你不好!
在这儿,我郑重地对你说:“我恨你!”
你还不知道吧?人类给你起了一个有趣的外号,叫“猪流感”。你可能会认为我们很坏,把你和这笨头笨脑的东西扯在一起,但是用这个外号来形容你,的确是相当good!
听别人说,你总是横行霸道,使到现在,中国80%得感冒的人都是你的.受害者。说到这儿,我立刻想到了你的祖先曾经在1917年~1919年在欧洲爆发西班牙流感疫症,使2000万多人死亡,那账还没算,你又卷土重来,气死我了!不过我们也找到了许多克服你的办法。你喜欢到人群密集的地方,所以,我们都会保持勤洗手,讲卫生,要戴口罩才能出门的好习惯。此外我还知道你最爱粘在小朋友的手上,并进入呼吸道,在人体繁殖,所以,我们一直保持着饭前便后要洗手,保持环境卫生。我们现在很少到人群密集的地方,你想感染我们?简直是妄想!除此之外,人类已经研制出甲流疫苗,那时,你们就不能像以前那么随心所欲了,你们的日子也就不多了!
不过我们还是会很谨慎,不会让你们得逞的!
谢旖旎
x年x月x日
亲爱的xx级同学们:
在你们刚踏入大学校门之际,就遇上“甲流”的袭击。一周来,你们按照学院的部署和要求,勇敢地和“甲流”进行抗争,纪律严明、服从指挥、意志坚定、心态平和,展现了新一代大学生、新一代中医药学子沉着勇敢的精神风貌,学院领导和老师为你们感到骄傲。
在我国,“甲流”不可怕,它是可控、可防、可治的。现在,我院的疫情已得到有效控制,确诊和疑似的病人病情稳定,情绪良好,新增发热病人大幅度下降,部分同学已康复出院,在校全体同学正在以良好的心态迎接这次抗击“甲流”的最后胜利。
当前,学校的领导和老师非常牵挂你们。学院在这次疫情防控中实行军事化管理、党委领导、首长负责制,所有老师都坚守在各自工作岗位,做到服从命令听指挥,一方面密切监控疫情变化,一方面有序规范地做好防控各个环节的具体工作。尊敬的党委书记、田院长是学院防控指挥长,他一直坐阵指挥,天天组织专家分析疫情,密切监视疫情变化,不断采取新的举措。学院各位领导和全体老师始终坚定地和同学们在一起。我们相信,胜利一定属于东方学院!不久的一天,你们就会进入课堂,我们的教学和生活秩序就会回归常态。
这里要和同学们说的是,希望你们一定要按照学院的统一部署和要求,严格按防控“甲流”的各项规定和指令办事;努力克服各种不良情绪,不烦燥、勿紧张、以良好的心态安排好每一天的生活。同时,同学之间、师生之间,要互相关爱、互相帮助,每个人都要做防控“甲流”的思想工作,共同营造“甲流”防控期间温馨的生活环境。学院党委会号召大家:坚决阻断感染途径,严格执行隔离制度,用我们的实际行动打赢这场战役,迎来宁静、和谐、充满朝气的校园新生活。
同学们,让我们全体师生团结起来,同呼吸、共命运,坚决有效地阻断疫情的传播,迎接新的大学生活的到来。
我们相信,在这次对**学院**级广大学子们的锻炼和考验中,大家一定能够经得起这场考验。
有一次,落叶无精打采地从树上飘落下来,我徘徊在操场的角落里,沮丧又失落。就我今天得的\'这个成绩,怎敢向家长汇报?今后我又如何在同学们面前抬起头来呢?因为我的失误,考试考砸了。
我忍受着绩带给我的“煎熬”,这时,一个同学跑过来,传达了老师让我去办公室的命令,我顿时有种不好的预感,老师叫我会有什么事的,一定是考试的事。
我挪动着灌了铅似的双腿,准备去迎接老师的“狂轰滥炸”。我轻轻地敲了敲办公室的门,得到老师的允许后,我进到办公室。还好,办公室就老师一个人,不然脸真是丢尽了,我胡乱地想着。
我走到老师面前,面对着老师,我说不出话,这时,老师拉着我的手说:“怎么了,为什么放学了还不回家?我知道你因为今天的成绩而沮丧,可沮丧又有什么用呢?真正解决问题的办法,是努力,是从头再来!”我听了使劲地点着头,泪水在眼眶中打转。接着,老师又给我讲了蜘蛛在暴风雨中三次爬墙的故事。我的心情好多了,心不在那么沉重。脚步也变得轻松。
是啊,成功来自不懈的努力。老师的话像一剂良药,医好了我心中的创伤。那个傍晚老师给了我力量,给了我勇气,一次考试考不好有什么关系呢,过去就让他过去,一切重头再来。
我感谢老师,总能在我最需要的时候给予我帮助和鼓励,老师,谢谢你。
亲爱的家长、同学们:
你们好!
阔别课堂多日,距离你们重返校园还有四天的时间了。几天前由于受甲流的影响,我们学校以及我区其他部分学校都先后放假,导致你们的学业一度中断。我想你们现在的心情一定是焦急、期盼和渴望的,我能理解你们的感受,更能理解你们的心情,因为你们都是品学兼优的好学生。在疫情发生的当天乃至放假的时间里,我们学校的领导、老师都在时刻关注着你们的生活、关注着你们的健康,关注着你们的学业。为了战胜疾病、为了能使你们早日重返知识的课堂,更为了你们都能够实现自己的理想,学校的领导、老师都为此放弃了休息,付出了许多。
尊敬的家长朋友:
您好!
为加强学校甲型H1N1流感防控工作,更好地保证您的孩子身体健康,请您配合我们共同做好以下工作:
一、学生在家出现发热后,应立即带孩子到医院就诊,并向所在学校请假。
二、学生在校出现发热后,我们会在第一时间通知你。家长得知后,应迅速到学校将学生带回家或送医院观察治疗。学生在发现发热症状后,要为学生戴上口罩,避免交叉感染。
三、学生在家观察治疗期间,家长要密切注意孩子身体状况,每天早、中、晚为孩子测量体温,并将每天的体温状况告知学校。如发现孩子有加重症状,请立即带孩子到医院就诊。
四、家长要搞好家庭环境卫生,开窗通风,教育孩子保持个人卫生。要经常用肥皂、84消毒液对日常用品、家具等进行消毒,对餐具煮沸消毒,教育孩子避免到人员密集场所活动。
五、学生居家观察治疗期间,学校将跟踪了解学生的情况(如体温、流感症状等情况),请如实告知。
六、孩子居家观察治疗期间,请密切观察家庭成员的健康状况。一旦家庭成员出现发热和急性呼吸道感染等症状,请及时就医。
家长朋友们,甲型H1N1流感可防、可控、可治、不可怕,只要我们家校协作,齐心协力,措施得力,严加防范,我们一定能够战胜困难,保证孩子健康成长。
人的一生,悲欢离合,流下过许多眼泪,这些泪有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的,总之饱含了无数情感。当高兴到无法控制时,我们会流下欢喜泪;当伤心到极度悲哀时,我们会流下悲伤泪;当惭愧到无地自容时,我们会流下悔恨泪我想男儿有泪不轻弹这句话,或许改成人儿有泪不轻弹会更确切吧!我们应该理清思绪,调整心态,整装待发,迎来下一次的挑战。
每当测验成绩不如意时,都是因为我太骄傲自满,不好好复习。当评选班级小干部、老师的小助手,比别人落下一大截时,都是因为我与同学之间不团结、上课不遵守纪律、随便说话。当学习特长没有进步时,都是因为我贪玩,不努力。我知道这都是我的.错,但我不会流泪,因为我知道,流泪是没有一点用处的,不断地反省自己,坚强的面对,才是我该做的。可有的时候我却流泪了
记得那次,我去妹妹家玩,小小的她总是缠着我,让我给她讲那些已经不知讲过多少遍的故事,碰巧那天有我爱看的动画片,于是我看也没看她一眼,就随口对她说:我保证看完就给你讲。当我要回家时,却发现妹妹不见了。找来找去,终于看到她在一个角落里,眼泪汪汪的。我的心咯噔一下,刚才好像答应给她讲故事。我再也抑制不住自己,泪水猛烈地冲击着眼眶,蒙住了眼睛,泪珠像断了线的珠子,使劲冲刷着我对妹妹的承诺。妹妹这么信任我,而我却辜负了她,我十分后悔,耐心的给她讲了一个故事才回家。雨过天晴,妹妹最终原谅了我,我和她又像从前那样相亲相爱了。
这件事一直深深地印在我的脑海里,那后悔的泪时刻提醒我,不要辜负信任你、依赖你、关心你的人。
1、保持良好的卫生习惯,坚持每日测量、上报体温,并填写好有医生盖章和家长签字的.学生假期体检日报表,连同家长签完字的《致家长的一封信》,开学时一并上交。
2、加强体育锻炼,尽量避免到人群聚集、空气不流通的公共场所。
3、返校时每人自备一支体温计。
4、保质保量完成假期作业,做好预习,为下阶段的学习打好基础。
预祝同学们返程安全、愉快!
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