四年级英语作文打乒乓【一】
在生机盎然，花红柳绿的春天里，老师组织我们参加三年级乒乓球大赛。我们一个个兴奋地奔向“战场”，比赛还没开始，乒乓球台旁就已经热闹非凡了。
随着口哨的响起，一场“龙争虎斗”的乒乓球大赛拉开了帷幕。第一轮上场的是我们三(3班的.李东和三(2班的王兆，李东抢先一步发球，王兆赶忙接球又打回去，打了几个回合，旁观的同学们看的目不暇接，有的甚至踮起脚伸长了脖子往里瞧，并发出“啧啧”的赞叹声。眼看李东就要胜利了，可王兆“咻”地却来了个***球，李东慌乱没接住，被三(2班领先一分。这时裁判紧急吹了一声哨子，并公布第一轮比赛结束。此刻我们班的拉拉队员们，也像泄了气的皮球一样无精打采。我们都坐在地上休息。
十分钟后第二轮开始了。这回上场的是我和王兆。他很自信甚至可以说很骄傲地朝我笑了笑，我也不示弱，我想此刻我的眼神应该像一道利剑一样折射出锋利的光芒。他发了一球，我接住以后，快速地把球“还”给了他，他说“接招”比我速度还快的打回个挑球，我差点没接住。他一球比一球快，一球比一球有力度，突然王兆发了个斜边球，刹那间我往右一个跳跃，右手使劲一伸，打他个回马***。心想：我也不是好惹的。这时，裁判哨声一响，宣布这场我班获胜。场外的同学们给了我热烈的掌声。我心里热乎乎的，甭提多高兴了!很快在我的努力下，第三场对方终于招架不住，败下阵来。这回我们班在这场比赛中以2：1拔得头筹。我太喜欢这次乒乓球大赛了。它让我在比赛中尝到了胜利的滋味，加强了我的自信心。也让我明白只要坚持不懈地努力就能到达成功的彼岸，真是一举多得呀!
四年级英语作文打乒乓【二】
在暑假的时候，妈妈给我报了一个乒乓球班，它使我的课余生活更加丰富多彩。
暑假里我每天下午5点——7点都要去打乒乓球，在那里，有辛苦、有欢笑、有汗水、也有成功的喜悦，真是五味俱全啊！学乒乓球的前期训练比较艰苦，他需要我们有扎实的基本功。在这期间，我曾有过打退堂鼓的\'念头，但是老师的教诲在耳边回荡：做事情要持之以恒，不能遇到一点儿困难就半途而废，要迎着困难而上，前几节课的训练特别枯燥、乏味，每天也就是做一些基本功的训练，像做蹲起、鸭子步、交叉步和一些简单的准备活动都是我们每天的必修课，但是我都坚持了下来。
进行完了基本功的训练，教练变着手教我们怎样发球和接球，在发球时，教练告诉我们最主要的便是把球抛起来，一个好的发球有时就能起到很关键的作用。良好的开端是成功的一半嘛！接球在我们训练中也是一个很重要的环节，它要求我们要时刻注意对方的发球路线，适当的运用正手、反手、和搓来完成反击。如今，我已经把一些技术学到了手，也从中尝到了一点点成功的甜头儿。课余时间，我也常常和队友进行一些比赛，从而进一步提高自己的技术。
这就是在暑假给我带来无限欢乐、使我懂得很多道理的乒乓球之旅。
四年级英语作文打乒乓【三】
记得一次儿童节，妈妈送我一块乒乓球拍，我高兴极了，所以一直对着墙练。对着墙我会打了，于是我让妈妈给我报乒乓班，妈妈一直说我没那么多时间去学乒乓。
可今天，在爸爸的朋友邀请下，我们来到了三北乒乓球馆。我打是会打了，可动作不正确，很僵硬，需要教练纠正。教练握住我的手，给我做了一个正确的动作，让我不断对着镜子练习，手臂一定要放松，不要用力过度，这样会显得不好看，打球也打不好。
我对着镜子不断练习、琢磨，教练不断帮我纠正、演示。经过练习后，我终于做对了动作，可教练一发球，我就忙不过来，又恢复了原来的动作。教练叫我慢慢来，不要急，把每一个动作做标准、做到位，掌握好每一个基本动作，养成一个好习惯，这样对以后的打球有利。
哎，打乒乓可真难啊，动作要做到位，力度要控制好，脚步要站好，拍要握好，这么多都要做到，那可真难啊！
四年级英语作文打乒乓【四】
首先，打乒乓球可以锻炼身体，能够锻炼你的身体协调能力，还能很好的交到志同道合的朋友。刚开始，我打乒乓球的时候，教练先如果那我们练习扔球。这种扔球动作不是向前扔，而是向上扔。扔的时候还不能超过眼睛。我每次练完扔球动作后，胳膊就练的酸疼动都不想动。但是，经过我的努力我终于学会了打乒乓球。
学会打乒乓球以后，我就天天放学以后，找到其他同学切磋几盘，以此提高自己打乒乓球队技能。没过几天我发现自己一天不打乒乓球手就痒痒。
我在跟别人打的时候，我打不过他心里就会很烦。但是，如果相反的话我就会心里美滋滋的，有一种说不出来的快乐。
在我住的小区里就有一个乒乓球台子，有不少会打乒乓球的爷爷和叔叔，我也能从他们身上学到了很多打乒乓球的技术。比如：扇球，就是扣球。扣球的时候要从上往下扣，而且还要斜着扣，这种斜是从自己的.右侧向对手的一侧斜。这样对手接球的几率就会减少很多，自己就会获胜。
我从打乒乓球中，悟出了很多做人的道理。做人和打乒乓球一样，只有踏踏实实的练球，认真对待每一个发球和接球，自己才能获得胜利。做人也是如此，只有本分的做好每一件事，过好每一天，完成每一项作业，才能达到自己的目标。打乒乓球是我的理想，我最终的理想是能够为国家争得荣誉。
四年级英语作文打乒乓【五】
那天，吃完午饭，我建议爸爸和我一起去学校打乒乓球。
到了学校，我拿起球拍，把小球在手里掂量了一下，心里想：虽然爸爸是运动健将，但平时打乒乓球的机会可没我多，这次我可要他领教领教我的厉害。橘黄色的小球轻盈地在球板上跳跃着，仿佛也在为即将到来的比赛跃跃欲试。
我深吸了一口气，开始发球了，我把小球抛起，随着“啪”的一声响起，我和爸爸之间的乒乓球比赛拉开了帷幕。
乒乓球奔向爸爸而去，我一边拍一边大喊一声“接球！”爸爸没有被我的气势压倒，只见他拿起拍子轻轻一挡，乒乓球便跳回到了我的桌上。我顺势拿起拍子一扣，球又拍到了爸爸的桌子上。
就这样，我和爸爸不温不火连续打了十几个回合，我开始有点急了。
攻打的时候到了！我看准爸爸一个比较高的球，一记重重的`反***，球与球板发出了响亮的“嘭”声音，我的眼睛几乎都要被小球拉着走了，球却在球网前面败下阵来。可能是天不随人意，也可能是我缺乏，我这次扣***失败了，球偏低了些没有过网。
接下来，我一会儿往左打，一会儿往右打，以声东击西之计打得爸爸没接住，我就以1：1扳回了比分。
这次轮到爸爸发球，只见他轻轻一削，球带着小旋风转着向我飞来，落在了我前面，我伸手一接，但是因为爸爸发的是削球，球便从我的拍子上滑落了，我丢球了。
还是轮到爸爸发球，这次他的发球高了一点，我猛一扣***，我胜了，双方再次打成了平手。
比赛此时已进入白热化阶段，比分是12平，只要再进两球，我就能胜了。只见爸爸摆出了架势，丝毫不留情面，招招致命，球球精彩，可是我连连失误，跑得也是气喘吁吁，最终失败了。
我心想：爸爸也不怎么样，被我打得差点败了，我只要再努力些就能超过他了。
我一边思考，一边重新和爸爸打球。我仔细回想着爸爸刚才出球的情景，咦？怎么发球动作和刚才不一样，我“以其人之道还至其人之身”，情况有好转了，球虽说出界了，但好歹我接了，打了回去。
看来，小乒乓有着大学问！我向爸爸虚心，爸爸看到我认真的样子，开心地笑了：“孩子，你好好学，爸爸欢迎你再次向我挑战！”
相信来年寒假，乒乓球桌前的父子俩会再有一场精彩的“龙争虎斗”！
四年级英语作文打乒乓【六】
乒乓球比赛
今天是一个非常重要的日子，因为今天有一件大事一一乒乓球比赛
比赛开始了，我左手拿着乒乓球，右手拿着球拍，从容地走向球台，把球往上一抛，接着用球拍斜水一样在我的案上蹦了一下又旋向了对方案上，随即像一个活泼的小精灵弹了出去。这一招给了对方一个措手不及。我得意地对申瑞其说：“这就叫‘回旋球’”。
紧接着，我又发了一颗球，再一次将“旋儿球”打了过去。因为用力过大，球蹦得太高，给了他一个扣球的机会，“啪”的一声，他把球冷不防扣到了我的案上，我没接住。但我毫不气馁，又发了一颗独创的“闪电球”，我站在那里一动不动，看他能否招架住。不料他面不改色，“啪”的一声，球又被扣了回来，令我大吃一惊，我自言自语道：“真不简单，不可轻视。”于是我集中精力，准备和他决战到底。
第二轮，轮他发球，我一看他的姿势，猜想他要发一颗“拿不起来”的软球，我正琢磨着如何应对他的“糯糕”球，突然他伸手一变，一颗高速旋转的球旋了过来，我猝不及防，球从眼前飞了出去，我没接住……
坦白说，这几招让我领教了“球场势态，风云突变，决不可轻视对方的一举一动”这一说法。
在竞技场，要想取胜，必须有良熟的技术，要以不变应万变。让我们这些好朋友携手共进吧!
四年级英语作文打乒乓【七】
前几天，我在学打反板乒乓，今天去打，教练说我有了进步，叫我开始学习打正板乒乓。
教练说：“正板球比较难，你要看好的姿势，多多练习。”随后，教练给我做演示，只见他蹲了个马步，左手放在肚子前，握住拍，然后按动开关，发球机就像一架炮弹机，快速地发出“炮弹”，落在孙教练的桌前，孙教练像变魔术似的，立刻蹲下，挥动手臂，轻轻地摩擦了一下球，球儿马上被打到对面的台上，哇！太神奇了，太潇洒了！孙教练不断地回每一个球，没有出一个差错，真是太厉害了。我急忙夺过拍，按动开关，模仿孙教练的姿势，要不是打飞球，要不是没接住，回进的可能性几乎为零。孙教练上来，握着我的手，一点一点地教我，可教练把手放开，我又惊慌失措，不知怎么办才好。教练把发球机关了，让我挥动小臂，同时带动臂，使乒乓拍摩擦乒乓球，让球弧线行运动，到对方的台上。
我根据孙教练的指示，对着镜子练习，看别的同学打，慢慢地体会、练习。终于，我能接住球了，但孙教练说我动作不够优美，不放松，显得太僵硬，还是对我说一句话：“回家多练习。”
