source of happiness英语作文【一】
我的春节有别样的风采，若不信，请听我缓缓为你道来……
Lens1：烟花之乐
天空微黄，给人们温馨之感。突然一声巨响，一朵美丽的烟花映入眼帘，五彩缤纷。一个花骨朵在云霄之中霎时绽放出一朵绚丽的花朵，展示着高贵，典雅之美，然后散化成火星，划破天空，坠落，融入泥土之中。
烟花的美丽，如此短暂，却如此的奔放，如此的热烈。即使美的'之后就要付出代价，也要在绽放的那一秒，最完美，最灿烂。
这就是烟花之乐，我所领悟的付出之乐。
Lens2：饺子之乐
饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。我迫不及待的把饺子捞起来，饺子静静的躺在盘子里，宛如娇羞的少女。她有着晶莹剔透的身体,姣好的面容.我轻轻的尝了一口,醇厚的浓汁顿时冲击了我的味蕾,唇齿留香,更有浓浓的幸福味道弥漫在心底。饺子，年滋味，家滋味。
饺子，在经过水的沸煮前柔弱得不堪一击，但经过沸水的洗涤后，却坚韧的令人诧异。它的坚韧来自能够面对灾难的勇气。
这就是饺子之乐，我所领悟的坚韧之乐。
Lens3：阅读之乐
风贪婪的吸收着空气中的热量，打在脸上寒冷刺骨，于是我与伙伴决定呆在家中。
打开了书柜，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当《简爱》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，跌岩起伏的情节，波澜万丈的人生，让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭，一起走过甜蜜的青春年华。
喜爱读书的我们，利用这难得的时间，看了整天，没有烦恼缺掉压力，我们尽情享受。
随心所欲地看自己喜欢的动漫，利用春节这一难得的放松机会。就如同坚持走完千万里的路程，踏完满是荆棘的旅途，就会有一份意外的奖赏等待着成功归来的你。
这就是阅读之乐，我领悟的收获之乐。
春节已接近尾声，我的欢乐颇多，你的呢？
source of happiness英语作文【二】
土豆转学了，这太突然了。他来告诉我时很平静。我不知该说些什么。像掉到了冰窖里，从头冷到了脚。我们又一起乘车回家，他默默地坐在我旁边，像早已认识的朋友一般。我心里又酸又涩更多的则是无以名之的失落。或许我们是有缘无份吧，哼，我又算什么?不过是见过几次面的优秀女孩罢了。他……大概是我生命中的流星吧，他不属于我的天空。到了，该分手了。他拉着我的'手让我感到沙漠中的一湖清泉，但又消失了，因为他并不属于我的天空呀。想着，我收回了手，泪在眼里打着转。他怔了一下，轻轻地问：“其实我不想走，其实我想留。”又是这句歌词，熟了，烂了!“不，别……”我不争气的泪终于在脸上流下了痕迹。他温柔得像小绵羊，用粗大的手擦去了那晶莹的液体。我用力推开他的手，自己擦了擦。故作坚强地说：“走吧，我也该回家了。”然后，轻轻地离开了他。过了不多久，他又追上来了，说：“请相信我，我会给你写信的——有三个字，我永远为你面留。”俗，俗极了。可是，有一点点感动，还有感伤。不，我错了!我猛地回过头，寻找那既熟悉又陌生的影子，找到了，在前面，我甩开一切往前跑，抓住他的肩：“对不起!我相信你。永远——”他回头用闪着泪的眼望着我。许久，他说：“你真好。”我幸福地点点头。
source of happiness英语作文【三】
土豆给我来信了，他说他很好，还有……不要说了嘛，本小姐害差羞嘛。大学不远了，我要加油哦。君看得出我的变化：“香合子小姐，今天有啥喜事呀?说来听听嘛!”我才没心情吵呢，说：“拜托啦，今天请你吃鸡腿!”她一听鸡腿咧嘴笑了。不一会儿，又嘟嘴来：“有什么事总不告诉我!”然后拿出一张纸和笔画起画来。“不会吧，生气用画画来发泄，嗯，有创意!”我用鼓励的语气说道。君却更火了：“什么嘛?人家‘画杯粪为力量’有错吗?”“哈!哈!哈!哈!……”
source of happiness英语作文【四】
在复活节假期中，忙着当空中飞人到处玩耍的我也在空余时间看了几篇英国散文。《论读书》，我之所以写它是因为让我惊奇地发现“为什么读书”这件事是任何时代每个国家的哲学家，思想家都在思考的问题。《论语》，《荀子》，《***选集》等等这些书，其中都有提到读书的重要性。今儿，让我们来看看西方的文人对这个问题的阐述,在其中你会有所共鸣，会有所思考，会对中西方文人思维特点有个对比。
关于《论读书》古罗马诗人奥维德在《女英雄书信集》中早说过“Abeunt studia in mores”意为一切学问都对性格有所影响。在我们的生活中，每件事每个经历甚至偶然间读过的某本书，这样的事情反复积累沉淀，造就了不同的我们。
《论读书》是弗兰西斯.培根的一篇散文作品，仅仅数百来字就把读书的妙用和读书的方法这两个问题说得非常透彻。培根在说到读书的'用处时，既强调了其对立身行事，自我修养的帮助，又指出了书本知识的局限性，认为学问应当受到经验的规范。作者还对不同书籍提出了不同的读书方法：有些书浅尝即可，有些只须囫囵吞枣，少数须要细细咀嚼消化。这种对自我完善的渴求似乎反映出文艺复兴时代的“人文主义精神“——相信人的力量和人无限的潜力。
节选
Studies serve for delight, for ornament,and for ability. Their chief use for delight, is in privateness and retiring (独处和幽居之时; for ornament, is in discourse; and for ability, is in thejudgement and disposition of business; for expert men can execute, and perhapsjudge of particulars, one by one; but the general counsels, and the plots (plan and marshalling of affairs (处理事务come best from those that are learned. To spend too much time instudies, is sloth; to use them too much for ornament, is affectation; to makejudgement wholly by their rules, is the humour of scholar(学者的癖性; they perfect nature, and are perfected by experience; for naturalabilities are like plants, that need pruning by study; and studies themselvesdo give forth directions too much at large, except they be bounded in byexperience(若不以经验约束的知识则会不着边际.
Read not to contradict (否定 and confute (驳斥, nor to believe and takefor granted(想当然, nor to find talk and discourse, butto weigh and consider. Some books are to be tasted, others to be swallowed, andsome few to be chewed and digested; that is, some books are to be read only inparts; others to be read but not curiously; and some few to be read wholly, andwith diligence and attention. Some books also may be read by deputy(由人代读, and extracts made of them by others; but that would be only in theless important arguments and the meaner sort of books; else distilled books arelike common distilled waters, flashy things (平淡无味的东西.
Histories make men wise, poets, witty; themathematics, subtle; natural philosophy, deep; moral, grave; logic and rhetoric(修辞学, able to contend: Abeunt studia in mores……
关于培根弗兰西斯.培根(FrancisBacon, 1561-1626,英国哲学家，散文家，生于伦敦，受教于剑桥大学三一学院。此后仕途一帆风顺，历任副检察长，检察总长，掌玺大臣等职位，但在1620xx年被指控犯有贿赂罪而削官为民。余生在文学和哲学创作中度过。蒲柏说他是“人中之俊杰，亦是人中之败类”。
其作品主要分为三类：哲学作品《Advancement of Learning》，法律职业的作品，文学类作品《Essays》，《History ofHenry the Seventh，1622》。
