十岁生日,她对着精灵似的烛焰许愿:我要飞,偶像气球一样义无反顾的飞。
亲的的祝福,朋友的歌声,那些她曾经认为很重要的东西,似乎也在这个单纯愿望面前,显得逊色了。
妈妈说:“十岁,是告别童年,走进青春的时候了,那些曾经的美好,也会随着时光淡去。宝贝儿,妈妈希望你能真正的成熟起来,即使遇到再大的因难,再大的挫折,也不要哭泣,不要退缩,妈妈相信你是好样的。”
她抱紧了妈妈,信誓旦旦的说:“妈妈,我会记住你的话,永远不会放弃自己的梦想。”
提到“做新时代的筑梦人”这句话,很多人都不再陌生。很多人说要去做新时代筑梦人,我也有着同样的想法。
每个人都有自己的梦想,而我也想成为一个小小筑梦人。
我想成为一位老师。老师是一位伟大的筑梦人,他们是学生的指路人。老师带领着学生走向知识的海洋,老师就像是一名导游,带领着我们去探索世界的秘密,让我们学到更多的知识。是他们让我们的小脑袋变得越来越聪明,越来越有文化。老师在课堂上,用尽全力把课本上的知识点一点一滴地教会我们。他们是辛勤的园丁,为我们的\'成长道路点亮了一盏明灯。所以,我想成为老师那样的筑梦人。
我也想成为一位科学家。是他们为国家、为社会作出许贡献。他们是无私奉献的筑梦人,帮助社会去研究各种各样的成果,比如,研究动物、研究数学、研究天文、研究地理……他们用自己的心血,让社会变得越来越来发达,他们是社会新时代的筑梦人。我想成为科学家那样的筑梦人。
每个人都是筑梦人,警察保卫一方平安,环卫工人创造美好环境,工人创造产品,服务员提供服务。只要做对国家对社会有用的人,就是筑梦人。筑梦,说起来很伟大,其实这也要从小事做起。只要我们用心观察,有没有需要你帮助的人,哪怕是在公交车上给需要帮助的人让个座、在公园里捡起一个小小的垃圾丢进垃圾桶里。就是这些小事让我们的生活更美好。
筑梦人,我理解为是为新时代创造和付出的人。我想,作为一名小学生,要实现梦想,就要从小养成爱学习、爱劳动、助人为乐的好品质。从小就要树立远大志向,做一个对社会有用的人。
让我们一起做筑梦人吧!
梦想犹如漆黑夜中那颗璀璨的明星,是希望也是奋斗的动力。因为我的梦想在远方,所以我从未停止追梦的脚步。
可初二那年,我很迷茫,不知道要做些什么,也不知道会做些什么,感觉就快要在一片虚无中迷失自己了。那年很焦躁,喜怒无常,常常因一点小事就大发雷霆。慢慢发现自己好像什么都不会,就连平时最拿手的数学题,也无从下手。我气急败坏地将笔重重地砸向书桌,倚着窗,望向天边残留的一抹余晖——“我到底是怎么了?”此时的我已经做不下去任何习题,拿着外套走出家门,决定到外面走一走,呼吸呼吸新鲜空气,舒缓舒缓心情。
到了广场,看见一群少年正在玩着滑板,时不时就有人从滑板上摔下来,却不见他们放弃,而是站起来,拍拍灰,继续滑走滑板,经过前方球场,看见许多球友在打篮球,偶尔也会有人摔倒,擦伤,却也不见他们放弃。而是起身继续打比赛。回到家时,不经意间,瞥见一只蜗牛正在沿着墙壁奋力往上爬,丝毫没有停歇……
忽然,脑海中那个久久未出现的词蹦了出来——梦想,是啊,因为滑板是他们的梦想,所以他们未曾放弃,因为打篮球是他们的梦想,所以他们未曾放弃,因为登上顶峰是他们的梦想,所以他们未曾放弃……所有的人都在为了他们自己的梦想而努力,而我的梦想呢?
梦想是明星,是希望也是动力。最终的结果于你于我都很重要,但比起结果,为了梦想而努力奋斗的过程显得更加重要。在奋斗的过程中,遇到困难能够沉着冷静地面对,不畏挫折,迎难而上。“胜不骄,败不馁。”又何尝不是人生旅途中一道亮丽的风景线呢?
因为我的梦想还在远方,所以我不能停止追梦的脚步!
生活就像一碗菜,虽然本来无味的,可是有了一些调料味,生活就变的精彩了许多……
“许沁!征文比赛到了,你快点再写一篇作文!”哎!又来,这句话已经是我的家常饭了。“好的,好的!”没办法,我只好同意了。
酸
“许沁,都快11点了,你的作业怎么还没写好?”我刚写完作文,还来不及喘一下气,妈妈的声音和扫把已经向我袭来,没办法,我只好用光的速度收好作文本,拿出今晚作业,飞速地赶了起来……
甜
“许沁,你写的真不错!”这8个字刚从老师嘴里冲出来,我就高兴的不得了,昨晚的埋怨瞬间没了影,那甜,不是舌尖上的甜,而是心中发自内心的甜,回到教室,我还在这甜甜的心情里无法自拔……
苦
“许沁,老师叫你到办公室一趟!”我忐忑地走到英语老师面前,我还没开口,英语老师就一摔本子:“你昨晚的作业是用脚后跟写的吗?”我一看,以往的红勾勾已经没了,取而代之的是一个个小魔鬼红叉!因为昨晚写的太急了,我好多题都落了没做,没办法,我又马上去补了……
辣
“许沁,放学了我们去公园玩吧!”“好……不行!”我本来想同意,却又拒绝了。“今晚作业这么少,你就去吧!”同学们再三挽留,“不行,我还要修改作文呢!”看着同学们远去的背影,我羡慕极了……
咸
“许沁,你怎么那么差了?”当我顶着因作文而练出来的一个熊猫眼上去领卷子,老师责备我道,我一看分数,呀!90分,完蛋了,回家又要吃竹编炒肉了,哎……
交上了作文,过了几天,老师兴奋的对我说:“许沁,你写的作文得了二等奖!”我高兴的一蹦三尺高,同学们都羡慕地看着我……
我们虽然还小,可是可有着伟大的理想,来吧!让我们用一滴滴汗水,做成一嗖嗖小船,乘着它到达成功的彼岸。
我们都是追梦人!
他,还在那里等着我,我要追上他,绝不松懈,不能让他离开我太远,不然,我就再也追不上他了。六年级开始了,这将会是充满压力,是没法放松的一年。同学们之间的交谈也变得枯竭,有的也只是几句干巴巴的话:“第5大题第三小题选什么?”“选C还是选B?”“不知道。”沉闷无聊的这年,我已暗下目标。要上吗?一定可以成功去到上一楼的,加油!80分,70分,一个个冷酷的分数告诉我:别傻了。
那是我的梦想啊,它不仅仅是在梦里空想,它是一定会实现的。慢慢的,我好像进步了。全班三个90分,竟有我一个,分数在笑着说:“干得真棒!继续加油!”第1次月考,293.5分。可是好景不长。期中考试时,那一大片没填的空,让我头皮发麻,作文一个个空白,实在令我头疼。那一次从第14名掉到了450名。
恍惚间,又是一次月考。进去,是进去了,但再有一次没进前200,就会出来,老师的话还挂在耳边:“年级第十四啊,明明都努力过了,为何还要放弃呢?”不!我没有放弃!只是试卷难……“期中和期末,是最简单的。”……我说不出话来。再难的试卷,我不都试过了吗?“上一层”,非去不可!发卷,年级一百强。我,找到他了。
每个人都会做梦,有噩梦,也有美梦。我希望我能成为为大家织梦的织梦人,为每一个人编制梦,让每一个人生活变得美好,不再有恐惧……
我欣赏着花园里美丽的花朵,嗅着它们的芳香。鸟儿叽叽喳喳的唱着歌谣——动听极了!忽然,不远处传来阵阵抽噎声,我悄悄前去观察。才发现——是一个个子不高的小女孩。她双手抱膝,躲在一棵大树下蜷缩着哭泣。我悄悄走了过去,拍了拍她的肩,蹲下来亲切地问:“你还好吗,你没事吧,发生了什么事?”小女孩继续哭着,没有说话。
过了一会儿,她的情绪稍微稳定了点,我再一次问她同样的问题,她抽着鼻子回答说:“我太胆小了,什么都不敢做,同学嫌弃我,不和我玩,我很伤心!”我明白了事情的前因后果,坚定的.说:“放心,交给我吧,你一定可以变得勇敢!”
夜晚,我打开了小女孩的梦境,开始编织起她的梦来:
一个很阴森的地方,刮着风,小女孩独自走在荆棘路上,天空时不时会有几只蝙蝠飞过。突然,一个妖怪现身,凶狠狠的说:“哈哈,你的同学在我这,想要救她很简单,打败我吧!”小女孩浑身发抖,心里害怕的想:怎么办,我这么胆小。不远处有几声同学的呼救声,小女孩下决心要救出小伙伴们,从荆棘地里捡了一根木棍,坚定的说:“来吧,大妖怪,我不怕你……”
经过一番战斗,妖怪认了输,一个仙女出现了,她温和地说:“你终于战胜了自己,克服了胆小,这只是一个梦,希望你在现实生活中也能像今天一样勇敢!”说完,仙女就飞走了。
小女孩从此再也不胆小了,朋友也变多了,因为那一个梦,我编织的一个梦!
——题记
日初,踏上追梦之旅。满怀生命的感悟,去大自然寻找答案。
朦朦胧胧中,来到伏牛胜地——追梦谷,踏上这片久违的土地。这是可以触摸得到的自然,是真真切切的自然。奇山异水,充满活力;红叶绿树,满怀生命。用手去感受,生命的温度尽展开来。渐渐的,我们已经踏入这一片神秘的世界。在这里,或许秋天已经逊色,但流水亦翱荟,让我顿时感到心旷神怡、豁然开朗。早已忘却自己已不是这自然中的一员,去融入自然,融入这生命的源泉。
秋天里追梦。生命最后的辉煌显得是那么得淋漓尽致。刚刚步入红色的世界,黄色的前方又在向我招手;刚刚已是筋疲力尽,转眼间又荡然无存。生命在这里绽放,秋天在这里灿烂。
这不只是一般的`习以为常的山水,还蕴含着模糊的意义。站在木制的小桥上,听桥下溪水潺潺,闻自然之清新,闭目养神。无法用语言来形容这沁人心脾,能净化人灵魂的感觉,与城市间的喧闹形成了强烈的对比。放飞着已逝的童心,狂奔着,叫喊着,把心中的劳累在一瞬间绽放。
生命的意义在于是否给世人留下什么,那么这些转眼即逝的花朵,只红一季的枫叶又有什么意义呢?那只不过是它们的借口罢了。只要踏踏实实的走过这简短的一生,愉快地度过那最灿烂的一刻,这不就是生命真正的含义吗?如果要问留下了什么,留下的是沉重的脚印,生命的痕迹,和那永恒的芳香。
继续走在前进的路上,少了些浮漂,多了些踏实。追梦不只是追寻在梦境之中,而是在生命的道路上是否明白了什么。路还是要走,梦还是要追,生命中的意义早已改变,充满光明的前方已不遥远。让我们乘着生命的翅膀,追在梦尽头。
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