莆田扁食做法的作文【一】
大雾弥漫，遮天蔽日。风裹着雾，一缕缕，一片片，扯断了一切。
同学们昨天都已回家，他不敢;他害怕再一次看见父母那失望的目光。他独自坐在教室里，几份试卷错乱地放在课桌上。他再次审视了一下试卷，红杠子纷纷逼来灼他的眼。完了，这一次又完了。他慢慢地把试卷叠起，放入桌斗内，两行清泪又一次从他的黑眸中滚出，苍白的脸颊上留下了两道清晰的泪痕。难道自己真的没有希望了吗?要知道他付出的努力要比别人多得多呀!
走出教室，湿漉漉的雾吻着他的脸，似在安慰，又像在嘲笑。那乱蓬蓬的头发上郁结了一串串小水珠。他低着头，脚下生风。为了不浪费点滴时间，他早已养成快走的习惯。
雾更浓了，他抬手掠了掠额上的湿发，向周围望了望，来路和去路都消失在雾中了。他迟疑了，难道自己真的迷失了方向?!他似乎清晰地记得，这条留下他多少足音的小路，是那么的平直，今天怎么变得如此坎坷、如此漫长?
他怀疑自己的脑子又混沌了，脚下正好是一汪清水，他像是找到了刺激物，把脸浸入凉凉的水中。清醒多了!他又看到了父亲那浑浊而又满含期待的双眼，听到了那包含辛酸的话语：“奇，好好学，砸锅卖铁，爹也要供你。”他又看到了母亲在毒辣辣的阳光下汗流浃背劳动的身影，老母亲的话再一次清晰地在耳畔回荡：“娃呀!为你将来有个好出路，你爹俺俩再苦再累也没啥。”他仿佛又听到了老师谆谆的教导，同学们声声的鼓励。他觉得脚下的路一下子明朗起来。“不争气!”他怒吼着，向前奔去。
他相信，浓雾的尽头，一定是灿烂明媚的阳光。
莆田扁食做法的作文【二】
秋高气爽，凉风习习，秋季给人们带来了舒爽和惬意，也给人们带来了许多的美景，秋天正是一个游玩的好季节。乘着大好的天气，我们来到了玉湖公园。
进入公园的大门，首先映入眼帘的.是一片葱绿的树木和五彩斑斓的花丛，花儿，随着清风，散发出阵阵幽香，引来了众多的蝴蝶采蜜。我们顺着笔直的道路，来到了湖边。真不愧为“玉湖”啊！深绿的树叶，把湖水映衬得，翠绿翠绿的。湖面上，一簇簇，一丛丛盛开的荷花，把这湖水便最的分外妖娆，如同亭亭玉立的少女，享受春风的洗礼。一群群鱼儿在水里游来游去，只见它们有时吐出几个泡泡，似乎正在诉说着春天的絮语。它们有时还摆摆尾巴，似乎向春姑娘展示它那柔软的腰身，又像是和人们捉迷藏。
湖的中央，是一座古色古香的小亭。红墙红瓦，墙面上绘制着颜色鲜艳的图画，处处都弥漫着古香古色的风韵。这座小亭共分为两层，为人们赏景所用。我登上这座楼亭，眺望开阔的玉湖水面。那随着风泛起的波澜，使我心潮澎湃，楼亭在湖面上映出朦朦胧胧的倒影，在水面中微微晃动着。微风吹来，湖面上波光粼粼，这时，我又似乎在耳旁，响起了一首歌。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”这时耳边，似乎传来了动听的歌声。这歌声，优雅而又不失韵味，淳朴而又不失韵律，他幽幽的飘进了人们的耳里。哦，原来是几位朝气蓬勃的年轻人致正在湖中边划船，边哼唱民歌呢！
穿过了一座石拱桥，我们来到了公园里最高的山峰。仰望那山峰，我不由得倒吸了一口气。山坡上长满了郁郁葱葱的树木，远远望去像一位身披戎装的军人，挺立在天地之间。我鼓起勇气，一鼓作气的爬上了山顶。俯视公园，所有的景物和建筑，全都掩映在绿树丛中。玉湖公园的玉湖，现在看来，就如同一颗明珠，镶嵌在这个大好的自然风光中。
下了山，我们又来到了动物园。里面的动物可真谓是种类繁多！那活泼可爱的猴子，蹦蹦跳跳地向人们讨食物，它那上蹿下跳，身手敏捷的滑稽姿态，引游客们起了一阵阵捧腹大笑。在看那长颈鹿，几米高的树木，只需轻轻一扬脖，就能够着树上的嫩绿的枝叶。不知不觉中，我们又来到了热闹非凡的儿童游乐场。只见车里有呼啸而过的过山车，有上下翻飞的玩具直升机，还有惊险刺激的碰碰车……令游人眼花缭乱，目不暇接。
接下来，我们还参观了公园的体育场的假山喷泉。时间过得可真快啊！转眼间，就该回家了。我们恋恋不舍的走出了公园的大门。夕阳的余晖布买了整个公园，像为大地的铺撒了一层碎金。这是愉快的一天，被我看到了阳光，碧水，绿树，还有这极其美丽的大自然！
莆田扁食做法的作文【三】
一、关于卷面。同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的 视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。
二、关于文体。国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学 生写真情实感。据此，我们可以 明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。
三、关于标题。根据新课标精神，近两年的.作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。
如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题 材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”，就能使阅卷 老师感到“眼前一亮”。
四、关于立意：首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立 意必须积极向上。对于有争议的 内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老 师愿意看的，作文得高分才是正途。
其次，无论中高考作文怎么出题，立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体 验，写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚 信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面，有侧重也有交叉， 同学们要根据作文题目，明确不同的立意。
五、关于题材。在这里，我明确反对写古人，譬如，每次中考，司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等，都会当做材料出现在作文里，老师们已经看腻了，大家要避免这个误区了。
那我们选什么题材呢?我的建议是，把上述的8个立意的范畴，各准备一个比较典型的题材。也就是说，准备好8件生动的事儿，以备中考作文采用。
这里需要强调的是，无论同学们写什么题材，强烈建议用第一人称，写你自身经历的事儿，写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自己亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说，在考场上瞎编乱造，多数会出现纰漏，导致减分。
六、关于结构。作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言，前两者比较适用。大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为 玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”，直接交待你想说的话和想说的事儿，第一句就是时间地点人物事件。
关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词。
同学们要记住，六七百字的作文，要有六七段，千万不要出现“大肚子作文”、“大头作文”，“大尾巴作文”，这样结构不协调，视觉也不够顺眼。
七、关于语言。学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中，学生语言的提高，是最为困难 的。备考作文，语言的准备是最难 的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是， 记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注 意修辞手法。
综上所述，我们明确了中考作文的命题规律，搞清楚作文的几个构成要件是什么，阅卷老师注重的是什么，这样就能有针对性地复习，以期取得较高的分数。
