春季高考作文如何写【一】
铺垫也称铺叙衬垫，它是为了突出主要的人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势，是为了突出文章主旨。陶铸《松树的风格》前几段的大量文字浓墨重彩地描绘松树的形象，赞美它“要求于人的甚少，给予人的甚多”，又用杨柳、桃李同松树作对比，补充说明松树“给人以启发、以深思和勇气”，直到第九段作者才笔锋一转，点明题旨说:“我每次看到松树，想到它那种崇高的风格的时候，就联想到共产主义风格。”原来此篇前面对松树的描绘和赞美是铺垫蓄势，后面对共产主义风格的赞美才是全文的主旨。这篇文章正因为有了前面形象感人的铺垫，后面入题也才显得格外坚实有力。杜牧的《阿房宫赋》第一段极力描绘阿房宫规模的宏伟和建筑的壮丽;第二段极力渲染阿房宫中美女之多和珍宝之富;第三段夹叙夹议，论述秦王朝统治者穷奢极欲，大营宫室，招致国家迅速覆亡、宫室一旦毁灭的必然结果;最后第四段作者以“呜呼”领起，发出深沉的议论慨叹，指出秦统治者要能爱天下之民，国家就不会败亡，表明秦之灭亡乃是一个深刻的教训。这篇赋，前两段的描绘渲染，是为后两段的议论铺垫蓄势，描绘渲染是议论的基础，议论则揭示主题，突出文旨，这正是铺垫蓄势的用意所在。
运用铺垫手法须注意两点:一是要注意写好铺叙的那一部分，只有将这部分写充分了，才能有效地蓄积气势。二是运用铺垫要自然，如果为铺垫而铺垫，过多地堆砌，反会暴露出人为的痕迹，那效果就适得其反了。
春季高考作文如何写【二】
昨天，我知道了明天去春游。我突然觉得草是那么的可爱；花是那么的美丽；树是那么的高大；空气是那么的清新；阳光是那么的灿烂；天空是那么的蔚蓝；我们是那么的快乐。
今天，我来到学校。老师给我们讲了一些注意事项，就让我们看一部电影，说可以一边看电影一边吃零食。好像我从山上落到了谷底。我又想了想不能出去春游，在这看看电影也不错呀！在看得过程中，同学们都一惊一讶，搞得很不安宁。这电影对于我来说并不吓人，因为我小时候看过比这更吓人的电影。突然，老师告诉我们可以出去春游，我高兴得好像飞上了蓝天。
老师先告诉我们，我们不去云加山，而是去鹅浦公园。我突然觉得天空要比以往更蓝；白云要比以往更白；草地要比以往更绿了。我们在草地上铺好餐布，就开始吃零食了。但是天气没有我想象的那么好，随之一场大雨就来了。我随着大雨失望了。
我跟随着老师回到教室，老师让我们继续看那部电影，可以一边看一边吃零食，所以我把零食吃得精光。
我多希望这样像坐过山车一样的春游，要是可以多一些，那样有多好啊！
