当电子游戏无情的封锁了我们的童年,当如梭的光阴叹息着人生的悲哀,我们已不知不觉的掉入了电子游戏这张铺天盖地的巨网,只留下被吞噬的灵魂和被侵蚀的青春。
古有鸦片侵蚀人的心灵,而在今天这个科技飞速发展的时代里,电子游戏已经如洪水猛兽一般席卷了社会的各个角落。鸦片一吸,不愿吐出;游戏一打,难以放下;因此,电子游戏被冠以新名头——当代鸦片。
综上所述,我想问:“电子游戏的魅力在于什么?”
在于他构建了一个虚拟的幻境,在于他把现实中的事物与感知移植到那个虚幻的环境中。在那里人们可以把酒临风,头顶长虹,脚踏落英,轻击鼠标就从杭州到了北京。在那里,人们可以褪去便服着戎装,征战沙场,谈笑四方,敲打键盘间就结束了无数敌人的性命。这一切似乎不费什么功夫,只要你肯花时间在屏幕前“打怪”,肯把精力或财物投入进度条。在那里,似乎什么都可以收获——金钱、声望、地位,甚至是爱情,于是人们欢欣鼓舞,流连忘返。
可那是我们真正的世界吗?那只是一个虚拟的,永远只能在屏幕上的世界。在游戏中是执长剑策骏马,但在现实中早已步入万丈深渊。要知道,真正的成功不是敲打键盘就能获得的,它需要无数次深夜中的哭泣与失败后擦干眼泪的`勇气;要知道,真正的喜悦不只是换上炫酷的装备那样简单,它的到来是需要相等的痛苦结伴后才有的;要知道,真正的情感是不可能用一个“亲密值”的满格来衡量的,它需要心脏无数次的交响与律动,需要真诚的付出与关心……
网络游戏是一个“无底洞”,它会一点一点的吸食你的灵魂,最后让人变成一具只有肉体的空壳。
那么就有人问了:“是什么原因让人们沉迷游戏呢?”
是家庭。根据科学统计结果来看,全国有65%的网民是青少年。而在这些青少年当中,又有50%的青少年是因为家庭因素而选择逃避。
一般来讲,网络成瘾的青少年,其父母对其从小的教养方式共同点是家长对子女行为过度干涉,在这种教养方式下成长的孩子,性格都比较孤僻,很难适应群体生活。由于在现实中得不到心理满足,就转向虚拟的网络世界寻求自我满足。
若要“戒网瘾”,我们必须从根源出发。现在的青少年并不是物质缺乏,而是在精神上缺少理解和关爱。家长们应该做到多陪伴孩子、多鼓励孩子、和孩子进行深度的沟通、不要谈“游”色变。
歌德有言:“谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。”莫等闲,白了少年头,空悲切!我们应该像林则徐那样坚决地把烟枪折断,将劳动的双手从屏幕上移开。用青春创造出一个真正看得见,摸得着的明天,而不是屏幕映出的一张空洞呆滞的脸。生活需要游戏,但不能在游戏中玩物丧志;生活需要歌舞,但不能在灯红酒绿中醉生梦死。现实中的美好感知,有着真切的触感和温度,绝非隔着冰冷的屏幕捕捉转瞬即逝的快感。
让我们告别电子游戏,拥抱魅力生活。
我在想着,如果能够揣前者赚的钱过后者的生活,那就好了。很多人都想做后者吧,但作为子女父母很难做到那么潇洒。要想生活得好就要有稳定的收入,靠谱的工作。有一颗会上进的心,才能让她生活的好。后者毕竟是少数的,我想以后工作时还是好好工作,休假时就去放松自己。我们要追求自己喜欢的生活,为自己而生,不为金钱而生。既不求上进又不懂生活岂不白活,伤不起啊……
生活是一场旅程,我们常常看到的风景是:一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。人有时候就是矛盾,当我们想去旅行的\'时候却没钱,当我们赚到钱的时候却没时间去旅行。我想说,没有旅行的生活只能算生存吧。
我憧憬的生活是自由而恬静。一个背包,一张车票,一台相机,一个会拍照的爱人,我渴望一场没有限期的旅行。一些年之后,牵起她的手,一起去看最温暖的风景,感受大自然带来的快乐。在山下人迹稀少的小镇生活,清晨一起爬到山顶上,可以听音乐,聊电影,吃东西,随便是什么都可以。午后喝一杯茶读一本书。晚上坐在树下聊天,还可以赏月看星。早晨醒来,阳光、溪水、草地、大树还有她都在!当日出越过山涧,我未老,她依然。如果可以,我们一起留在这里,鸟语花香,四季分明,天天都可以见到澄澈明净的蓝天,呼吸到清新舒畅的空气。
愿得一人心,白首不相离。爱情其实就是找一个温暖的人过一辈子。不论世间繁华怎么样的诱惑,彼此都能够顶住,两颗紧紧靠拢的心足够了。我坚信在我的一生中,遇见一个懂得用心爱我或是遇见一个值得我用心去爱的人,是幸福的。
生活本色如白开水,淡而无味。生活要经得住平淡流年,细水长流。生在左,活在右,走在人生之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫。
空闲的时候,请记得:捡个单纯的天气,带上自己,去看日出日落。
我有个好朋友叫恰恰,她平时会比较忙碌,努力拼搏。有一次,她跟我说:“有个男生向我指责说,女人还是不要那么拼命的好。”我当时一笑置之,对她说:“每个人的生活方式都不一样,追求自己喜欢的生活就好。”每个女孩都有自己的了不起,你的优秀不需要任何人来证明。因为女人最大的精彩就是独立。每个人的生活态度不同,我们都有自己选择生活方式的自由,谁都没有资格要求别人的生活,谁也无从指责谁对谁错。这就是生活:如鱼饮水,冷暖自知。
我有时在想,川流不息的人似乎每天都在重复着工作,生活到底是为了什么。生活,只是生下来,活下去?还是生活是为了解决生存的问题?如果说生活是为了更好的生活,那又何必生活得那么累呢,知足的生活便已经是好的生活了。如果说生活是为了奉献社会,那是教科书和老师忽悠你,有些现实你迟早要面对的。我只能说生活是一本难读懂的书,是需要自己慢慢的去读的。我觉得,工作只是生活的一部分,是我们赚钱的方式,享受生活才是关键。
成长的天空上,有许多美丽的星星和白云。星星抓拍下成长的精彩瞬间,白云则记录下成长的每次苦难和不易。
毛毛虫化茧成蝶是为了更好的成长;雏雁学习飞行是为了更好的成长;向日葵朝着太阳开是为了更好的成长;我努力的让自己变得更好也是为了更好的成长。
我学习画画是为了让自己更有内涵,我学习舞蹈是为了让自己更有气质,我认真学习是想成为一个“腹有诗书气自华”的人。
每一个人的成长不是历经坎坷、饱经沧桑的。这些困难就像茫茫大海上的风暴,阻碍着你前行,而你,只有勇敢的去挑战它去战胜它,才会驶到成功的彼岸。
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”只要拥有坚持不懈、持之以恒的精神,坚信自己,勇于斗争,一定会拥抱成长,体味成功的喜悦。
成长不只是外表上的蜕变,最重要的是内心深处的成长,我们要懂得“给永远比拿快乐”遇到不幸的人,一定要给予他的帮助。“轻轻的你走了,正如我轻轻地来。”当然,你也不必然别人一定知道你,只是默默地关心他帮助他。
成长,一个看似简单却又离我们十分遥远的词语,它就像是一个标志着我们成熟了的标志。催着我们向上,赶着我们前进,盼着我们蜕变。
在成长的天空下,我躺在草地上,在白天我看到了许多的白云,但是在晚上的时候却没有看到几颗星星。我想了一会儿,一下子笑了。原来早在我出生的那刻,老天爷就已经给我写下了一条注定不简单的人生。既然这样,那我就顺其自然的享受着这条不简单的.路和不平凡的人生,享受蜕变、拥抱成长……
乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹,带给我们快乐;它是一道阳光,照进我们的心灵。
早晨,勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭,我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子,收获明天的希望。
上午,我们来到大树下玩耍。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓。。……玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时,河水告诉我们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。
下午,火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门,来到森林里。老规矩-──爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。
傍晚,一切都显得那么宁静,那么和谐。我们躺在草地上,仰望天空,看着一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的童话。
乡村,记载着我们的欢声笑雨,记载着我们的童年。
拥抱是一种无声的语言,拥抱是一曲绚烂的乐章,拥抱更是一种爱的传递。
昨天,我将我的第一个拥抱献给了王老师。在《让生命充满爱》的演讲中有一个互动,当邹老师说出:“请各位班主任走到前面来”时,我立即转头望向一直默默无闻坐在班级最后的王老师。王老师一边缓步向前走,一边鼓着掌,同学们纷纷将手举过头顶,使劲地鼓掌。我回想着王老师工作认真,关心同学的一幕幕。在清晨,王老师早早来到学校。管理班级秩序和卫生,清点同学们到校的情况;在傍晚,王老师仔细批改作业,认真的备课,为明天同学们生动有趣的课堂做着充分的准备……当同学们遇到不懂做的题目时,王老师便悉心指导,不厌其烦地一遍一遍讲着;当同学们心情浮燥时,王老师便冷静教育,想尽各种办法让同学们赶快投入新的`学习中……当我身体不舒服时,王老师极时发现,打电话给家长,“请你快来学校,陶冶身体有些不舒服,快带她回家休息!,当我不理想时,王老师会用亲切地话语鼓励我“这次考得不好没关系,但你要从中吸取教训,争取下次取得好成绩!”……回想着王老师的尽心尽职的工作态度,我不禁落泪了。
王老师在同学们天真的目光下径直走到班级的最前面。同学们静静地望着王老师,看到她的脸上洋溢从来都没有过的幸福笑容,我的心也似乎朝幸福快乐打开了大门。“请六年级毕业班的学生上前给班主任一个深情的拥抱。”当邹老师激情澎湃地讲完这些时,同学们都有秩序地排起了长队。同学们期望了多久的时间,终于在今天能够献给王老师一个充满爱与感恩的拥抱。每一个同学都没有说话,看到拥抱后回来的同学都哭得满面是泪。我随着队伍很快就来到了王老师的面前。
我张开双臂,一下子投进了王老师温暖的怀抱。在王老师的怀抱中我顿时闻到了一股妈妈的气息,如安全的港湾,如幸福的苹果树,在王老师的怀抱中我回忆着往日的一幕幕,从一个无知的少年成为一个有知识的少年,这花费了王老师多少的心血……,我深情地拥抱着王老师,在这泪水朦胧之间,我渐渐听到了王老师亲切的话语:“别哭了”。这是第一次王老师如此亲近地与我说话,“嗯”我轻轻地在王老师的怀中点了点头,霎那间,眼眶中的泪水放肆地奔涌出来,王老师再一次拍拍我的后背,安慰地说:“别哭了、别哭了!”,说完还抹了抹我眼边的泪。我多么希望这一刻能够停留,我多么希望这一刻能够永远停止在我的记忆中!
回到座位,我望着王老师被泪水布满的双眼,脑海中回想起王老师辛勤地工作,认真地教导我们,让我们健康快乐地成长。
王老师,这一个拥抱是叶对根的答谢。王老师,我会用拥抱化成行动,用优异的成绩来报答您!
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