今天,天气晴朗,天上的白云一朵朵的。今天也是2020年的最后一天,我们迎来了2021年的第一个节日——元旦,听说要举行元旦联欢,老师和我们都开心极了!
我们盼望已久的元旦联欢会开始了。第一个节目是“学猫叫”,第二个节目是“快乐的节日”,第三个节目是课本中的“父与子”,第四个节目是“校园十佳小歌手”。我最喜欢的节目是“学猫叫”,因为同学们的舞姿,灿烂的笑容,能让我的心情一下打开,还有一个节目是“校园十佳小歌手”,因为我们合唱的是“校园的早晨”,能让我的心情放松下来。
我们元旦联欢,过得非常非常开心,因为我们一边吃东西一边欣赏节目,老师也非常开心,因为老师给我们买了西红柿,老师用刀把西红柿切成两半,放到了亮闪闪的盘子里。
老师问我们开心吗,我们说:“开心,辛苦了老师”。
在寒冷的冬天,我们迎来了崭新的元旦,爸爸从遥远的地方赶来了,我们一家人终于团聚了。
“爸爸人,我们来庆祝一下吧!为了新年的到来,更为了我们一家来之不易的团聚庆祝一下好吗?”“好啊!”爸爸回答到。“我们一起来放烟花如何?这是外婆买给我的烟花,一直没舍得放,就想和爸爸一起分享。”说着我拿着烟花,爸爸拿着打火机一起来到院子内,只见爸爸打着火机,我忙把烟花放在火苗上,不一会儿只见烟花“吱”的一声,烟花燃放出五彩缤纷的火焰来,颗颗似一双双明亮的眼睛,照亮了黑色的夜色。爸爸看我玩的这么开心,自己也燃放起手中的烟花,只见一个个烟花在飞舞,寒冷的冬天多了一份热情,漆黑的夜晚多了一份光明。
“爸爸,太好看了,好美啊!”“是呀,很漂亮。”“妈妈,快来呀,放烟花了。”笑声、欢乐声、音乐声伴随手中燃烧的烟花一起绽放。
第一个节目是乐器独奏,乐器有葫芦丝、萨克斯、二胡、黑管、陶笛等, 种类挺多,他们有音乐特长的学生还是蛮多的。第二个节目是集体古诗背诵,从低年级到高年级的孩子都参加了这个节目,这是我们没有想到的一类节目,可以让家长们看到孩子们在语文古诗上的学习成果。第三个节目是一年级男孩子的舞蹈《爸爸去哪儿》,给我印象深刻的地方,是主持的老师的机智,虽然几次音乐上有点问题,但主持的老师很淡定,没有慌张,还让孩子们摆pose。接下来是一个女孩的独唱。
独唱过后就是游戏环节,游戏是“水到渠成”和“夹气球”。“水到渠成”就和我们在拓展中玩的“流程管理”相似,但不同的是他们把游戏道具换成了白纸,乒乓球在纸里来回滚动,哪组的乒乓球先掉下去就被淘汰。很有创意,只是用一张白纸就让孩子们玩的很开心。第六个节目是三句半,主要介绍了优优佳佳的环境、服务。下一个节目是街舞。接下来的节目有一个五年级版和一个二年级版的《小苹果》,还有一个三年级的舞蹈《快乐崇拜》。还有一个脸谱舞蹈,这个舞蹈虽然动作不多,但主要是孩子们和老师亲手制作的脸谱的一个展示 。舞蹈《虫儿飞》过后就是游戏:奔跑吧爸爸。让爸爸背着妈妈跑步,哪组最快回到原点获胜。这个游戏主要是让孩子们感受到爸爸妈妈的恩爱,他们才会感受到家里的温暖和幸福,才会更有安全感。还有一个游戏是抓气球。晚会的`最后两个节目是集体节目背诵弟子规和T台秀。T台秀,虽然模特的衣服都很一般,他们主要是用丝巾装
饰了一下,但孩子们在舞台上走的很认真,很用心。
观看了这场晚会,我感触颇深。
1、他们是第一次举办这样的晚会,我觉得他们真的是很用心,准备的也比较充分,孩子们配合的很好,秩序维护的比较好,这都是我们需要学习的。
2、晚会上有集体节目也有个人节目,他们能够把每个年级的孩子都组织起来上台去表演节目,让每个孩子都认真的参与其中。为什么我们的高年级的孩子组织不起来,总是低年级的孩子参与的较多,这是我们需要思考的问题。
3、游戏环节设计的很用心,每个游戏都有设计的目的,如“水到渠成”和“夹气球”就是考验孩子们的团队合作精神,“奔跑吧爸爸”是让孩子们感受到爸爸爱妈妈,感受到家庭的温暖。
4、舞蹈的音乐动感的比较多,这样的音乐容易让人感到兴奋,能够较好的带动晚会的气氛。
今天,我们迎来了201X的元旦,我们学校每个班级开展了欢庆元旦的联欢会.(我们班是这个主题,不知道别的班是不是 一打早,装饰班级的同学就早早的回教室了装扮教室了,我们呢,便拿起行李包回班级把行李包房教室外边。(因为我们是寄宿生吃完饭回到班级,这是,班级还没装饰完,这是韩老师也来了,我们和韩老师一起装饰教室。有了老师的帮助,我们明显快多了,不一会,我们边装饰好教室了。
演出开始了,主持人上台后,演出开始了,有小提琴、小品、歌曲应有尽有。当小提琴开始时,大家都保持安静,每个同学的脸都很平静,仔细看看,却与一丝笑容。演小品时,大家脸上都挂上了兴奋,不一会,就把大家逗得哈哈大笑。唱歌时,大家都仔细倾听。元旦晚会终于结束了,在此,祝大家元旦快乐!
元旦就要到了,学校要举办冬季传统三项比赛活动。
今天中午,我们初一年级举行了三局两胜的拔河比赛。
每个班级找出10男10女,组成团队。
第一局,我们班级输了,体育老师说我们班级的整体实力不如(1)班,输就输了吧,我告诫大家我们是重在参与。
第二局,我对同学们的站姿提出了要求,站成“丁”字步,身体略微下蹲,听到口令后,顺势向后倾,最后的两个男生,要把绳子稳住,不能左右晃动。效果还真不错,在一片“加油”声中,居然赢了……决胜局,交换场地后,对同学们的表现给予充分肯定,并且不断鼓励他们再加把油,乘胜追击……“加油、加油……”我们班级又赢了……朋友,你看了后,一起来为我们班级加油吧!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.