午休作文一年级 - 学习作文网

午休作文一年级【一】

与我们一起，多赏识您的孩子。对孩子竖起大拇指，少用食指。孩子会在赏识中自信成长，在指责中自卑惶恐。孩子初入学的适应过程中，请您多鼓励，适当指导，耐心教育。

加强孩子的自护教育。每天准时接送孩子。若您遇到特殊情况不能及时接孩子，务必及时与班主任联系，并在平日里教育孩子这种情况应找老师或在门房等候。如孩子需要请假，须知会班主任。孩子在校学习期间，家长尽量避免到校探望，给孩子自理、自立的空间。特别是开学的第一周，请您放心将孩子交给老师，不要随意进入校园，有事可与老师电话联系。

家长朋友们，教育孩子的过程中你或许会碰到一些具体的棘手的.问题，相信你一定会冷静面对，正确处理，不让遗憾发生。如果你有一些困惑、矛盾、担心解决不好的事，可以和班主任、任课老师沟通、交流，以得到帮助。因为我们有着共同的目标：让每一个孩子快乐、健康的成长！

相信，有了家庭和学校的共同努力，您的孩子一定会在十里铺小学这块赏识的沃土里茁壮成长。

温馨提示：

1、8月29日、30日家长带孩子购买学习用具，做好学前准备工作：

购置实用而简洁的文具，多功能的玩具式学具，孩子很喜欢，可是这些学具在课堂上会分散他们的注意力，影响学习。削好3支铅笔，准备一块绘图橡皮擦（白色）。包好新书，本子。

请您备好塑料水杯，方便孩子在学校饮水（不带饮料）。

校用午餐的学生准备餐巾纸。

2、9月1号学校举行开学典礼，并正式上课。请家长指导学生自己根据课表整理好书包。

4、本学期作息时间：上午8：20――12：00；午间管理1：00――13：50；

下午日托班14：00――16：30非日托班按课表时间放学。

午休作文一年级【二】

小学是一个人养成行为习惯和培养健全人格的关键时期。“好习惯益终身”，家长应多关注习惯的养成。

1、作息习惯的养成。制定家庭作息时间表，每个成员共同遵守，（学校建议晚9：30睡觉，早7：00起床，中午休息一小时），父母要尽量和孩子一致。不要赶着孩子去睡觉，家长却在看电视，上网。

2、养成做事有条理的习惯。家长可以与孩子一起将学习、生活用品归位整理，帮孩子养成一种做事条理的习惯。孩子刚上学，经常出现的问题是课本忘家里去了、作业找不到了，该穿校服的日子没穿等等。家长要帮助学生养成习惯，每天睡前让孩子自己整理第二天上学要带的物品。

3、陪孩子学习，先扶后放。孩子刚刚上学，家长要必要给孩子一定帮助，特别是家庭作业，家长要参与到孩子做作业的过程中来，和孩子共同完成。家长不能不闻不问，大包大揽，甚至越俎代庖，请您一定要耐心地指导而不是代替，并且随着时间的推移逐步减少帮助，以免形成孩子的依赖。

4、“有错必惩”。孩子偶尔犯错是在所难免的。例如作业没完成，孩子在老师那里总有一个搪塞的理由，有的家长也帮着孩子找理由，这样做很危险！孩子犯了错误，应支持他勇于承认错误，并督促改正。

5、学习习惯的养成。课堂上，老师都会培养学生养成好的学习习惯，在家里，请您按老师的要求及时督促孩子完成各项学习任务。每天的家庭作业家长都要有签字，有评价，及时地和老师沟通。

6、文明习惯的养成。您的孩子作为社会小公民，应具备积极健康的心态，文明优雅的言行。身教重于言教，父母严于律己、以身示范，对孩子来说，就是最好的教育。

午休作文一年级【三】

星期三，那个午休真快乐！

记得那天，在老师的一声令下，同学们浩浩荡荡地，躺到桌椅上，有的在玩一碰一的游戏，有的在看书，有的在睡觉……

我躺下后，很快就睡着了，这时，有人拍了拍我，听到熟悉的声音，原来是卓悦悄悄地趴在我的耳边说：“咱们玩个游戏吧。”我爽快地答应了。

我翻来覆去地想：到底做什么动作呢？想了想，我对卓越说：“还是我学你吧！”我边看边学卓越的动作，把她逗笑了，笑的是那样灿烂，像一朵盛开的鲜花。我也不禁笑了起来，边笑边问：“有…有什么可……可笑的……？”卓悦学4399的小游戏中‘大便超人’里的动作，我跟着学着，卓越笑得前仰后合，喜上眉梢，上气不接下气。

在这一天中午，我才真正的感受到什么是欢乐，仿佛雨过天青，见到了天边的一道彩虹。每当我睡觉的时候，就会想起星期三，那个快乐的午休。

你说这个午休难道不快乐吗？

午休作文一年级【四】

——题记

“走，黄安达，下去踢球！”不知道是谁吆喝了一声，我们班共十五名同学一拥而下，来到初中部操场上，准备接黄安达扔下来的球，唉，球又让王治博抢到了。选定了帮派，便开始了比赛。我在7人的一队，对方发球。

酷爱发球的王治博拿到球，因为得开大脚，他将球一扔地上，等球贴近地面时，用力一脚，球以急速飞出了好几米远，但是，却被我们帮的\'昂然一脚挡住了。周昂然便用脚一踢，可惜，踢了个空，反而被对方的占博渊看到球，一踢球又飞了出去。方文正率先抢到球，用力一踢，但我们队的郑昕煜正好在他面前，来了个铲球。他的球只踢出几厘米远，到最后还反弹回去一米。黄安达飞奔过去，用脚一钩，将球钩到自己脚下，并用左脚来了个铲球，球进入了我们队。球门外的危险区里，大批队员立马回到总部。我们队的守门员则蠢蠢欲动，左右跑动。守在门口的方文正早已迫不及待，一接到球，尽力向球门踢去。他双手前后摆开，右脚向后抬起，利用惯力，朝球踢去。只见球在地上飞速旋转，直逼球门，刘昕翥一扑，却扑了个空。那球像是中了邪似的，绕过重重障碍，球进了！我们出师不利，他们却旗开得胜。

很快，对方又进了六个球，总比分六比零。正当我们几乎绝望时，周昂然的一个球挽回了我们的信心。

输了六个球，没有人还有兴趣发球，这时周昂然站了起来，接过球，信心十足地放到地上。他的眼睛像是《海贼王》中巴乔扫描弱点的诊断一样，看见一个死角，他两眼发光，两只手往两边张开，脚一抬，踢球的姿势颇像一只小企鹅。谁知，这个小小而笨拙的“企鹅踢法”让我们进了一球！我们开心极了，欢呼雀跃声响成一片，但是，不知是谁说了一声：“六比一！”我们这才恍然大悟，但在发球上充满了信心。

球再次进入了危险区域，但是，守门的刘昕翥还在踢别的球，施毅恒大叫：“刘昕翥。”可是已经晚了，刘昕翥这才明白怎么回事，以百米冲刺的速度跑过去，唉，球照进不误！总比分八比三。

这次由我来发球，我一踢，并不顺利，球很是不乖，蹦到人身上了，又弹了回来。我又一补踢，球飞了出去。黄安达挡住球，将球一铲，球飞了起来。再一踢，周昂然用身体挡住了球，再次使出“企鹅踢法”。这次却踢了隔个空，谢文延在周昂然脚边一钩，又一踢，没进！又过了一会，球赛的总比分是十一比三，我们惨败。

“叮铃铃铃……”漫长而又短暂的大课间又过去了，大家并没有什么争议。是啊！比赛的输赢并不重要，重要的是你比赛的途中得到了什么，有句话说得好：“友谊第一，比赛第二。”

午休作文一年级【五】

——题记

酷爱发球的王治博拿到球，因为得开大脚，他将球一扔地上，等球贴近地面时，用力一脚，球以急速飞出了好几米远，但是，却被我们帮的昂然一脚挡住了。周昂然便用脚一踢，可惜，踢了个空，反而被对方的占博渊看到球，一踢球又飞了出去。方文正率先抢到球，用力一踢，但我们队的郑昕煜正好在他面前，来了个铲球。他的球只踢出几厘米远，到最后还反弹回去一米。黄安达飞奔过去，用脚一钩，将球钩到自己脚下，并用左脚来了个铲球，球进入了我们队，记叙文《午休“足球”大作战作文》。球门外的危险区里，大批队员立马回到总部。我们队的守门员则蠢蠢欲动，左右跑动。守在门口的方文正早已迫不及待，一接到球，尽力向球门踢去。他双手前后摆开，右脚向后抬起，利用惯力，朝球踢去。只见球在地上飞速旋转，直逼球门，刘昕翥一扑，却扑了个空。那球像是中了邪似的.，绕过重重障碍，球进了！我们出师不利，他们却旗开得胜。

很快，对方又进了六个球，总比分六比零。正当我们几乎绝望时，周昂然的一个球挽回了我们的信心。

午休作文一年级【六】

今天下午，风和日丽，万里无云。我们一家人和我表弟一家一起去泽雅的一条小溪里玩。我们乘着车来到了那条小溪里，那里的水清澈见底想一块无暇的翡翠，但那里的水十分的急，我爸爸一进去就差点摔了个狗啃泥。我们在那条小溪里玩水枪，你喷我，我喷你，我们正玩得不亦乐乎的时候，我弟弟的水枪一不小心从他手里滑落，被端急的水流冲走了。

后来，我们跟我爸爸一起去捉鱼，最终，我们抓到了一只田螺，可是我接过来的时候一不小心掉到水里去了。然后我和我的表弟拿来了许多大大小小的石头搭一个水坝，看看能不能拦住什么东西，过了大约十分钟，我过去看了一下我们搭的那个漏洞百出的“水坝”有没有拦住什么东西，过去一看，只有一堆烂泥。时间过得飞快，一眨眼，晚上到了，我们的肚子咕咕地叫了起来，于是我们到附近的农家乐里吃饭，我们都吃得很开心。

虽然今天没有收获，但今天真是快乐无比的一天啊。