在确定了说明的内容之后,就要进一步考虑按照什么样的顺序来说明,才能说得条分缕析,中心突出。
客观事物是多种多样的,错综复杂的,但又是有规律可循的,有一定的条理性的。写说明文的时候,要认真研究所写事物的特点和事物间的相互关系,研究事物的条理性,在这个基础上找出一个合理的顺序,恰当地反映客观事物的本来面目。
根据说明对象的特点,说明顺序常见的有以下几种:
1、按照时间先后来安排说明顺序。这种顺序常用于说明事物的发展过程。比如介绍一个事件、一项运动、一种制作过程,往往都按这种顺序来说明。《人民英雄永垂不朽里对十块浮雕的说明,显然是首先考虑到了它所反映的历史过程,按时间先后一一说明的。为时间顺序。
2、按照空间物位关系来安排说明顺序。这种顺序常用于对群体事物的说明。如《雄伟的人民大会堂》,就是根据人民大会堂的特点和一般人参观它的规律,按照由远到近,由外到内,由主到次的顺序来说明的。为空间顺序。
3、按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。这种顺序常用于事理说明文。如《食物从何处来》,先从“――粒种子能长成参天的大树,一颗鱼卵能变成千斤的大鱼”这种现象进行分析,归纳出“一切生物都需要食物”的理论,再由这个理论引出“如何获得食物”的问题,自然过渡到对获得食物的“两种不同的途径和方法”的说明;在说明“两种不同的途径和方法”。为逻辑顺序。
1、怎样把握说明对象的特点
A、题目B、首段C、关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)
2、这些说明方法有何标记
⑴下定义:……是……,这就是……,叫……。
⑵分类别:有几类(种),一种是……,另一种是……。
⑶举例子:例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。
⑷作比较:而、比……和……两种东西比。
3、说明顺序
⑴空间顺序:说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
⑵时间顺序:说明事物的发展变化。
⑶逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。
A、先总说后分说:总―分;分―总;总―分―总
B、先主要后次要。
C、先原因后结果。
D、由现象到本质。
E、由性能到功用。
F、由一般到特殊。
G、由整体到局部。
4、说明文语言的特点
⑴说明性语言的特点:准确、平实、简明(科学小品:生动)。
5、用于不用(该删不该删)
加上~~就说明~~,不加~~则说明~~,与客观实际不相符,加上更能体现出说明文语言的准确性,体现作者严谨科学的求知态度。
6、说明文分类
⑴按说明对象分:实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)
⑵按语言特点分:平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文,多用描写)
说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章,以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。
说明,是以阐释事理、解说事物、传授知识为目的,对特定事物的形态、性质、特点、构造、成因、功能、用途等进行阐释或介绍的一种表达方法。
说明不同于叙述和描写。叙述,重在记叙人物的经历和事物的发展变化过程;描写,重在逼真地描绘人物和景物的形象,求其生动性和感染力。它们都带有作者的感情色彩。说明,则带有解释的特征,要求客观地解说事物,不允许掺杂作者的主观因素。
熟悉说明对象的本质特征,是真实准确地说明事物的前提。同时要根据事物的不同特点、说明的目的,合理安排说明的顺序。如要说明事物的形状和构造,按方位顺进行,效果较佳;要说明事物的来龙去脉,自然是采用时间顺序为好;阐释因果关系时,按其内在的逻辑和人认识事理的过程进行。不管采用一种顺序,还是兼用几种顺序说明事物,都以说明白为标准。
指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
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