独立与坚强作文军训 - 学习作文网

独立与坚强作文军训【一】

一个可以称兄道弟但绝不是社会混混的清高人士。一个帅气十足绝不庸俗可笑的家伙，

一个对我说他喜欢的人“可远观而不可亵玩焉”的独立论一个说他没有怎么学习，却不的不让我和307班诚服的人。一个和我在宿舍胡乱吹牛，一个一起拍照，一起学习，一起在宿舍煮吃的，一起洗衣服，一起冲凉，一起开心的家伙。

一个生活贫穷却不愿接受学校的助学金的倔强，一个可以把六个菠萝包当做一顿晚餐，一个有委屈都只是将他译成密码在自己的心里的家伙。

一个可以在书城一天都呆在里面看武侠小说的家伙，而且连续了半个多月，一个从不强说愁的家伙。

一个其实会买发蜡，会买“猫屎”梳，一个会和我一起去逛商场，一个很爱护自己的家伙。

他成绩很好，每次考试都会给记少很多分，但是还是可以排名很前。

他要不是在中考的那几天拼命的学习(那时后我们的学校只有我，你和玲学习到要考试你就大病一场，结果到实验。

他睡觉的时候很怪，他的腿总是要翘得很高(就在我的下床，晚上做梦可以大大的叫到我醒来。

他会和我一样，在后来一起制定了学习计划。你知道吗?你的计划书的名称都是我后来所应用的名称“关于黄惠章***进名的挑战书”

还记得玲和我说------她说她很想交你这个朋友，她每次都想搭讪你，但是她说你不怎么理她，我说-----他就是这样的，没有说什么的，久了就没有什么的。然后你又要去小卖部看你喜欢的小女孩，玲也追着去，后来我也去。

还记得在电话我还是可以互相关心，当你听到我的成绩与一起天壤之别，你还是安慰我说--------过不了多久你的成绩还是可以提上来的，你想想你初中的成绩那么好，又经历了那么多的风风雨雨，这次一定不会把你打败的。

还记得你和我一样买了好多的咖啡放在宿舍，还记得我们两在宿舍是给偷最多东西的，还记得我们在厕所互相泼水，我们还会说一些的话语。现在想想其实是多么可爱的行为。

还记得你给我发的短信，说。兄弟，我以后还需要你的帮助的，你和我其他朋友一样把我定义得如此了得。

还记得还记得还记得。

章。我们307班的黄惠章，能今时今日甚是想念。

章，听说你近来不是多好!

望生活给你的是福祉，快乐，幸运!

独立与坚强作文军训【二】

在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验会锻炼出一颗独立自主的心，那么在确定中，我们的生活会如何呢?

生活确定了，依赖的心就会萌发，所以我们要学会独立，学会自主。有人会说：“不独立有什么关系，依赖又为什么不可以呢?”当然，这取决与自己本身，怎样的决定都是自己选择，但是又有谁想做一个到了大学连袜子都不会洗的人呢?

想想自己，想想自己在家里，每当父母让做家务，总是不做，甚至会大哭。这是什么?这就是依赖。当你痛苦时，你为何不想想难道父母能一直跟着你吗?如果有一天父母不在了，你该怎么办?你会后悔，后悔自己没有在不确定中生活，没有养成一颗独立自主的心，但已经晚了。

树木不依赖育苗人，就会长成百年的参天大树；学生不依赖老师，就会成为国家的栋梁之才。

人如树，在不确定中，才能磨练意志，才能成为有用之人。我们要从小养成独立自主的好习惯。远离依赖吧!

萌发的依赖之心会越变越强，让你什么也不做，只有依赖了。如果在依赖之心刚刚产生时，一刀斩断，那么你就会独立，你就会为你的自主而感到担心。

看!成功的轮帆就在对岸，如果再次依赖，那么河边的小船就不会出现。

独立与坚强作文军训【三】

坚强，是人生路上的希望之灯；坚强，是天才的进升阶梯；坚强，是伟人最明显的标志。因为坚强，毛毛虫能够破蛹成蝶，亲吻蓝天；因为坚强，柔弱的水能够到达大海，拥抱那一片蔚蓝。我相信，只要抓住坚强的翅膀，拥有坚强的意志，一定能走向成功。

有一种信念，叫做坚强。保尔?柯察金，从一个倔强的普通男孩到一个光荣的共产主义战士再到一个顽强与病魔抗争的作家，经历了战争的磨练和生活的艰辛，他做到了坚强。他以忘我、坚强和无私为我们谱写了一支壮丽的赞歌，他的生命散发出动人的光彩。在保尔的世界里，那源于生命的`渴望，那来自幸福的召唤，那为人类的解放而斗争的坚定，都是他前进的动力。在一次次面对困难，又坚强不屈地直面困难中，他了解了“生活就是这样变幻莫测：一会儿是漫天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳”于是他爱憎分明、充满激情；一次次面对病魔，又以顽强的毅力战胜病魔中，他知道了“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次”，于是他坚持工作，甘于付出，创造出了《暴风雨所诞生的》。

有一种力量，源于坚强。你知道海伦?凯勒吗？她一生度过了88个春秋，却有87年生活在无光、无声、无语的世界里；她曾经多么惶恐、绝望，但最终走出阴影，凭着坚强的意志，成为全球盲聋哑人中第一个大学毕业生；她创办慈善机构，呼吁保护妇女权益，一生坚持写作，用行动演奏出精彩的生命乐章。她的经历是一个奇迹，而引领她创造这个奇迹的人正是她的老师，她生命中的一泓清泉——安妮.莎莉文。

当保尔柯察金面对人生的挫折时，他选择了坚强；当海伦凯勒面对盲聋哑的生活时，她选择了坚强。而成功的光芒也在那一刻聚集在他们身上。在生活中，这样的例子又岂一枝独秀？

有一种思想，就是坚强。当我们与朋友嬉闹时，难免受伤，我们没有因此而哭泣，而是选择了坚强；当发生自然灾害时，灾民们没有放弃生的希望，而是坚强的活了下来。当残疾人生活上不能自理或遇到困难不能克服时，他们没有放弃，而是坚强地活着。或许老天没有赐予他们健康的身体，但是请记住：无论如何要坚强地活着，活着才有希望！

有一种信念，叫做坚强；有一种力量，源于坚强；有一种思想，就是坚强。人生道路，到处步满了荆棘，有着各种各样的挫折。只有用坚强的微笑面对人生，用坚强的意志去奋斗，我们才能获得真正的人生，真正的成功！

独立与坚强作文军训【四】

成长的足迹来临，春的脚步也静悄悄地随之而到。我感概，春季是万物苏醒的生机一刻，可我的成长却是使我陶醉，更多是茫然，累，包袱重呀，我真想沉睡下去的人生……恢复童年的`无忧虑吧！！！

难道成长就要告别很多的不舍吗？小时候，布娃娃是我的最爱，可当我长大时，妈却将它转移他人的小孩，我不懂，是成长的代价吗？这是我应放弃的东西吗？成长令人晕晕的，，，长大了，不再是小孩，当然，也告别了哭声，但是心泪却接踵而来，一滴滴的眼珠谁看得到，父母也无情理会，因我成长了，不再作哭泣的小孩，我不愿，心灵脆弱的我还需抚慰，还需更多的关爱，可…这一切，来得太渺茫，这又是成长需承受的吗？我还是不懂，醉生梦死，是不是不会有此伤心事可烦呢？我追寻答案…

当母亲出外远行，留下孤单的自我时，我有一种说不出的滋味，我长大了，应该学会坚强，学会掌握独立的人生，但我心里还是酸酸的，毕竟我一直生活在母亲的羽翼下，过惯“衣来伸手，饭来张嘴”的生活，一时要调整过来，生活节奏恐怕很缓缓的，我看着母亲过去的背影，还是笑着在背后挥手告别。您放心！我很走好自己的人生路，毕竟我的人生我做主，始终有长大的一天，母亲不可能陪伴一生…我要懂得更多，路途走得更远些……。

我长大了，告别怯懦，告别哭泣，告别依赖，下一个转弯口将会很顺心…

独立与坚强作文军训【五】

小组合作学习在具体操作中，教师应注意做到以下几点：

1、分工明确。

合作学习就是以群体智慧来解决问题的一种互助性学习。因此，教师要调动学生的学习积极性，挖掘每位学生的潜能。在教学中，根据学生的成绩、能力以及性别等方面的特点，将全班学生划分为若干学习小组。分组时，要求组内成员好、中、差学生的适当搭配，使小组间基本达到平衡状态。这样做可以让一些学习成绩好、工作能力强的学生起示范带头作用，以便潜移默化地感染和影响组内其他成员，达到共同提高、共同进步的目的。但这种分组形式不宜在每一次分组合作学习中采用，否则容易造成一人唱独角戏，其他学生当“陪客”的现象。同时，还应该根据合作学习内容的特点、难易程度等动态地编排小组，可以是组间男女生的互换，也可以是组内角色的互换，让小组中每个成员承担与其兴趣、能力相当的一部分任务，这样可以使个人的优势最大化，并获得小组总体效果。

2、建立机制。

首先，合作学习的任务要有利于小组内的学生形成共同的学习目标，使学生在完成相关学习任务的同时，认识到他们不仅要为自己的学习负责，而且要为所在小组的其他同伴的学习负责，他们之间的关系是荣辱与共、休戚相关的。必须有意识地强化学习小组的集体荣誉感，让每个成员都感到自己的行为会影响整个小组的学习结果。学生不仅要为本小组的活动献计献策，同时也要努力使小组内的其他同学理解并认可自己的想法。这样，小组成员之间就易于形成一种积极的相互依赖的关系，使每个学生都认识到自身的努力对小组整体的荣誉和成功有责任。

3、适时引导。

我们所面对的是学习能力还很不成熟的正在成长的小学生，如果没有有效的指导，很难能有效整合各种观点。因此，在学生合作时，教师要及时全面巡视，发现学生合作交流过程中的各种问题，及时给予指导。