语言知识即关于语音、词汇、语法、语篇的知识,这些语言知识是口语交际能力形成的基础。从一般的口语知识要求,例如要生说规范的普遍话,用词正确,语句通顺,并能做到边听边思考,说话要连贯、有逻辑性,到具体的各种口语交际场合的特殊要求,如要针对不同对象而变换口语表达方式的规律性要求采取恰当的语速、语气、语调等,都需要教师在交际情境中对学生有所传授。
星期叁第壹节课,我们上了壹节生动有趣得口语交际课。课前杜老师叫我们带上自己最喜欢得物品,说是要让我们相互交流,讲讲自己为什么喜欢这个物品。壹上课,同学们便拿出自己得珍品,有模型,有贝壳,有海螺……还有小玩具。
我得同桌妙君带了个大贝壳,很美,白白得,表面还有些黑花纹。她说这个贝壳是她过生日时,表叔送给她得,现在已有五年多了,很有纪念意义。所以妙君这么喜爱这个贝壳。我前面得小华,带得东西最好。带了个大海螺,你把它放到耳边,就会听到“呼——呼——呼——”得响声,像在大海边,壹阵风吹来,海浪刚起得声音壹样。这是她在海边亲手拣得。由于保存得很好,到今天也完好无损。余鱼得两只玩具小狗最诱人。圆脸,小嘴,红脸蛋,小狗最好看得是两只大耳朵。它俩小巧玲珑,谁不爱啊!我呢?带得壹个红红得中国结,那是我去年到北京旅游,在故宫门前买得。教室里热闹非凡,个个笑容满面,滔滔不绝。杜老师也拿出了他得心爱之物。“哦!原来是石头。”我惊讶地说。杜老师把石头给我们看,这些石头很奇特,用水壹浸就更美了!亮堂堂得。其中壹个拳头大小得石头,黑得发亮,就像壹个动物得头。最让人注目得是上面有壹只眼睛,那眼中得眼珠是壹颗小卵石,凸现出来,鼓鼓得,可怎么也摇不下来。这时杜老师说,他得这块石头是个宝贝,举世无双,价值连城,是他亲自在河边捡来得。
原来杜老师是个奇石爱好者。每个人都用惊讶得目光看着那奇特得石头。整节课,大家相互欣赏,相互交流。看不够,说不够,笑不够。欣赏到不少宝贝,了解到不少东西,学习到不少知识,真是其乐无穷。
在我的寝室里,几位女同学哭得眼泪汪汪,让人好生感动。
事情是这样的,学校里决定,要给每间学生宿舍添制一个柜子。必须将原先安放在门后的那张床移出,换上柜子,给学生放置衣物。
上晚自习时,我班的欢欢磨蹭着来到我面前,低声说:“刘老师,我不想换寝室。”欢欢的眼睑低垂,分明眼里夹着泪花。我心里咯噔了一下,这可怎么办,管理员已安排了,这可怎么是好,不换回去嘛,欢欢会郁闷不止,把欢欢不变动嘛,又调谁到临时寝室呢?这让我的心悬了好一阵子。
来到女生寝室,我也只好对欢欢说:“你看,你这换过来,和我住的地方更近,有啥事,就来找我,多方便。更何况,陈鑫不是和你一起的吗,又不是一个人也不熟悉。”尽管我如哄小孩子,说尽了所有好处,欢欢依然哭泣不止,看着她可怜的模样,我也一筹莫展。我一边哄着她,让她打消害怕的情绪,一边拉着她,到我寝室烧热水。
进了我的寝室,我说:“孙林欢,你想,你早晚都要和别的陌生人相处,虽然你被搬到新寝室,但有一个熟悉的\',再说,你们原先一起住的室友,还是从不熟悉到熟悉的嘛。”我嘴上这么说,心里却回到的自己儿时:小时候,父亲把我送到县城读书,那时的我胆小如鼠,面对陌生的城市,我是多么无助,进进出出总是一个人。与同学说话,总是难以启齿,更不敢直视老师。也许这就是内向的特征。欢欢此时不正是我当初面临的难题吗?
我正在无计可施时,几个嘻哈姑娘,一齐来到我的寝室,看着鑫鑫哭得红红的眼睛,我知道她也是多么不愿意住进这个陌生寝室。我原以为她也是来说要回原寝室的,没想到,她却说:“算了,让欢欢回去住,我留下来住新寝室,秦春莉就不和我换了,让秦春莉把欢欢换回去。”鑫鑫边说,边涕泪连连。旁边的田宇娟也说:“我过来住新寝室,让她们两个都回原寝室住,反证我没事。”只有她,说着还是一脸笑容。可是看着两个哭成泪人的孩子,一个因为不习惯而伤心不已,一个却明知道自己也不想离开老室友,幸运的有人把她换回去,可是,为了让欢欢高兴,却放弃换回去的机会,哭得更是激动。我被鑫鑫成人之美的心震憾了,眼泪也在眼眶里打转。
“我们来放放音乐,放松一下。”我两步走到电脑跟前,尽量不让泪水流出来。
今晚,在我的寝室里,我的同学们给我上演了最好的一堂课,相信课的主角应该属于鑫鑫和娟娟。
一上课,同学们便拿出自己的珍品,有模型,有贝壳,有海螺......还有小玩具。我的同桌妙君带了个大贝壳,很美,白白的,表面还有些黑花纹。她说这个贝壳是她过生日时,表叔送给她的,现在已有五年多了,很有纪念意义。所以妙君这么喜爱这个贝壳。我前面的小华,带的东西最好。带了个大海螺,你把它放到耳边,就会听到呼——呼——呼——的`响声,像在大海边,一阵风吹来,海浪刚起的声音一样。这是她在海边亲手拣的。由于保存得很好,到今天也完好无损。余鱼的两只玩具小狗最诱人。圆脸,小嘴,红脸蛋,小狗最好看的是两只大耳朵。它俩小巧玲珑,谁不爱啊!我呢?带的一个红红的中国结,那是我去年到北京旅游,在故宫门前买的。
教室里热闹非凡,个个笑容满面,滔滔不绝。杜老师也拿出了他的心爱之物。哦!原来是石头。我惊讶地说。杜老师把石头给我们看,这些石头很奇特,用水一浸就更美了!亮堂堂的。其中一个拳头大小的石头,黑得发亮,就像一个动物的头。最让人注目的是上面有一只眼睛,那眼中的眼珠是一颗小卵石,凸现出来,鼓鼓的,可怎么也摇不下来。这时杜老师说,他的这块石头是个宝贝,举世无双,价值连城,是他亲自在河边捡来的。原来杜老师是个奇石爱好者。每个人都用惊讶的目光看着那奇特的石头。
整节课,大家相互欣赏,相互交流。看不够,说不够,笑不够。欣赏到不少宝贝,了解到不少东西,学习到不少知识,真是其乐无穷。
其中包括倾听的能力和表达的能力以及应对的能力。
倾听的能力包括语音辨识能力、话语记忆力和评判力、语意理解能力。语音辨识力是听话能力的一个重要组成部分。听话就是通过对语音的准确辨别来理解语音符号的含义,具有语音辨识力还要能理解和辨别不同感情色彩、不同语言风格和内容的语言。话语的记忆力和评判力是听话能力的高层次的要求,要求听话人要善于从大量的话语材料中迅速而准确地捕捉说话人所要传达的有效信息,并储存在自己的大脑中,以备自己有充裕的时间进行理解和做出回应,话语信息经过记忆后,要及时调动自己的知识储备,并通过分析、判断、综合等思维活动,理解话语中蕴涵的意思,判断话语的本意及言外之意,从而根据自己的判断,对话语做出相宜的反应。
表达能力包括言语内部的组码能力、快速编码能力、准确编码能力和定向传码能力。这四个方面大致反映了说话活动中“思考—造句—发声—表述”的一个完整过程。语言组织得是否连贯畅通,内部语言的编码与传码能否依据不同的交际对象转化为有声语言的不同形式取决于这四个步骤的协调统一,从内部言语生成到外部言语表达,都与人的思维活动密切相关,所以言语表达的过程也就是锻炼思维灵敏性、深刻性和丰富性的过程。
应对的能力。人们在交际过程中往往会随着交际环境,交际内容,交际对象的变换不断调整自己的思维方式和语言风格,这就是口语交际的应对能力。在交流过程中,要根据交际对象的具体情况,如面部表情和说话语气,以及情绪的变化及时调整自己表达的内容和方式,提高口语交际的应对能力。新课标在“ 课程目标”中强调:“注意口语的特点,能根据不同的交际场合和交际目的,恰当地进行表达。借助语调和语气、表情和手势,增强口语交际的效果。”并提出了“善于倾听”、“敏捷应对”的能力要求,对“ 应对能力”的培养是口语交际教学中的重要内容。
电影主要讲了一个叫春树的小男孩,为了还上妈妈看病所欠的债,他决定到城里去找打工的爸爸,和爸爸一起干活赚钱,帮妈妈还钱的故事。
通过看电影我觉得,春树是一个自强不息的孩子。他一人在家,既要照顾年幼的妹妹,还要帮年老的奶奶干活,受苦受累却从不喊屈,不抱怨。当债主上门讨债,遇到困难时,他不退缩,不害怕,勇敢地面对。春树还是一个为人正直的孩子。在找爸爸的途中,他遇到了坏人,当坏人让他偷钱干坏事时,他坚决不从,无论坏人怎么威逼利诱,他都坚持不做坏事。他聪明、机智,与坏人斗智斗勇,及时将获得的重要信息,提供给警察叔叔,帮助警察叔叔将坏人绳之以法。他吃苦耐劳、坚忍不拔,为了尽快还清债务,和爸爸一起干许多又脏又累的活,比如:在建筑工地拉砖、修理花园、修下水道、擦鞋、、、、、、却始终面带微笑,不言放弃。
在春树有困难时,许多好心人都给予了他帮助和关心。当他们为赚不到钱而发愁时,仲伯伯就教他们擦皮鞋赚钱;当他们弄坏顾客鞋子,为要赔鞋子而担心时,仲伯伯又帮他们修好了鞋子……大家的帮助,让春树感到了温暖,同时也教育了春树,让他也做一个乐于助人的\'人,在别人需要帮助时,及时伸出援助之手。
我要向春树学习,学习他正义、勇敢,不做伤天害理的事;学习他不畏困难,勇往直前的精神;学习他坚忍不拔,为了目标努力奋斗的意志;更要学习他做一个乐于助人、勇敢善良的人。
这部电影主要讲:一位名叫雪映的农村孩子受人委托,携带希贵药品踏上寻找新四军的艰难旅程。面对父母逝世,无家可归,日军追袭,他最终以顽强的意志完成了使命。
这部电影留给我印象最深刻的情节,便是雪映智斗汉奸那一段。这是个烈日当空的中午,被迫背井离乡的小雪映不巧与那十恶不赦的日本走狗遇个正着,那汉奸穷追不舍,小雪映又是狂奔,又是翻墙,不料走到了悬崖边上。大风卷着水浪翻腾着,发出狮子般的怒吼,猛烈地撕扯着岸滩,石头在水中露出它锋利的棱角,跳下去必死无疑。而此时,那可恶的汉奸正挺着将军肚大摇大摆地朝着雪映逼近,嘴里碎碎念道:“逃啊,你是逃不出我的手掌心的!”狂言且罢,竟还不时发出恶心的奸笑。就在这命悬一线的紧要关头,岸上那悬挂着的渔网令雪映急中生智,他奋不顾身地跳了下去,借着渔网的弹性跳入水中,奋力逃生。那不知天高地厚的汉奸竟也跳了下去,渔网哪能承受得住他那充满脂肪的“威武”身躯呀!只听“崩”的一声,网裂了,随着一阵惨叫,他的股开了一朵奇异的.小花……看到这里,我们对小雪映的敬佩之情油然而生,那汉奸的狼狈样儿也引得大家开怀大笑。
看看电影中的小雪映,再看看自己,可真是天壤之别呀!他是那么勇敢,那么坚强,即使无依无靠,也绝不退缩;而我,就算是打针、抽血,遇到一点点的小挫折,便再也不敢站起……在那一刻,我找到了自己努力的方向。
一股股血腥味,在我鼻前散发;一滴滴泪珠在我眼前滴落;一阵阵哭喊在我耳边回响。一个小小的身躯从尸体堆里爬了出来,是他,我们心中的小英雄——雪映!
一起来观赏这惊心动魄的电影《小小新四军》吧,它会让你终身难忘,它会带给你跟多的启迪!
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