眺望远方9年级作文【一】
牛顿在探索了一生之后，终于歇下脚步，他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学，人们都在叹息，甚至抛弃了他，然而，他真的失去了本真了吗?真的所谓精神失常了吗?不!我们不会相信这些只看重成果奖项的`人的话，我知道，牛顿在穷其一生的科学研究之后，已经顿悟，宇宙之大，不会在乎人生自鸣得意的小智慧，越是深入地探索，越是能到造物主的深奥与不可窥探，只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊：“我看清了世界!”牛顿探究上帝，更不是祈求通往天国的路，他只是在山脚下，眺望山顶美丽的风光。
周敦颐有文：“可远观而不可亵玩焉。”这是中国人关于距离美的含蓄表达，难道称不上精辟吗?绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美?五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味?精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏?这个世界已经够繁琐了，一定要将细节一一展现吗?
滚滚红尘，不尽爱恨情愁，芸芸众生，谁能乘云归去?与其在俗世间滚爬，不如畅游山巅，共红日之沉浮。南山下的雏菊，映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸，世与我而相违，复驾言兮焉求。污浊的尘世，无尽的诱惑，金钱，地位，声名，然而，这些海市蜃楼般的期盼，谁又能真正看得清呢?有时，回头不顾，在青山外眺望着似云似雾的一切，也是一种勇气。
人都会有追求，也都会有一探究竟的渴望，然而有时努力追求的是一种残缺、遗憾，而在远处眺望时，你收获的却是完美。
眺望远方9年级作文【二】
你好！
我是南昌市外国语百树学校五七班的魏虹艳。看到这封信你一定很惊讶吧？这次写信是因为我们五年级“手拉手”活动，我希望我们可以架起一座友谊之桥。
我们的校园非常美丽，有两栋教学楼，两个操场和一个花园。第一教学楼是1至4年级小盆友上课的地方；那第二栋教学楼就是我们五年级大哥哥大姐姐上课的地方了。花园里有各种奇花异草，如：牡丹，玫瑰，菊花……还有一些说不出来的。学校的课程很丰富，有体育，音乐，舞蹈等课程。
我最擅长的是语文，英语，如果你有什么一些这方面的问题，我们可以一起探讨一起学习，取长补短。我的数学成绩不太好，普通还好，但一到大考试，就不如平常了，你有什么好方法可以告诉我吗？
我们班的各个同学都有不同的特点：郭泽儒，他虽然是个男生，但很会跳舞，还曾参加市里的拉丁舞比赛呢。老师叫他做小助手，他不但没有做到，反而经常惹老师生气。而陈思远，是个很怪的\'女孩，有的男生有时候很讨厌跟他在一起，又有时候跟他玩的很开心。
接下来让我来介绍一下我的家庭吧。我家有六个人：爸爸、妈妈、我、爷爷、奶奶、弟弟。我弟弟已经四岁了，在家是个小霸王。他已经会穿鞋了，但还是不愿自己穿。
好了，我向你介绍了这么多关于我的情况，那你的情况怎么样呢？希望能尽快收到你的回信。
最后，祝你身体健康，学习进步！
眺望远方9年级作文【三】
你好，西部的小朋友，我虽然不认识你，但我想和你们其中的一位交个朋友。
我是来自陕西省西安市未央区玄武路，陕西师范大学锦园小学五年级五班的冉思彤，我有一头乌黑发亮又多的头发，一双大大的、亮晶晶的眼睛，睫毛又长又密，圆圆的脸蛋上有一个樱桃小嘴巴，使我看上去很可爱。我今年11岁，有点内向，爱好是看书、画漫画，我还喜欢看动漫，因为看动漫能让我有许多画漫画的灵感，所以也算我的一大爱好。
我的家乡有许多著名的5A级景区，也有好多好玩的.地方，比如：我国五岳之一的华山，世界第八大奇迹秦始皇兵马俑，大雁塔，小雁塔，大唐芙蓉园，华清池，王顺山，法门寺……
还有我家乡的十大特色美食，牛羊肉泡馍，黄桂稠酒，荞面饸烙，凉皮，甑糕，肉夹馍，镜糕，粉蒸肉，肉丸胡辣汤。
此外还有著名的陕西八大怪：
一、板凳不坐蹲起来。
二、房子半边盖。
三、姑娘不对外。
四、帕帕头上盖。
五、面条像裤带。
六、锅盔像锅盖。
七、油泼辣子一道菜。
八、秦腔不唱吼起来。
这就是我的家乡，你的家乡又是怎样的呢?赶快来介绍给我听听吧!
祝你
学习进步，天天向上!
冉思彤
2018年3月13日
眺望远方9年级作文【四】
亲爱的xx同学：
你好!我叫xx，今年11岁，是xx省xx实验小学五年级三班的小学生，是我们班的语文学习委员。我是一个活泼开朗的小女生，不过有时稍有些羞涩哦!不过，我与你这位新朋友一定会热情洋溢地交流的!告诉你哦，我的爱好是读书和弹琵琶!呵呵，我很想尽快了解你的爱好哦!我迷恋各种各样的书，喜欢在书中尽情徘徊，享受读书的乐趣。尤其是那些科幻类的，我读得如醉如痴，一进去便难以出来。
你知道我为何给你写信吗?因为我们要进行“手拉手”活动。我们的老师已经互相联系过了，希望我们能够成为好朋友。为什么要开展这项活动呢?你也许又要问了。让我来谈一谈我的看法吧!呵呵!
第一，会增进我们之间的友谊，培养我们对彼此的关爱。
第二，取长补短，共同进步。
第三，培养我们的社会交往能力，这种能力是必不可少的，它使我们的生活多了一些给予的快乐和被他人关爱的.温暖。
第四，开拓我们的视野，增长我们的知识。因为我们可以互相交流自己的见解，共同取得进步与欢笑!
在我们共同开展活动的同时，我有如下几点建议：
1.我们可以信件交往。信中，我们可以交流学习与生活中的一些趣事哦!
2.我们可以在有条件的情况下，在某个地方见面，面对面地交流，岂不更有趣?好向往哦……嘻嘻!
3.我们如果有什么很好的计划，可以告诉我们的老师，老师有可能会帮助我们去完成。你同意吗?
我希望在这次“手拉手”活动中，我们能够建立深厚的友谊!盼望得到你的回信，开始我们的信件交流，好吗?
祝你：
好好学习，天天快乐!
你未来的好朋友：xxx
