常言道:“天下无不散之筵席。”转眼间,我的高中生活已过去了。有欣喜亦有伤感,寒窗苦读终于结束,与同学们相处的生活也结束了。你们的真诚、欢笑让我难以忘记。
一直以为自己是个铁石心肠的人,分别习以为常,自己也能够坦然面对。可今天在最后还是不争气的落泪了。舍不得,是真心的舍不得。舍不得这些同学们,舍不得教我们的恩师们,舍不得这个高三四班。
高三四班,尽管相处的时间只是短短的几个月,但留给我的是最为深刻。父亲说,高中的同学到现在他也记忆犹新,一开始我还难以理解,以为高中的同学同以前的一样,一离开便谁都忘了谁。到今天才明白真的有那么原来分别真的有那么沉重。
一百天的时间固然短暂,但它也能包含着我们的付出。四班,有着我们的酸甜苦辣,有着我们的欢笑,有着我们的`困苦,有着我们的悲伤,有着我们的汗水和泪水。
六月的季节,阳光明媚,风和日丽,这是个美妙的季节,是个毕业的季节也是分离的季节。我也最终将和我的朋友们分别,尽管是心痛,也是不得已。也许以后的日子再也难以想见,也许以后可能再也见不到,有着很多的也许,可这也是我们必须经历的,有经历才会有成长。
“书山有路勤为径”“书到用时方恨少”古人诚不欺我也。浑浑噩噩的度过十几载,现梦中惊醒,唉……
明天就要高考了,是真正决定的时刻到了!
十年磨一剑,霜刃未曾试。明日进考场,金榜定有名。在最后,祝愿高三四班的同学们高考顺利,金榜题名,未来前程似锦
从前,在动物乐园里,在那长满翠竹的小院里,住着一只小巧玲珑的母鸡。金灿灿的羽毛,红艳艳的嘴巴,一副好妈妈的样子,风靡全球的母鸡。
一只黄鼠狼早就盯上了这只肥嫩的母鸡。他眼珠子一转,坏主意就来了。他故意踢坏了小母鸡家的几根栏杆,又装成木匠来敲门。
“请问,鸡大婶在家吗?我是木匠,来给你修栅栏的。”母鸡大婶高兴坏了,马上连蹦带跳地请他进了门。黄鼠狼装模作样地修修这,改改那,把栅栏装饰地非常美观。母鸡大婶高兴极了,刚想用鸡蛋付木匠的工钱,这时,黄鼠狼把脸一沉,二话不说地扑向母鸡大婶,一把捉住了她,笑哈哈地撕破他的伪装,叼着母鸡回家享受这份大美食去了。
母鸡因为一时的糊涂,就这样断送了自己宝贵的生命......
小朋友们,你们千万不要像母鸡一样轻易上当受骗哦!
外婆家的鸡棚可“特别”了,那是用竹子搭的棚架,再种上几株瓜苗,让瓜藤攀上棚架,就成了一块碧绿的“天花板”。
外婆家的鸡虽然很贪吃,但它们也很聪明。我常和它们一起玩“警察捉小偷”的游戏。我先把它们赶到一个角落,待到它们争先恐后地要摆脱我的束搏,游戏就开始了。小鸡们都往同一个方向左冲右突,但依然逃不出我的“埋伏圈”。不过,它们后来多长了一个心眼,来了个“声东击西”之计,一半鸡在左边叫,我以为这边的鸡要逃了,急忙堵住它们的去路。不料,右边的鸡就要跑了,我却还浑然不知。等我发现了的时候,右边的鸡已经快走光了,稀稀拉拉的只剩两三只鸡,我马上像饿狼似的扑了上去,想教训教训这群胆大包天的鸡。它们被我吓破了胆,连蹦带跳地赶回了“家”。我扑了个空,生气极了,但更气人的是,左边被我刚才拦住的鸡又趁机逃跑了,真可恶!这些“小偷”居然是被我这个不称职的“警察”放走的`。最让人气愤的是,它们居然在一旁拍打着翅膀,好像在说:“你别枉费心机了,老人家,你是抓不着我们的!”
这群鸡的肚子像个无底洞,吃,对它们来说,简直就是第一大爱好。每当我从他们身旁走过,它们都会把我围得水泄不通,它们是在央求我给它们施舍一些好吃的。唉,真受不了这帮可爱的“小乞丐”。于是,我就去拿它们的最爱——谷子。我撒着谷子一路走,我走到哪,他们就跟到哪,始终甩不掉这帮“跟屁虫”,我只好在它们一个个争夺食物时,偷偷摸摸地临阵逃脱,但总是被它们发现。那时,我才赶紧赔笑脸,好像是它们的仆人,断断续续地对它们点头哈腰:“放······心,我······不走,再给你们好······吃的,好吃的。”它们这才继续大嚼起来。
虽然小鸡很狡猾,但它又是那样的惹人喜爱,我爱那群可爱的“好朋友”。
阅读下面两首诗,根据提示,完成赏析。(6分
薛宝钗咏白海棠 林黛玉咏白海棠
珍熏芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。 半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆.
胭脂洗出秋阶影,冰雪招采露砌魂。 偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂.
淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。 月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕.
欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。 娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏.
(据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回
咏物诗讲究形神兼备。以上两诗,颔联都着眼于白海棠之“白”,但绘形写神各有不同。
“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致: “洗”“招’二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬,更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。
①概括诗句的内容。
②说明与上句的关系。如果补写的是对最后一句(联的解说,须注意它的呼应、总结、点睛的作用,总之,就是一个“合”。
③对句中用得好的词语、表现手法的\'作用效果或思想感情作简要描述分析。
在一个养鸡场里,有着幸福的一家:鸡爸爸,鸡妈妈,还有一群活泼可爱的鸡宝宝。
它们十分幸福的生活着,但是它们唯一的危险就是养鸡圈旁边的.森林里,住着的黄鼠狼。说起黄鼠狼这家伙,他可坏了。专门吃鸡,所以,鸡一家,一直不敢到森林里去。可是,他们多么渴望去森林里去转转呀。尤其是那些小鸡们,成天缠着鸡爸爸和鸡妈妈要去森林里玩。
有一天,一只最小的鸡宝宝生病了,而且越来越重。急得鸡妈妈和鸡爸爸几天都没睡好觉。正当他们发愁的时候,黄鼠狼来了,而且,还穿着一套医生衣服。
大公鸡一看到黄鼠狼,就大叫起来:“咯,咯,咯,咯!”鸡妈妈一看到黄鼠狼就立刻护着小鸡来。黄鼠狼一见立即诚恳地说:“你们,不要这样嘛!我已经改邪归正了。”但是,鸡一家,仍然没有相信。于是,黄鼠狼便在地上啃了一口草,说:“瞧,我已经改吃草了。小鸡病的那么重,你们再不让我救治,就来不及了。”
鸡一家,被他的花言巧语所迷惑了。于是,就让黄鼠狼进来了。可是,黄鼠狼已经来就把小鸡吃了个光,接着又把母鸡给吃了
当黄鼠狼准备吃公鸡时,公鸡悔恨的说:“黄鼠狼吃鸡的本性怎么可能改呢!”
在一个天气晴朗,阳光明媚的上午。我、庆庆奶奶一起去贞贞的老家去捉鸭子。
到了乡下,只见道路两旁竖立着一棵棵树它们傲然挺立像一个个身经百战的战士一样保卫着周围的花草树木。身旁稻田一望无际,只见农民伯伯已经开始插秧了。到了贞贞的老家,我迫不及待地下了车,一下车便闻到一阵清新扑鼻而来、直沁肺腑,令我感到神清气爽精神百倍清爽。
到了那奶奶见了贞贞的奶奶十分高兴,随后捉鸭子便开始了。因为,养鸭子的地方被黑网挡住了视线,所以只能进去看。我刚进去,一群臭气大军便***进了我的鼻孔,我连忙捂住鼻孔。这时奶奶将鸭子群赶到墙角,贞贞的.奶奶迅速用手抓住鸭子,握住翅膀根,扯来一个麻袋,将鸭子塞了进去……我呆呆地看着这一连串的动作,连捂着嘴的手也放下了。心里也有点发痒也想试试看。
贞贞的奶奶见了,说要不要顺便抓一只鸡让我试试。准备好后我蹑手蹑脚地走向鸡的后面,以迅雷不掩耳之 扑了上去,我只要一捉住鸡,它就扑腾,我经受不住,便从我手上逃走了,鸡跑得太快了,我追也追不上。但奶奶又轻而易举地抓到了鸡。鸭子在麻袋里挣扎着,翅膀扑腾扑腾想逃跑,于是奶奶用绳子绑住袋口。我拎了拎很重,便放下了。
就这样我和庆庆拎着鸭子,奶奶拎着鸡回家了。
做这样的题目,要分析列出项,再对照它们续写空缺项,做到角度一致。主要方法是按照古代的起、承、转、合的结构方式答题。
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