请家长与孩子共同准备学习用品,一是让孩子体验即将成为小学生这一快乐的过程,二是从现在开始,让孩子知道学习是自己的事,培养自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品有:
(1双肩书包,选时考虑两个因素:一是从孩子的健康着想,最好挑选面料轻薄、轻便合适的双肩包,笨重的书包装上书后会增加分量。学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的孩子只好放在地上,既不方便也不卫生。二是从审美、安全的角度考虑,选一件孩子喜欢的图案,书包的颜色要鲜艳、醒目,这样便于汽车司机识别,可以保证孩子过马路时的安全。此外,书包最好用单层,使书本集中易找。
(2文具盒、铅笔、橡皮、尺子、削笔刀等文具应以简朴、耐用与安全为宜。铅笔最好选用六棱的、铅心为HB或2H的。这种铅笔颜色适度,硬度适中,不使孩子小手肌肉疲劳。一年级学生坚决不能用自动铅笔,这种笔铅心细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅心就断了。铅笔的数量最好是5枝左右,前一天晚上削好。削笔刀最好用质量好一些的转笔刀(家长应教会孩子怎样使用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。橡皮是绘图用的较软的一种,孩子能擦得干净。文具盒功能不要太多,简单的单层铁皮铅笔盒为好。总之,文具的选择切忌花哨和追求时髦,因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟,花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习。小孩子比较爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
(3课本一定要包书皮。包书皮的纸最好选用牛皮纸,并在上面写上学校、班级和姓名。不要用塑料皮包书皮,因为塑料皮太软,易折书角;而且书脊有塑料杆,摊开书写字时不易放平,小学生只好一手摁书,一手写字,效率很低。此外,家长最好和孩子一起包书皮,这样能培养小学生爱惜书本的好习惯。
(二、创设良好的学习环境
在家里为孩子布置一个学习的小天地,远离电视。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子集中注意力的.培养可以起到潜移默化的作用。请家长每天给孩子检查作业并签字。
1、养成良好的作息习惯
幼儿园和小学的作息习惯有很大的不同,父母要有意识地规划好孩子的作息时间,调整孩子的生活起居习惯及常规。准备一个小闹钟,并教会孩子看钟。养成孩子自己准时就寝,准时起床的习惯。晚上睡觉时间不超过9点。保证孩子每天睡眠时间10个小时。否则孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。长期以往,对孩子的身体发育及学习会产生很大的影响。
2、培养孩子养成良好的行为习惯。
(1书包里的书本文具要让孩子自己收拾。 教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖父母了,从而逐渐让孩子养成物品放置顺序化、固定化,用完即归位的好习惯。
(2 要给孩子准备一块小抹布,用于孩子擦桌椅。让孩子适当参加劳动,放手让孩子学做值日生,家长尽量不要帮忙;要经常告诉孩子讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔纸屑、不带玩具、零食和零用钱到学校;为保护塑胶操场,学校不允许学生在校期间吃口香糖、喝有色饮料。学校专门为每个班的学生安装了饮水机,配有黄河源纯净水。请家长为孩子专备一个实用、不漏水,易打开的小水壶,让孩子在口渴时接水饮用。
(3培养孩子文明礼貌的行为习惯,让孩子学会使用礼貌用语。能与小伙伴友好相处。
孩子学习上有困难请求家长帮助时,家长不能置之不理或敷衍了事,应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时,也不能包办代替,而要一步一步地耐心启发,使他能在你机智而不露痕迹的引导下,觉得是靠他自己的力量完成的,让孩子尝到胜利的甘甜,对自己增加信心,勇敢地迎接下一个问题的挑战。
1、学校严格执行请假制度,学生有病、有事不能上学的,请家长事先与班主任联系,办理请假手续。
2、告诉孩子一些交通规则,切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。和同学玩耍时,做一些比较安全的游戏,不可以用石头、小刀等危险物品对着同学,以免发生意外。
3、教孩子很好地保护自己。比如:不随便向别人说自己家里的事,不带陌生人来自己家,遇到困难如何求助等等,让孩子牢记家里电话或父母手机的号码,必要时自己会打电话求助,让孩子认识上学的路线等等。如果每天放学有固定的人员接送的,要向孩子交代清楚,万一没有找到接送的人,一定要让孩子返回学校找老
今年央视一套播出的《开学第一课》相比往年更加吸引人,因为除了对学生起到教育引导的作用,更大的意义是突出了建国70周年以来的巨变。这是让我们思考的一课,给了我们心灵的启迪,也是让我们感受浓浓爱国情的一课,让我们知道作为青少年,该如何去爱国,如何回报社会。
今年9月1号播出的《开学第一课》依然对中小学生起着极其重要的指导意义,让我最难忘的一幕是每个上台嘉宾自身故事的述说,对于生活的不屈不挠,对于梦想的永不放弃。他们让我明白了没有任何人的成功可以随手可得,每一个闪耀光芒的背后都是无数的汗水和泪水。正如“台上一分钟,台下十年功”所言,他们光线靓丽的背后,也隐藏着无数难以开口的苦衷。
我的思路不自觉回到了上个学期期末考试成绩公布的时候,那时候的自己由于上数学课不认真,没有及时做好复习工作,导致最后不及格的分数。当时知道这一消息,眼泪马上就飚出来了,不知道该怎么办,对于自己的学习也是前所未有的迷茫无措。眼睛盯着荧幕上他们为了成功所付出的每一个画面,都是如此直击人心,相对于那些苦难,想想自己遇到的真的.只是微不足道的小问题,我有什么理由不振作起来呢?
爱国是我们每个人终身的主题,一个人如果连基本的爱国之心都没了,那么他即使获得再多的荣誉及金钱,也不足以让人尊敬,只会让人唾骂。《开学第一课》节目中爱国这个主题在今年来说,意义尤其重大,因为今年是我国成立70周年,这是所有中国人值得骄傲和自豪的事儿!
以上就是我对开学第一课的所思所悟,你们是否从中学到了更多深刻的道理呢?
每个孩子对这个世界很好奇,孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋,要重视孩子提出的问题,鼓励并积极帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么,每次你都含糊的回答,或者忙你自己的事情,忽视孩子的好奇心,慢慢的孩子就不会再向你提问了,孩子的观察能力,思考能力就扼***在你的手里。对于家长自己也不知道答案的,可以通过查找资料等方法来解决。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题,孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。
此外,还应培养孩子按时上学,按时完成作业,上课用心听讲,积极举手发言,爱动脑思考,保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。
总之,良好的.学习习惯是学习质量的重要保证,而习惯的养成不是一朝一夕的事。请大家记住一句话:教育是等待!养育孩子需要等待,等待孩子心智成熟,等待孩子慢慢长大!父母纠正孩子的不良习惯需要的是什么?那就是持之以恒、坚持不懈的织网精神!家长是孩子的引导者,更应该是陪伴者。让我们一起为孩子创设一个良好的成长环境和教育氛围,为他一生的健康发展奠定一个良好的基础!
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