我要去实验基地啦作文【一】
??《我要去蓝山》有感1000字“全仔，快去做作业”。“哦”。“做完了啊，快去睡觉”。“爷爷，我睡不着我们去乘凉好不好”？“走啊”这几句话对于我来说是多么地熟悉啊。这几句话是爸爸、妈妈时常对我说的，是一个七十旬的老爷爷对孙子说的。
全仔是一个留守儿童，他从小得不到父母的爱。家中有个关心他、爱他的爷爷。但这还不足以抚慰全仔心中的那颗受伤的心灵。全仔的梦想是去蓝山因为他的父母在那工作。那里不会停电，每个人在那里都可以吃到木糖醇。
他为了去蓝山，听爷爷的话，认真上学，不做坏事，生怕爸妈不要他。但是，这并没有锁住他要去蓝山的心。他的伙伴告诉了他去蓝山的路，在一次和朋友玩泥巴的时候，一个收破烂的人告诉他，只要她见到了50个罐子，他就能去蓝山。
捡50个罐子的钱是多少，这个钱是什么概念，够去蓝山吗？他都不知道，他对钱的认识就好像一个初生婴儿看到了世界，一无所知，他只知道捡到了50个罐子，他就能去蓝山。
令我最感动的是：他在村子里，到处捡罐子，在麻将馆里，他看着一个人把罐子里的饮料喝掉，那个人一喝完，全仔就拿走了。被那个人看到了，没有说什么，只是摇头。
五十个罐子捡满了，他和收破烂的换了钱。一毛、两毛、五毛，一张张皱巴巴的钱，使全仔更坚定了去蓝山的信念。全仔把钱夹在书里。但却被伙伴们诬蔑是偷来的，全仔被气哭了，哭回家中，本以为爷爷会理解自己。殊不知，回到家中却仅仅得到了爷爷的质问，爷爷也不相信自己。“啪”的一声，爷爷把巴掌打在那稚嫩有泪痕的脸上。当然也转身去拿戒尺时，全仔冲了出去，决定来一段前所未有的'旅程一一去蓝山。
他打了一辆班车，到了蓝山。全仔看到了他所要考上的二中，看到山里没有的吃的，看到了不同口味的木糖醇，看到了旅游风景区，这里的一切让他感到陌生又熟悉。接着他要去找父母。
孩子走了，爷爷着急了。爷爷在村子里找遍了，把村子找了个天翻地覆，也没找到全仔。从那位女孩的口中得知，全仔去蓝山。爷爷便搭车去蓝山。一下站，他就与全仔擦肩而过。两个人走着一条方向截然不同的路，寻找各自心中的港湾。
天黑了，全仔一个人坐在熙熙攘攘的夜市中，却没有一个他的亲人。爷爷，走在一座大桥上，看见了几个小孩子在玩，爷爷看看这个孩子，看看那个孩子，读后感.没有一个是他的孙子。爷爷失望，自己喃喃自语地念着孙子的名字。爷爷问遍了路边的人，每个人的答复都是让人心寒的，路人永远都不会理解爷爷心中的那份痛。
全仔走到了一个无人的路边，装进了一个圆形柱内，蜷缩这里面，回忆着与爷爷的一起的生活，他想念那种生活，想念山里的鸟语花香，更想念爱他的爷爷。
终于，爷爷找到了他，爷爷流下了滚烫的眼泪。爷爷拉出全仔在说：“爷爷错怪你了”。“你爸爸打电话来了，下个月他会回家。”
这一句话让他们彼此找到了港湾有了依靠，也让我的心中的火苗更加旺盛。
我要去实验基地啦作文【二】
??验基地一日游今天我们终于盼来了五年级第一次的实验基地一日游。从三年级开始我就非常想去实验基地，你知道为什么吗？那是因为我知道实验基地有动手制作风铃课。我们在阳光的照耀下，在微风吹拂下，愉快地踏上了去实验基地的车子。
“走走走，我们一同去郊游！”我们坐在车子上，开心地唱起了歌。一路上风景优美，我们也洋溢着幸福的笑脸。实验基地到了，我们有次序的下车排列好队伍进去。哇！实验基地好漂亮啊，真不枉次行。
“请同学们排列好队伍，安静地到操场上来集中。”实验基地的老师发出命令。同学们服从老师的命令，马上安静地有次序地慢跑到操场。“同学们，我对你们的到来表示热烈的`欢迎。实验基地就是专门培养同学们地动手操作能力的，里面有许多间教室，每间教室就是一门课程，老师会教你做各种各样的东西。”
花艺课是我最喜欢的一节课。花艺老师一边详细地跟我们讲述着制作百合花的方法，一边慢慢地给我们演示。我看着老师操作，老师先拿起一根长长的铁丝绕着塑料圈转成了一个规整的小圆圈，做好6个后……老师的百合花做好了，我拿起铁丝绕着塑料圈转成了6个小圆圈，然后用小钳子将6个小圆圈从塑料圈上取下来放在旁边，用红色的丝袜套在事先做好的小圆圈上，再用弹力线绑住起到固定的作用，这样就做成6片百合花瓣了，最后将叶子插进铁棒里，把花蕊插在铁棒最上端，将3片花瓣绕着花蕊围成一个圈，再将另外3片花瓣紧贴在之前固定在花蕊的2片花瓣之间的空隙上，再次用弹力线一圈一圈缠绕。老师看见我用弹力线缠绕花瓣的位置不一样，就语重心长地对我说“做事情之前要仔细地用耳朵去倾听，用眼睛去看，这样事情才会做地更好！”听完老师的话，我羞愧万分:老师在演示的时候我没有仔细听，没有仔细地看。羞愧过后，我努力地让弹力线缠绕花瓣的位置一致，当然，我成功了。
实验基地一日游，它让我懂得了一个道理:做事情之前要仔细地用耳朵去倾听，用眼睛去看，这样事情才会做地更好。这个道理我一定会铭记心间。
我要去实验基地啦作文【三】
我怀着无比激动的心情到了那里，只见那里玩的东西可多了，有过独木桥、体育器材、烧烤、攀岩……老师先教我们怎样过独木桥，哪里有三根绳子，脚下一根绳子，左右两边个有一根绳子，老师教我们过独木桥的时候，两只脚分别斜横在绳子上面，脚朝外扒，脚站在绳子的中央，两只手抓紧两边的绳子，然后两只脚像前滑，成功的到了终点，便可以再来完一次。
我怀着一颗忐忑不暗的心情上了独木桥，我的脚刚踩上绳子，前面的一个落下水了，我一瞧，那个人的鞋子湿了，我看了看水面，我心里默默的.告戒自己：我要镇定，镇定!我按照老师教我的方法，我顺利的到达了终点，我心里的一块石头终于落地了。
接下来，老师跟我们讲了一节烧烤课，先把一串串肉串分开，放在火上烤5分钟，然后撒上辣椒粉，就可以吃了，我吃着自己烤的肉串，真是别有一番滋味。
实践课从当前实际出发，使我们在学到书本知识的同时，又能有社会实践的经验，通过这次实践，我们增长了知识，增强了能力，提高了素质，开阔了眼界，我们学到太多太多的东西，我们共享劳动的快乐!我们更加热爱劳动，珍惜劳动成果。
愉快的一天很快过去了，我们大家对这次活动都有些留恋，我们期盼下一次的来临! 指导老师 李建中
