望去,远远望不到边,雨幕洗刷了整个街道,让整条大街都变得白蒙蒙的。

街道上似乎没有行人,有的话,也只是拿着雨伞、低着头、迈着沉重的步伐,默默地走向远方。

我讨厌雨天,虽然上学期间有雨天也挺好的,可以不用做早操。

但是暑假的时候下大雨,可是所有孩子都讨厌和恨的事。

我最讨厌的是,因为一旦下雨,我心爱的太极课便会取消,也就会少一次锻炼身体的机会了,更是少了一次和朋友们的交往机会。

大多数孩子如果没得出去玩,都会在家里打打游戏唱唱歌什么的。

可是老天不给力,偏偏我家电脑倒是坏了,不知是不是宙斯放了个闪电,于是······我讨厌雨天,出去玩不成,里面还玩不成,想想如果你成天在家里坐着无聊又简单又太耗时间的暑假作业,谁会不烦?我常常想,哦,如果雨天来了,有一个避免雨水的机器就好了,哆啦A梦倒有,现实中就没了。

想到这里,想看电视,可是老天不给眼,偏偏也把电视给劈了。

罢了罢了。

还是在家里做作业好了,免得老是受老天的气······

夜深了,我拿着相机,从家门口轻轻的走过,不发出一点声音。

我尽量不发出一点声音,来到了大街上。

大街上昏暗的灯光闪耀着,橘色的光芒似乎被无边的黑暗笼罩着。

尽管夜深人静,暗夜中还是飞驰的穿过一批夜行者——猫。

看见猫了!那闪亮亮的眼睛在暗夜中忽近忽远,酷似鬼火。

啊,又来了一只,四只眼睛在地面上飞驰的穿过,一会儿没影了。

我焦急地等待着,希望还有一只猫,让我有时间去拍下它的“夜行记”。

天啊,来了四只,一只在土堆上,两只在屋顶上,还有一只在车底下······天哪,车底下有三只猫,这里一共有六只猫环绕在我的身边,我慢慢地从包里拿出相机,给它们一个意外惊喜。

我蹲下来,拿准相机准备拍摄,一只猫似乎吓得跑上了屋顶,我却浑身一颤——猫怎么跳上屋顶的?用闪光灯一照,才知道这里有棵树,这坑爹的树啊,把我吓得······哦,车底下的三个猫还在这,用照相机一拍,啊,这里有一只肥黄猫和两只肥肥的白猫,它们的眼睛是那么恐惧,仿佛我要把它们吃了一样。

它们先是不动,然后向我喵了几声,尾巴耸了起来,我把这“创世奇景”给拍了下来,拍完了,咦,猫呢?

在屋顶上的猫,变成了六只猫(加上土堆上的黄红相间的猫咪,真是齐聚一堂呀,我给它们拍个全家福,我竟然傻傻得跟它们说茄子,猫们竟然都微笑了起来,一齐喵了一声,我正好拍下来。

看来,与可爱的猫咪心灵相通,是非常可亲可爱的呀!

谈谈家乡天气的英语作文【五】

阳光暖暖地照下来,照在正在睡懒觉的我身上,天空是那么晴朗,那么温暖。气温升高了,真是一派活泼景象。树叶一簇紧一簇松,斜斜地照下来,犹如一把剑,洞穿了树叶射在树叶下,懒洋洋的,有一种阳光的暖烘烘的气味。

“呼,呼;哗哗,哗哗!”狂风向我们袭来,使我们感到阵阵寒意,不禁打了好几个寒战。雷声也闻讯赶来,似乎与我们有什么深仇大恨,使劲敲着鼓;这不,把雨也惊醒了,一个趔趄,她摔下来,人们可苦了,只好坐在家里。阴雨绵绵,雨伞也撑不住。

“呲啦,呲啦”天空痛苦地***着,闪电刹那间,亮出自己可怕的一面,撕扯着天空,不一会儿,云都被亮瞎了眼,迅速躲闪。冷空气蔓延着,人们抖抖索索,哥哥更缩头乌龟似的。

乌云密布,倾盆大雨,我气极了,只能坐在家中看着窗外,天空哭着,闹着,台风来安慰天空,那人们呢,大叫着,电线杆,花盆,树干……在空中胡乱飞舞,但也很无奈,天气能控制吗?

最近,风达到了6级,沙土被吹得“翩翩起舞“形成了沙尘暴,最可怕的是从沙漠里吹到马路上,睁不开眼,常常发生追尾事件,沙尘,实在太不乖了!

谈谈家乡天气的英语作文【六】

近几日也不知道怎么了,天气干热干热的,外面骄阳似火吧,但一点风都没有,又闷又***,这几天我开空调的频率都高了不少。可能这一上午我都是在空调屋里呆着的,倒不觉得外面有多热,直到妈妈让我下去拿东西的时候,打开门,就立马生出一种燥热感,大中午的太阳又大,还没有风,仅仅出去几分钟,我都觉得我要被烤熟了,回到家后,我的第一个念头,就是把东西随手一放,马上往空调屋里钻。啧,我算是见识到外面天气的狠毒了。

这天变得如翻书一般快,上午还是个大晴天,下午就已经变阴了,天阴的让我感觉闷闷的,这种阴天啊,八成又要下雨了。过不其然,再大概六七点的时候雨就下起来了,听声来辩的话,雨下的倒不算很大,应该是阵雨吧,这场雨下了一会儿便停了,本以为下过雨的天气会凉爽一点,不过,我完全想错了……

由于房间里开过几次空调,而我也不怎么开门,屋子里还是蛮凉快的,直到我迈出房间门的时候,这家里什么时候这么热了?跟我今天出去的热度不相上下,不过今天中午是燥热燥热的,而现在是闷热闷热的,唉,我还指望着下场雨,能让外面凉爽一点呢!家里现在都是这个温度了,那外面的温度,可想而知。

谈谈家乡天气的英语作文【七】

说到我的班主任,我不禁想起了“笑面虎”这个词。是的,“笑面虎”是我们班给新来的班主任和语文老师陆起的外号。

陆老师的穿着和其他女老师不一样。在一个红色爆炸头下,一个弯弯的柳眉,黑黑的眼睛像是多动症的孩子,不停的转动,真好玩!蓝色眼镜总是向下滑动,戴在鼻尖上。他们看起来有点像老簿记员。他们总是一张嘴笑。再加上身材矮小,整个人就像电影里的搞笑演员,往往一进门就让我们哄堂大笑。有一次下课,她看到我们跳橡皮筋玩得很开心,就要求加入我们。我们让她跳了。让我们吃惊的是陆老师居然会跳橡皮筋!有那么一瞬间,我简直不敢相信是我班主任当着我的面跳橡皮筋!虽然一开始大家都不习惯,但几分钟后,她就把陆老师当成了朋友,一起赢了给她鼓掌,一起输了惩罚她。

课后别看她疯疯癫癫的,她的课绝对不含糊。谁要是不认真听,她会发现的,让你好好复习。背诵和听写谁也不能马虎。没事的。她微笑着,奖励着,赞美着。如果不严重的话,她亲自监督纠正错误,坚持重做。那些平时偷懒的同学吃了不少苦头,经常写得很差,心里暗暗叫苦。就算两天每天都是真的,结果每天都是真的,所以外号就诞生了。奇怪的是,从那以后,我们班的纪律越来越好,学生学习语文的兴趣越来越高,语文成绩也直线提高。

有同学评价她,下课玩的像个孩子,上课跟爸爸一样严格。我也这么认为我们班有这么好的班主任。你有吗?

是谁呀?是谁带领我们进入知识的王国?谁是教我们做人的真理?纠正我们的误解,是谁?是你,亲爱的班主任,每天忙着为我们担心。

我们的班主任有棕色的头发。见过她的人都说她长得像外国人!一双黑色的眼睛每天都在看着我们,一张樱桃般温柔的嘴。班主任的另一个特点是鼻梁上挂着一副眼镜,让人觉得她很有见识。

我最佩服的是老师的\'眼光。无论如何,她都逃不过她锐利的目光。我记得有一次,当老师在黑板上写字的时候,我们班的第一个男孩吴鹏辉在老师的眼皮底下和我们班的第三个男孩林俊龙说话。我原本以为:老师肯定不知道,老师后面也没有长眼睛,没想到老师突然转身,两个严厉的眼神射向他们。他们不仅受到老师的批评,还被老师带到办公室严厉惩罚教育。你看,我们班主任的眼神很严厉?

我们班主任还是一个有爱心的老师,她关心每一个学生。我们班有个同学,父母离异。她感到孤独,跟不上学习。知道这种情况后,班主任经常和她说话,有时还会帮她补习功课。每天下午,我都能看到班主任和她在一起。有一次,我看到老师和她说话,她就开始哭。班主任马上把她抱在怀里,拿出纸巾帮她擦眼泪。在老师的帮助下,她变得开朗起来,学习取得了很大的进步。

我们班的班主任就像慈母严父。我喜欢她,也很佩服她。

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