印在心底的美好时光作文100字【一】
天朦朦胧胧的，密集的雨点，在地面上快活的跳跃，溅出晶莹透亮的水花，滋润着大自然的一点一滴，地上可爱的小草也兴奋的抬起头，鸟儿在天空中兴奋的盘旋，蓬松的羽毛甩出清亮的露汁，洒满在艳丽的鲜花上，雨中的朦胧使我迷茫。
正当我坐在窗边发呆时，妹妹兴冲冲的跑进来向我提议：“今天去公园看荷花好吗？”我一开始并不同意，可望望窗外便欣然同意了，雨后荷花一定会更好看吧！
到了公园，远远望见曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，层层叶子中间，几簇白花高挺着高傲的身姿，在微雨的抚慰下显得格外美丽动人。一阵微风袭来，原本高傲的荷花立刻把头低垂下去，透出令人陶醉的清香。
妹妹此时兴奋不已，一蹦一跳的跑向塘前，还不时回头张望我的身影，大声对我说：“跟上，快跟上，快点，哥哥！”很快她跑到了塘前，缓慢的低下头、弯下腰，用尽全身的力气将脖子使劲的向外伸，鼻子似乎紧贴在花瓣上，在用心感受荷花沁人的香气，并品味着它纯洁的品质。她那嫩红的脸蛋与洁白如玉的荷花相互映照，瞬间定格的画面，和大自然多么和谐的融为了一体啊！
观完荷后，妹妹的.心情似乎难以平静，她若有所思的对我说：“荷花果然是大自然最纯洁的代表，它照耀了每个人的心灵，我也想做一朵荷花，在微波粼粼的塘面上绽放自己，照耀并净化每个人的心灵。”我被妹妹所说的话感动了，笑着对她说：“既然你如此喜爱荷花，不如下星期，我们一起在月夜下体会它的朦胧之美吧！”
每个人生活中的美妙时光必然有很多，但是那些可以让我们感受到自然和生命的美妙时光，才会使人终身难忘，观荷，在我的大脑里，永不逝去！
印在心底的美好时光作文100字【二】
“最美好的时光……”我心中默念，只觉得一阵空虚——好像上了初中以后，就没有在玩耍中感到美好了。那么现在，我就写出我那小世界中，最美好的时光吧。在我心目中，用心写一篇文章就是最美好的时光。我会用手一笔一笔用心写着，写出我心中所想，将我所有的思绪凝聚在每一笔每一画中，我会写出我的喜、怒、哀、乐，构成生活中的酸、甜、苦、辣。我会写出我的梦想与幻想，创造出一个个另类的世界。那时候，我会沉浸在我的文章里。无比美好，满足。
在我的娱乐中，静静地听着一首首歌曲也是最美好的时光。我会把我所有的学习压力抛在脑后，用心倾听每一首曲子。我听出了歌手的心境，听出了人世间的悲欢离合。我会感受没一支曲子的意义，静静地听着歌手的诉说，哼出自己内心深处的曲子。聆听生活的乐章，这也是物比美好的。在我生活中，望着夜晚的天空，看着星星、月亮是最美好的时光。我会放开我所有的思绪，抚摸夜晚的寂寞，聆听小草、大树的对话，聆听月亮、星星的欢笑也聆听自己的心声。待坐在夜空下，我会感受到生活的喜悦与美好。那时候，我会无限遐想：月亮在展现自己新买的纱衣，星星在天空调皮地眨眼睛，小草、大树在诉说自己的苦恼……。
夜空是那么的美好在我的梦想里，最美好的时光则是像小鸟一样飞翔，那样洒脱，那样无拘无束，有着最纯净的灵魂。我想像鸟儿一样，飞往“最美好的时光”在蓝天飞翔，在在田间歌唱。喜欢作文，喜欢音乐，喜欢夜空，喜欢小鸟。我，喜欢这样安静的生活。
印在心底的美好时光作文100字【三】
初一也结束了，总觉得很怀念，好像昨天才恋恋不舍地离开小学，步入初中时代，五年看似漫长，到了最后才会觉得时光飞逝仅在挥手间。
稚气没了，换来的`是成熟；天真没了，换来的是沉稳。
蓦然回首，看见了曾经的自己。微微泛黄的旧照片上，还有当年的模样。一头乌黑的长发，忽然有些落寞。那个扎着马尾，笑起来就眯着眼像弯弯月牙儿的女孩不见了。
的确有很大的变化，我常常想，头发剪了，利索些。眼睛已不似那般纯净清澈，是懂得多了，也夹杂着一丝丝浑浊。
那年是一年级。踏入校门，什么也不懂。抬头望着冉冉升起的五星红旗，懵然地戴上红领巾，举着手，跟着台上的姐姐宣誓。
那年是二年级。秋风又起，度过了学校的第一个暑假，踩着一地柔软的落叶，重新走进了这个校园，重新认识了这个校园。
那年是三年级。班里人都熟络起来，课间一起玩耍，一起打闹，笑声像晶莹剔透的琥珀，碎落在地上，与暖阳交合，散着金光。
那年是四年级。冬天操场上白茫茫一片，总会有几个长大的身影在那。他们在堆雪人，脸红扑扑的，手也冻僵了，却依然捧起一团团雪，掷下雪白的希望。
那年是五年级。毕业的讯息在脑中传递，像钟声，敲击着心灵。同学录上留下不同的笔迹，但都是满满的祝福。
现在，一个星期仅能回首两眼的建筑，在我心里，容颜已改。林花谢了春红，太匆匆。
童年，已是闭上眼睛再也梦不到的神秘。
只能回忆。那笑声，那身影，那岁月，那一段美好的时光！
