我和诗的故事叙事800字作文【一】
“妈！妈！”我急切地呼唤着我妈，正忙着的妈妈风风火火地冲了进来，以为出了什么大事。“妈，我想学羽毛球，我也要像林丹一样打羽毛球！”，妈妈笑 了，说：“就为了学羽毛球啊，好，我今天就给你找一个教练。”我没想到这么容易就被答应了，高兴得又蹦又跳，大喊：“好哦！好哦！”
下午，我妈带我来到一个羽毛球馆，我一进去就感到了一股莫名的兴奋。妈妈带我来到了一位教练面前，跟教练说了几句话，就让我开始练球了。
我握着球拍来到了场地上，教练扔了一个高球叫我接住，我学着电视上林丹的步伐退后，用力向前打去。结果却掉了个空，教练似乎看破了我的心思，说： “才刚开始，千万不要气馁！”，听了教练的话，我心里好像又燃起了希望的火焰，想：对！我一定不能气馁，林丹不也是一步步地走上来的吗？我也一样，我一定 要超越自我！想罢，教练又扔了一个球过来，我慢慢地等到球快落到头顶时，猛地将球拍挥出去，球一下子就飞到了半场！我的心充满了胜利的喜悦，大喊：“我会 了！我会了！”
一年后，在自己不断的努力下，我已经是一名优秀的羽毛球手了。我开始有点沾沾自喜了。每一次都横扫对手，我在球场里越来越自傲了。有一天，教练找到 我，对我说：“最近有一场羽毛球比赛，你这个从来没有经历过正式比赛的.人也去见识见识吧！”，听到教练的话，我高兴极了，我对比赛充满了信心，认为自己一 定能拿冠军。到了比赛那天，我怀着一颗高傲的心走上了赛场。结果，一上场就感觉被控制住了，我的技术似乎都上了锁，打也打不出来。21：1，21：3.我 以大比分输掉了比赛。
我打球的那种自信似乎在一瞬间被夺去了。训练时也提不起劲，过去那种生龙活虎的状态似乎离我越来越远。就这样过了一段时间，直到一天早晨，我翻开一 本书，它封面的几个字吸引了我，上面写着：超越自我。我的心在那一刻震动了：我与其这样一直沉默着，不如奋力拼搏，超越自我！从，我在球场上像是变了一个 人，练习越来越积极，打球也充满了自信，在这样的努力下，的成绩突飞猛进，连教练都对我赞叹不已。由于我的进步，教练要再让我参加一个比赛，而这次比赛， 就在下周。
我相信，在我的努力下，这次比赛我一定发挥得好！我一定会在羽毛球这个舞台上一次又一次地超越自我！
我和诗的故事叙事800字作文【二】
书，是我们知识的源泉；书，是教我们更多的知识的无声的老师；书，是带我们遨游知识王国的战舰。我今天要和大家讲我和书的故事。
我第一次见到书，大概是3、4岁的时候，那时我妈妈地给我一本薄薄的书，我摸着书光滑的书皮，问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“这叫书。来，我念给你听。”妈妈声情并茂地念给我听，我听着听着陶醉了，让妈妈读了一次又一次，直到睡觉才肯罢休。
还有一次，我写好了作业，就差听写没报了。老师让我先去看书，听写时叫我。我飞快的拿了一本《一千零一夜》，沉浸在了书的世界里。当看到染布店老板把理发店老板辛辛苦苦赚的钱偷走时，我感到愤怒；当看到阿里巴巴的哥哥被强盗***害时，我感到悲愤；当看到阿里巴巴过上了幸福的生活时，我感到高兴……当我回过神来，我的同学说：“你看书也太入神了吧，刚刚老师叫你叫的这么声你都没听见。老师早就给别人报好了听写，老师叫我给你报！”于是，我就多了个外号“书呆子”。
“读书破万卷，下笔如有神”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“书即是人类进步的阶梯”……这些名人名言我们都是从书上学到的，只有多读书才能学到更多的知识，将文章写得更好。
本文是一篇叙事的文章，小作者在文中主要描写了两件事，可以看出这是个爱读书的孩子。全文结构完整，语言优美，恰当地运用了排比、比喻等修辞手法，是一篇很好的文章。
我和诗的故事叙事800字作文【三】
一位作家曾经说过：“读一本好书就好像与一位品格高尚的人谈话。”书就是知识的海洋，我愿做一只无帆的小船在海洋中玩耍。书还是我的良师益友，更是带领我走上成功的引路人。
我只要读上一本好书就陶醉在其中，把周围的一切都忘了。有一次我还因为看书闹了笑话呢！
一个星期天，我正津津有味地看着《雷锋的故事》，妈妈叫我去买一袋味精，我嘴上说“马上去”。但我呢，却一动不动的，像一块木头似的。妈妈生气了，怒气冲天地说：“书能当饭吃吗，还不赶快去买味精，中午不想吃饭了？”见妈妈生气了，我才依依不舍地放下了书，向商店跑去。为了能早点回家看书，我像离弦的箭飞奔到商店。可到了商店我却忘了妈妈让我买什么，左思右想，最后想起了“一袋”这个词。为了赶快回家，我买了一袋盐就向家冲去。回到家，妈妈看见我拎着的盐，板着脸说：“买错了，我让你买味精，再去买”。没办法，我只好又走出了家门，急匆匆地走到商店买了一袋鸡精，又向家跑去。为了回家又可以看到我心爱的图书，可是事与愿违。回到家里，妈妈哭笑不得地说：“又买错了，是买一袋味精，这次别再买错了。”唉！没办法我只好再次硬着头皮到商店里买了一袋味精交给了妈妈。妈妈开玩笑地对我说：“真拿你没办法，见了书比见爸爸妈妈还亲”。我又回到了书桌前津津有味的看着书，好像刚才什么也没有发生一样。
唉！你看我是不是一个小糊涂虫？没办法都是读书惹的祸。看着刚从书店买来的《中外神话故事》，我自言自语道：“更糊涂一回也愿意！”
我和诗的故事叙事800字作文【四】
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。从小，我就与这“阶梯”结下了不解之缘，踏着它一步一步往上爬。？
在我六个月大的时候，妈妈就拿着一本书为我讲故事了。每当我大吵大闹时，妈妈只要一讲故事，我就立马安静下来。上了幼儿园，我便看一些幼儿园中的看图识字、带拼音的图话书等等。那时的我，只是看着书中的图画，至于字，我认得到就认，认不到也不去管它。到了小学一二年级，我便开始阅读一些带拼音的童话书，书中的情节常常是我浮想联翩。读了《七色花》后，我曾经幻想过某一天一位老婆婆也会送给我一朵神奇的七色花，帮助我实现许多愿望；读了《月亮船》后，我又想像会不会真的有一艘美丽的月亮船将我接上天，带我遨游太空……？
现在，我已经上五年级了，也不再满足于看童话了。名著、名人传记与作文书走进了我的生活，成为我朝夕相处的好伙伴。有一次，当我读到《冰心儿童文学全集》中的《陶奇的暑假日记》时，外婆让我去睡午觉，我很想将这篇文章看完，可时间又不早，该睡午觉了，怎么办呢？思索片刻，我决定将书带入房间里。于是，我看看旁边，没人注意，赶紧迅速将书塞入衣服中，然后捂住衣服，飞快地窜进房间，将房门虚掩上，取出书，长长地舒了口气。啊！总算把书带进来啦！关上了门，我又如饥似渴地读了起来。读完了这一篇，又忍不住读下一篇。就这样一篇，两篇，三篇……我一篇篇读着，竟忘了午睡。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
这些精神食粮，让我懂得了许多做人、做事的道理。书真是我的良师益友啊！
我和诗的故事叙事800字作文【五】
小时候，听妈妈说故事，什么《白雪公主》、《灰姑娘》······我都还记得。等我能独立的时候，我会自己看一些小画片，《小朋友大脑筋》我最爱看，捧上它，心里简直美极了！我就是从书的世界长大的，书，在我成长的道路中最可贵。长大了，读书的经历更多了，我更爱读书了。
每当母亲从商场回来时，我便迫不及待地打开袋子，有书，我便大喜过望。没书，我就坐在沙发上发愁。这多像我在读书时的情景啊！每当我捧上一本书，读到“魔鬼欺负公主”时，我就哭了，难过极了，哽咽了。但遇到“王子遇见公主”时，我便笑了，笑得很开心。
很快，这个沉迷于书中的习惯我已经养成了。我去朋友家看书，朋友心不在焉，我却看得津津有味，时而笑，时而哭，弄得朋友总是耸耸肩或是用手拍我，这时，正好看到“牧人生气地拍着奥杰卡的头并打她”时，我忽然也有这种灵感，用手打朋友。当我看望这本书时我有回到了现实世界，仿佛有个仗打完了，我又赢了，很轻松，可看到朋友愁眉苦脸，我很奇怪，她怎么了？难道还没有看完书吗？所以我总是和朋友闹别扭。多么荒唐的事啊，我却不知道到底怎么回事。
有时，我也去书店看书，坐在高板凳上，有时笑，有时哭。有人拍着桌子说“疯子！疯子！”当书店老板说“安静！”他们才停下来，我却还在那儿哭，在哪儿笑。
后来，妈妈告诉我真相，说：“你读书时真像个小疯子！”我这才明白了朋友为什么生气了，回想起来，我自己也觉得好笑。
我和诗的故事叙事800字作文【六】
“书是人类进步的阶梯”，这句话是苏联大作家高尔基说的。我爱看书，尤其是童话和故事。
我从八岁开始看书，我的第一本书是《姆指姑娘》，姆指姑娘的遭遇让我悲痛欲绝。从那时起我开始与书交朋友了，我又看过如凡尔纳的《海底两万里》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、高尔基的《童年》……等。几乎只要有空我就会在一排花花绿绿的书里找一本自已喜爱的书看。有时晚上我看书看到九十点呢。
有一次，妈妈跟我说中国古代有四本很有名的书大家称它们为“四大名著”。于是，我便求妈妈先帮我买一本，妈妈回答说：“那你是想要《三国演义》还是《红楼梦》或者是《水浒传》，《西游记》？”我犹豫了一会儿，说：“妈妈，你先帮我买《三国演义》吧。”说完，妈妈就去书店了。回来已经七点了，我马上把书从妈妈手里递过来，坐在椅子上看了整整一个小时。突然，四周到处是兵团，只见一个骑差马向我奔来的人，啊！我看清楚了，他是常山的赵子龙。他对我说：“来，小朋友，帮我打完这一仗。”说完，好像有人在拍我的肩膀。我回过神，一看，“哎，原来在做梦呀！”奶奶生气的说：“你怎么在椅子上睡着了呀，快去睡觉吧。”我回答说：“好吧。”这时我想起了莎士比亚的名言“书籍是全人类的营养品”。这个晚上我又吸收了不少营养呢！
我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，我会一直在书的世界里无忧无虑地生活。
我和诗的故事叙事800字作文【七】
“书是人类进步的阶梯”，正如高尔基所说的一样，自从爸爸把这位朋友介绍给我后，我就又开始进步一大截。
那是很久很久以前，我参加过一次辩论赛，我和几个同学组队成正方，结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后，我闷闷不乐的回到了家，把家里能搬动的东西都给踢飞了，冲进我的房间，狠狠地把门关上，躺在床上，随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来，半小时过去了，我的心情也慢慢平静下来；又过去了半小时，我渐渐被陶醉；不知不觉已过去了一个半小时，我完全沉浸在书的海洋中，随着书中情节变化而变化，时而激动，时而紧张，时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智，也看到了汉语的魅力，同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样，我和书结下了不解之缘，他使我无论在辩论方面还是在领导方面，都得到提升。
一年前，爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁，一进门，我就被眼前的情景给怔住了！这儿是钟书阁，不是“动物园”吗？我心想。在入眼处很现代化的装修风格上，背各种“动物”覆盖着，等绕到后面，“动物”身上是一个个书架，我随意拿起一本水浒传，坐在海马身上看了起来，连爸爸妈妈叫我我都没听到，我被书中的108将而深深地吸引着，特别崇拜宋江绰号：及时雨，身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回，依依不舍得离开钟书阁。
上个学期，我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评；夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书，搞得第二天没精神上课；下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书，压在作业本下面不让妈妈发现。实际上，怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。
啊！看闲书既有好处也有坏处，如果不好好调节时间和区分场次，就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑，课外和课内很好地进行协调，发挥各自的强效。
