初中作文600字关于开学【一】
观看了《开学第一课》，自己懂得了要树立理想，树立志向。
列夫·托夫斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”
梦想与现实相辅相成，梦想是建立在一定的现实基础上的，同时现实往往得益于对梦想的实践。
人的梦想是普遍的，每个人都会有各自的梦想，或许相同，或许不同，但都是为了生活。生活又不仅仅是活着，“人的真正使命是生活，而不是单纯的活着。活，字典里有两个解释：与死相对，一个人若没有梦想，只是存在于地球之上，那和埋在地下的尸骨又有什么区别？当一个人真正有了理想时，生命才有意义；生活中也就会充满激情和乐趣；你的生活就不会漫无目的，像一支箭绷在了弦上，目标是那般清晰可见，只待全力以赴地奔向它。
小时候，梦想是迷惑的，人云亦云，觉得科学家最伟大。
稍大些，梦想是温暖的，天真活泼，想家庭永远幸福美满。
再大些，梦想是绚丽的，只求真实，考上一个理想的大学。
少年不怕失败，有的是机会，有的是希望，梦想是远大的，要立长志，失败了，我可以一次次爬起，精神是永远打不倒的。
梦想可以检测一个人的毅力，只要精力不竭便终会到达理想的彼岸。古往今来，试问哪一个人可以不劳而成？刘翔是我国体坛英雄，他取得的成绩，感动了中国，乃至整个亚洲，谁能说这是刘翔一时幸运而成功？刘翔誓做奥运冠军，终冬历夏，正是他那顽强的毅力保证了他理想的实现。
青春的梦想时刻都在激励我。有人说：“人不可没有傲气……”这是不全面的，没有傲气，哪来奋斗的目标？没有傲气，哪来的飞越？
青春的梦想不是闹着玩的，也不是简单说说就算了，而是如长江汹涌而起，一去而不可收回。梦想无所惧怕，谁敢说不立大志就能成才？我要成功，寻找我伟大的梦，出海远行，向着新生的太阳全力驶去。
初中作文600字关于开学【二】
期待许久的《开学第一课》终于开播了，我早早就坐在客厅上守着，2020年的主题是“少年强，中国强”，还是一如既往由央视boys来主持节目，现场中通过云课堂的方式实时连接各地中小学进行直播。邀请了抗疫一线的医护代表以及收获成长的少年儿童代表等作为这次的主讲嘉宾。
这次的嘉宾有钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇、张文宏、吴尊友、毛青等等，让我受益匪浅。第一个出场的“共和国勋章”获得者钟南山爷爷，身穿着一身衬衣，打着领带，虽然已经是84岁的爷爷，但是看上去一点都不老，还是特别帅气。钟南山爷爷说，他的父母都是医生，因此他也成为了一名医生。钟南山爷爷提到最多一个词语就是“生命”，他说道：“人的命是最重要的人权！我们保住了这么多人的命，这是我们最大人权的表现！”。紧接着来自湖北的王督同学跟钟南山爷爷表达了敬意，并立志要成为一名跟他一样的有担当的医生，8月24日，王督同学终于收到了北京大学医学部的录取通知书，跟钟南山爷爷成了校友。
这堂课我学会很多东西，虽然有些抗疫英雄我不是很记得，但是他们的面孔早就印在我的脑海里，一个一个抗击疫情的身躯，默默贡献的精神，是我永远都忘不了的，回想起“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼说过的一句话：“我们中华民族是个英雄的民族，它是在磨难中成长起来的”。因此，我们更要在这个祖国繁荣昌盛的时代下，加倍努力学习才是我们该做的事情。
同时更让我意识到，作为新时代的新青年，我们的发展离不开祖国，祖国的未来离不开我们。钟南山爷爷写下“一个人也不能少”的寄语，更是鞭策着我要勇挑重担，在国家需要时挺身而出！俗话说：少年强，则国强，那么少年强，中国就强，时代赋予我们重任，我们要与祖国“同成长”！不管在什么时候，身处何方，心一定是向着中国，中国才会越来越强大！
初中作文600字关于开学【三】
9月1日，在中央二台，随着一首熟悉的《我和你》，《开学第一课》这个节目开始了。这是一堂特殊的课，它以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
其中，最让我难忘的是“坚持”这一课，故事的例子是一个14岁的'女孩，那天她拿着妈妈的饭盒去上学，但是不小心掉进了一个40多米深的天坑，昏迷了三天三夜，被一场大雨淋醒，并且错过了家人，邻居寻找的时间。醒来后，她饿得饥肠辘辘，想起了妈妈的饭盒，找到吃饱后，她才发现自己掉在天坑里，这里很少有人经过，她只能靠自己的力量往上爬，雨后，天坑的四壁都比较滑，她爬了一次次，摔了一次次，忍着饥饿和疼痛，她坚持不懈，爬了出去。我想这就是坚持的力量。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心；这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命；这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。
如果每个学生像那个受惊的同学一样，没能逃出教室的话，那么，等待的将是死亡。如果女孩没能爬出坑，等待的也将是死亡。一定要用知识守护生命
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理。
