In recent days, we have to face I problem——A, which is becoming more and more serious. First, ________(说明A的现状.Second, ________(举例进一步说明现状 Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ________(解决方法一. For another ________(解决方法二. Finally, ________(解决方法三.
Personally, I believe that ________(我的解决方法. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because ________(带来的'好处.
广西桂林是一个山清水秀的地方。
桂林漓江的水很清很清,清的可以看见水底青褐色的石头。水把两岸高高的山和绿绿的树倒映在水中,坐船游览漓江,船就像在山尖上行走,漂亮极了。
桂林的山更是特别,奇峰怪石,千姿百态。山里面有一个岩洞,叫“芦笛岩”。一走进去,式样不同,奇形怪状岩石,倒挂在洞顶。抬头往上看。有的像蘑菇,有的像雄狮,有的像乌龟,还有的像慈祥的老人……神态各异。沿着潮湿的石阶往洞里走,两旁的石岩犹如一幅幅壁画挂在两旁,栩栩如生。洞里的景色更美了,一股清泉从石缝里冲出来,哗!哗声就像一首优美的乐曲。
泉水流到一个潭子里,清清的泉水就像一面明亮的镜子,把周围的景物隐隐约约地倒映在水中,就像童话中的仙境。
桂林到处有美丽的景色,数不胜数,吸引了许许多多的中外游客,难怪故人说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”
我爱美丽的桂林。
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“只有一枝梧叶,不知多少秋声。”当大树上落下的第一片金灿灿的树叶时,秋天的大钟便敲响了。秋天带来了一阵清爽的风,还带来了金黄的树叶。
秋天是多彩的,秋天的任何地方都是五彩缤纷的,银杏、梧桐叶、草丛……还有那普遍的树叶,都是五彩缤纷的,还有花园里,菊花争芳斗艳,红的如火、粉的似霞,白的像雪。还有那柿子树上的树叶全都落下来了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,好像一个个大大小小的橘黄灯笼,还有那红通通的海棠把树枝都压弯了。但最具有代表性的还是秋天那美丽动人的树叶。
一棵高大的银杏矗立在树林之中,一片片树叶好像一把把小扇子,摆动时发出那动人的声音。银杏是美丽的,瞧!银杏叶的柄绽放着小小的扇形,用手去摸一摸,滑溜溜的,一根一根既整齐又清晰的叶茎,从深到浅的金黄色让“小扇子”不再单调。一阵微风拂过,“小扇子”们顿时活跃起来,有的偏偏起舞,有的碰撞在一起发出悦耳的声音,好像在举行一场盛大的“演唱会”。
秋天是缤纷的、美丽的、欢乐的,有时间多多观察大自然,或许你能发现许多新奇的玩意儿呢。
情感是人在社会活动中对客观事物所持态度的体验。丰富而健康的情感是人们精神生活得以高度发展的必要条件。尤其情感对孩子智慧的发展、德性的养成,以及整个人的成长,是阳光,是甘露。如果没有健康的情感就没有完美的童心。但是,儿童的情感生活并不完全是自发的。儿童心理学告诉我们,幼儿期是萌发各种情感的重要时期。诚如郭沫若先生所说:“人的根本改造应当从儿童的感情教育,美的教育入手。”所以,我们抓住传统节日教育的核心意义,把握要点进行价值遴选,找准和突出传统节日文化中的精华,然后设计活动,使幼儿在传统节日活动中健康情感得到发展。我们利用“春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、冬至节”这些中华传统民俗节日,挖掘其中蕴涵的优良品德教育资源,对幼儿进行传统节日启蒙教育,增强幼儿对传统节日的兴趣,让其初步了解我国传统民俗节日。培养幼儿敬老、友爱、善良、勤劳、勇敢等健康情感与品德。
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