雨中的北京城作文结尾【一】
望着窗外淅淅沥沥的大雨，凝视着那在大雨中仍挺拔直立的大树，李林森的形象又呈现在眼前。那是一位多么平凡的人，就如眼前的大树，不起眼、随处可见；然而，那又是一位多么可敬的人，就如眼前的大树，深深地植根于大地上，结成绿荫，落叶也化作春泥。
李森林的一生虽然很短，却在基层深深地扎根。他带领群众修桥铺路、重建“新五宝”；他无私资助贫困上学，弥留之际仍然牵挂于她；他总是穿梭在艰难险阻前，迈着匆匆的脚步。李森林的一生虽然有权，却始终如眼前的树干一样挺拔，坚持原则、刚正不阿。他善于用人、任人唯贤、唯能，能力排众议挑选优秀的基层干部到合适的岗位，能在诱惑面前用善良这根缰绳勒住七情六欲这匹野马，做到公道正派、知行合一。
李森林一生虽然有爱，却全都奉献给了“大地”。从乡村教师到组织部长，无论在什么岗位，李森林始终以党和人民的事业为重。面对病魔，他没有退却、也没有害怕，仍然顽强斗争到最后一刻，把有限的生命献给了无限的事业。当李东阳踏走在父亲的足迹之路上，追寻着父亲的一生，也可以为父亲的一生同保尔一样感到无悔。我是一名平凡的医务工作者，我的青春，我的生命在平凡的临床工作中消耗，当我回首过往的时候，我是否也能通李森林一样感到无悔呢？我想，既然我选择了这样的岗位，就应该在这平凡的工作中同李森林一样做到不平凡。从小事做起，从基层做起，做好自己能做好的每件事，努力去学习自己暂时做不了的事，踏踏实实走好每一步，真正做到济人于危难，救人于生死。
“空气可以不干净，水可以不干净，人心不行。”李森林的话又回响在耳边，作为一个国家干部应该如此，作为一个医务工作者，我们更应该牢记这句话，身体力行实践着救死扶伤的责任，做一个干净的人，做一个善良的人，做一个值得尊敬的人。
雨中的北京城作文结尾【二】
每当要下雨时，天空中就会乌云密布。我们看不到热情的太阳公公，也看不到可爱的白云妹妹，更看不到慈祥的蓝天爷爷，但可以看到温柔的雨点姐姐。
雨，我爱那种毛毛细雨，它就像一条条银项链。当雨落在大地妈妈的怀抱时，大地妈妈就会穿上翠绿的“新衣”；当雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心里时，就会与它们一起快乐地“嬉戏”；当雨落在小树苗弟弟的嘴巴里时，它就会喝到甜甜的“饮料”；当雨落在果子上时，果子就像化了妆似的，一个个变得鲜红嫩绿；当雨落在清澈见底的小河时，水面上就会出现一朵朵美丽的小水花，一朵小水花绽开了，又一朵小水花凋零了……我爱毛毛细雨，我更爱毛毛细雨中的童话世界。
雨，我也爱那种倾盆大雨，它好似一颗颗银豆子。当雨落在大地妈妈的怀抱里时，大地妈妈的身上就会多出一道道“伤痕”；当雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上，它们就会不自觉地垂下了“头”；当雨落在小树苗的身上时，小树苗就会累得弯下了“腰”；当雨落在果子上时，果子就会一个个离开大树妈妈的怀抱，落在地上；当雨落在天边时，天空中就会出现美丽的彩虹姐姐，将单调的天空点缀得格外美丽。我爱倾盆大雨，我更爱倾盆大雨中的童话世界。
雨，是滋润万物的源泉；雨，是生长万物的源泉；雨，是保护万物的源泉。我爱雨中的童话世界，因为雨中的童话世界是最美丽的，也是最奇妙的，更是最绚丽多彩的。
雨中的北京城作文结尾【三】
自从我踏进电影院观看《雨中的树》那刻起，虽然电影中没有好莱坞的明星大腕，但是电影中的剧情还是吸引着我，因为他讲述的是现实生活中而很平凡的故事，在观看期间有几次我还差点落下泪来，其最主要的是这部电影里，主人公李林森他身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚，一幕幕慷慨悲壮之歌，响遍银幕内外，也响遍每个观众的心间。
同时，让我们深刻感受到了在他身上体现出来的共产
首先，我们要向他学习，就是要学习他的政治品质。无论是担任大学生村官、乡镇
其次，我们还要向他学习，就是要学习他的高尚情操。学习他，就是要学习他淡泊名利、甘守清贫的态度，要自省、自重、自警、自励，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，不为名所缚，不为物所累，不为誉所喜，不为悲所悲，不为利所驱，不为色所诱，清清白白做人，干干净净做事，做一名
然后，我们要向他学习，就是学习他病重危难的时候不临时脱逃的
雨中的北京城作文结尾【四】
xx年11月5日（星期一）下午3点，在星光影院观看《雨中的树》，街道居民区书记、主任及各辖区部分党员一起前往星光影院观看《雨中的树》。看完《雨中的树》，我久久无语。那雨、那山、那树、那人、那情、那景、那笑声、那喊声……看后我非常震撼，我回到家里后，晚上拿起原来放在床边没看的那书本《李林森的故事》，从第一段看到第四十二段重新阅读一遍，看完李林森的42个人生历程。我承认，我被深深地打动了。没看之前，感觉似乎没有那么强烈，一是自己对电影不是很感兴趣，二是单位组织观看的影片，觉得有点牵强的味道。看完以后，感觉不一样，一是在观看的过程中不少人，应该是大多数人在流泪、在抽泣；二是自己的眼眶也多次湿润，感慨不浅。
心得之一：
我们这个时代需要“李林森”这样的优秀党员干部，实际上这样的干部太少了，这样忘我苦***精神值得我们深思，李林森考虑到的都是大家，但把自己的小家给忘了。
心得之二：
我很喜欢那句经典台词——空气可以不干净，水可以不干净，但人心不行。是啊，在空气和水不很干净或很不干净的当下，要保持人心干净，我想这不仅是一句动听的话语，更是充满电闪雷鸣、艰难险阻的行动。这不仅要勇气、而且要有这种的魄力。
在李林森身上，我看到的是共产党人的先进性和纯洁性；看到的是全心全意为人民服务的宗旨，看到的是一位党员入党时的誓言，同时也为我们开展组团式联系服务群众深入居民区了解群众积极的一种力量。典型来自身边，所以李林森的事迹真实、可信，只要我们坚持不懈地履职尽责，为社区服务，我们人生即使平凡也不会平淡。
雨中的北京城作文结尾【五】
没有语言，却是本读不完的书，不是音乐，却拥有动人的音符，风雨中洗涤出蓝天的情愫，生命把根脉深植在脚下的热土……这是对“全国优秀组织工作干部”李林森同志最真实的描述，他朴实正直、清正廉洁、无私奉献、深入基层、真心为民，为了党和人民的事业付出了自己光辉却短暂的一生。
一个朴实无华、清正廉洁的人。他是一个来自于基层的领导，这注定了他的朴实无华与平易近人，他没有领导的架子，对待穷苦百姓像对待自己的亲人，走在群众中间，从不以领导自居。但身为组织干部，身边自然少不了投机的人，想通过拉关系、走后门在他这里根本是行不通的，因为，作为一个祖国培养的干部，他深知每一个人员的选拔与任命对国家和组织是多么的重要，他在人员的选拔上从不徇私舞弊，总是能够在重压下坚持，重视品行与业绩，让实实在在干事的人得到尊重。
一个无私奉献、真心为民的人。一边是自己的妻子和儿子，一边是普通群众和百姓，到底孰轻孰重在旁人眼里根本不是问题，但他却毅然决然的选择了后者，因为，他深知自己选择家庭，幸福的只是一个家，而选择百姓，则幸福的是千千万万个家庭。而且，在他的内心深，自从成为党员干部的时刻起，已经早已把自己的生命献给了党的事业。
一个生命不息、战斗不止的人。在明知身患肝癌晚期，依然放不下手中的工作，在知道生命依然步入尾声的时候，依然不肯停下工作的脚步；是信念、是责任，是一个组织培养多年的干部对党的忠诚，用生命践行了“为人民服务”的诺言，生命随逝，但精神却永存。
看完《雨中的树》，我再一次感到作为一名共产党员，他身上有一种忠诚叫使命与责任，有一种忠诚叫公道与正派，有一种忠诚叫无私与奉献。我再一次深深感受到：共产党人，大爱无边！
李林森的事迹带给了我们太多的敬佩与感动，作为一名党员，我愿意成为一棵成长中的树，在平凡的岗位上去挥洒自己的青春，用自己的智慧和努力去创造生命的价值，我想高声的歌唱：雨中的树，平常得如同森林中的一草一木，雨中的树，把人间最美的画卷颂读……
雨中的北京城作文结尾【六】
踏进电影院的时候，我以为等待我的又是一部枯燥的主旋律影片。打不起精神的我，毫不期待。没想到，电影中的一句话令我有相同的感触——“献给所有平凡而卓越的\'人”，因为这是我的理想，不求作出多么伟大而不凡的事，只求平凡而充实地度过一生，做好自己该做的事。
通过观看电影《雨中的树》，从李林森身上深刻感受到共产党员的光辉本色。他燃尽生命谱写忠诚，巴山渠水为之垂泪。他善良、真诚、朴实，赢得万民口碑。李林森在他短暂的42年里，彰显“公道正派、甘为人梯，清正廉洁”。
他淡泊名利，甘守清贫。常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，不为名所缚，不为物所累，不为誉所喜，不为悲所悲，不为利所驱，不为色所诱，清清白白做人，干干净净做事。
他一生兢兢业业，勤奋务实。始终把群众的冷暖挂在心上，为群众办实事办好事。洪水来临的那一刻他不顾自己安危，冲在抗灾最前线，肩扛老人，手抱小孩，在满过腰身的洪水中艰难前行的画面，催人泪下。电影中几次在工作中晕倒的场景，再渡让人落泪，他把一生的追求放在群众得实惠上。当得知自己生命快结束时，他没有停下调养，反而工作时间越来越久，他与时间赛跑，争夺每分每秒，只为能帮老百姓再多做一件事。他用实际行动践行了“只要生命不结束，服务人民不停止”的铮铮誓言。
与百姓同住，与百姓打球，在面馆吃面，为青年牵线。李林森，如此平凡的一个人，却能如此伟大，就是他能在关键的时刻为人之所不能为，有“虽千万人吾往也”的无比气概，李林森就是这样如风雨中的大树，不屈的向上，为当地百姓和党员干部撑起一片充满生机的天空。
因为有爱，李林森不惧风雨，阔步前行。因为有爱，他怀着一颗纯真的赤子之心，燃尽生命写忠诚。作为教师，我们应该向李林森同志学习，热爱自己的事业。应当爱字当先，教育为本。今年我新接手的一个班级，其中有位特殊学生，她的听力不太好，戴着助听器上课。体育课在室外进行，场地宽阔，更加影响她的听力。再由于我自身喉咙问题，音量不足，给她上课也带来了一定的麻烦。在几次考核中，她的成绩都很不理想。当时的我确实非常着急。但是想到她的人生已经很不公平了，不能再对她造成伤害，所以每次课中，我都会留10分钟时间，特地为她一人辅导。我蹲在她的耳边，从不勃然大怒，而是一字一句慢慢的讲，一招一式反复重复。最终皇天不负有心人，她从不合格达到了良好。
当然，成绩不能是我们最关注的。更应该重视在这过程中，用爱温暖学生，让学生重塑信心。所以我相信，只有教师爱学生，尊重学生，不厌其烦的耐心培养，才能打开学生的心扉，从中涉取奋发向上的力量。
一个人的生命是有限的，而我的教育事业是常青的，只要心脏还没有停止跳动，就要使自己成为一个对学生有用的人。让爱，与我们同行!
