2017深圳全国二卷作文【一】
8月11日下午我和爸爸、妈妈一起去杭州萧山国际机场乘坐去往深圳的飞机，开始了大家的旅程。
到深圳已经很晚了，大家吃过晚饭就去旅馆休息，为明天的游玩做好准备。第二天，大家去了深圳最有名的景点———明斯克航母。刚走入景区我便问妈妈：这里为什么有这么多的套娃？妈妈说：明斯克航母是中国从俄罗斯买来的，而俄罗斯是产套娃的。原来是这样！走近航母，它可真大啊。
进到里面，大家先观看了介绍明斯克航母的一个短片之后才开始参观。听导游说，明斯克航母的最高航行速度为每小时三十海里，整个航母可容纳几千人，它的甲板上可同时停下很多架飞机，可惜里面非常多的武器都已经没有了。七十年代这艘航母的造价是几十个亿，现在大家买来只花了一个亿，听说是俄罗斯没钱才卖的。
深圳游我有兴看到了向往已久的，我太高兴了！
2017深圳全国二卷作文【二】
今天我们来到了深圳世界之窗。我们一进大门我们就买了一本小册子，上面介绍了43个国家100多个景点的文化内涵和民俗风情。
世界之窗太大了，有48万平方里。我们坐了空中游览车。坐完游览车我们去看了中华门，韩国的景福宫，日本的富士山，马来西亚的万佛宝塔，泰国的泰王宫，老挝的将东寺，还有我印象最深的是埃菲尔铁塔，它高达108米，然后我们坐着电梯到了塔顶，我们在塔顶看一个人都很艰难，我往下一看，许多很高的楼房都变小了，妈妈都不敢往下看，因为太高了。
一路上妈妈带着我看了一些民俗风情表演。有印地安人跳的圈舞，他有20多个圈，他边跳边把圈套在自己的身上，不一会就把圈套完了。
我们坐着电瓶车穿越亚马逊丛林，总共路程800米只要了90秒的时间，速度太快了！
今天虽然我玩的很累，但是我学到了很多知识和快乐！
2017深圳全国二卷作文【三】
今天我们海燕小队组织去游玩。
在的广场，有很多小朋友，我跟小伙伴们玩抛飞碟、踢球，玩得可高兴了!玩了一会，我就流了很多汗，十分口渴，妈妈帮我买了一个雪糕，好甜啊1户外活动玩得真开心。
回家的时候，大部分小朋友都骑自行车回家了，我和妈妈是走回家的，我跟妈妈说下次我要学会骑自行车，这样我也可以和小朋友们一起比赛了。
2017深圳全国二卷作文【四】
20xx年2月4日我和妈妈、陈宁、陈宁妈妈她们一起去了深圳湾公园，那里风景优美、空气清新我非常喜欢。
我们跑去海边，可是乱石挡住了我们的过路，我们踩着乱石往海边走去。陈宁哥哥看见了一只小鱼，一边轻声的`喊着：“这里有只小鱼！”一边把手伸进石缝里想抓小鱼。我和陈宁快速的跑了过去。刚跑过去陈宁哥哥就准备抓，小鱼就逃跑了。我失望的摇了摇头说我们还是再去找找吧。然后我们找了一下没有，就跑去草坪上玩了一会儿就走了。
2017深圳全国二卷作文【五】
暑假里，爸爸和妈妈带我去深圳最有名的旅游胜地——世界之窗。
小朋友们，你知道为什么叫“世界之窗”吗？因为它们汇集了许多国家的旅游景点，比如说：法国的埃菲尔铁塔、日本的富士山、埃及神秘的金字塔、美国的尼加拉瀑布、美国总统住的\'白宫、德国迷人的风情小镇等等。哦，忘了告诉你们它们都是“缩小版的”！
下面就让我介绍一下埃菲尔铁塔。爸爸告诉我它建在法国巴黎的战神广场，它的建筑高度是324。79米，它是铁架镂空结构，它由一百五十万个铆钉连接固定成的，它的四面上刻了72个科学家的名字。它主要用于观光和用餐。
还有我最喜欢的尼加拉瀑布，它是世界上最壮观精致之一，它的瀑布长约675公尺，水声震耳裕隆，当阳光灿烂时会升起一座美丽的彩虹。
我看完了世界之窗对爸爸妈妈说“我要好好学习，长大挣钱，环游世界，去看真正的埃菲尔铁塔和尼加拉瀑布。”
2017深圳全国二卷作文【六】
通常，我们对一个人的仇恨只有在他死时才会停止，因为只有当他成为过去是，他才不再试图支持和夺取过去。但是，仇恨在仇恨之人死后犹存，因为仇恨是由我的\'自由发明的，而仇恨即使作为我的过去，也仍然存在，因为过去永远存在（直到我死）。
我的过去不同于我的可能，过去不再具有任何可能，我要成为我的过去，就是要成为一个实心的自在，不能对它有任何改变。
被仇恨的人经常感到委屈：人们怎么能因为曾经的我而仇恨现在的我呢？许多哲学家也坚持这样的观点：我对于我不能做任何陈述，因为在线性时间的轨道上，我在不断地成为虚假（非我、过去），我已经成为非“他”的另外的事物了。
这个“另外的事物”该如何理解？
如果我们不能站在现在去陈述过去，那是不是可以站在近距离的未来来陈述现在，就像猎人略微提前一点瞄准鸟儿将要飞到还没有飞到的地方？这种运动观念是错误的：如果我们说鸟儿做AB处，那么运动就是一连串的不动性，同样，人们就会把我的存在表述为一连串接踵而至的固定状态。
而实际上，我并不是这样，并不是因为我的现在对于我的过去来说是一种同质向异质的过渡，而是因为有一种生成，因为我的存在对我的存在方式而言是异质的。
把世界看成存在与非存在的综合有利于我们更好地理解生成。我们已经知道，存在与非存在并不是并列的两个实心的存在，而是一方以另一方的虚无为基础，因此我们应该这样理解生成：我以不是我的过去的方式是我的过去。
这也是对上一篇提到的“曾经是”的一个解释。
