衡水中学高考作文瘦金体范文【一】
今天，我和妈妈乘一艘小汽艇来到我梦寐以求的衡水湖。
开船的是一位农家大伯，黑里透红的面孔说明他是地道的湖上人。大伯很爱说，既是艄公，又是导游。大伯告诉我们这地方老百姓过去都叫千顷洼，涝了收蛤蟆，旱了收蚂蚱，不涝不旱收盐巴，老百姓穷的很。自从蓄上水，湖民家家都置了船，发展旅游业，忙时下地，闲时下湖，一年下来要收入万把块呢！未进湖我们已经被大伯的话陶醉了。
小船荡悠悠的来到湖心，一股清凉的泥土的气息扑面而来，身旁的芦苇像一道道绿墙向后闪去。“啊，鸭子，你们看！”一个小朋友把这幽雅的境界打破了。但我们并不怪他，是他让我们看见不经常出窝的小野鸭。过了一会儿，我们还看见了小野鸡，红红的，短短的，尖尖的小嘴，乌黑的身子，白白的脚丫，特别可爱。还有国家一级保护动物丹顶鹤也来这里安家，显而易见这里的环境是多么幽雅与美丽呀！
还有成群的鱼儿，它们一会儿窜上水面，一会儿快活的游来游去，而时常又会在荷叶与水草下静静的呆着，一动不动。
衡水湖不像西湖那样幽静，也不像黄河那样汹涌澎湃，更不像山泉小溪那样欢蹦乱跳。但衡水湖有一种像老白干一样让你回味无穷的美。
衡水湖——我爱你。
衡水中学高考作文瘦金体范文【二】
在我家乡衡水市，有一处旅游胜地，名叫：衡水湖。那里一年四季景色迷人。
当春姐姐迈着轻盈步伐走来，沉睡了一个冬天衡水湖慢慢地苏醒了，湖面上嬉戏冰弟弟悄悄地跑了。湖边泥土又湿又软，要是踩上去准会陷下去。岸边柳树长出来嫩绿叶子。一阵微风吹过来，柳条姑娘就翩翩起舞，随风舞动。在慵懒草丛中，你会惊喜发现，几棵小草妹妹也伸了伸懒腰，苏醒了。空中有几只水鸟，它们飞来飞去很忙碌，像是在建造小窝。湖中有几条小船，安安静静停在那里一动也不动。
夏天，衡水湖更加迷人。一条小船，两支木浆，我们出发了。远远就能闻到一股淡淡清香，我们来到了荷花岛。一层层荷叶碧绿碧绿，像一个个碧绿大圆盘。最让人喜爱当然是那满湖荷花，荷花形态各异：有才展开两三片花瓣，像一个半遮半掩小姑娘；有花瓣全展开了，露出了嫩绿小莲蓬；有还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要开花似。
秋风婆婆到了，她拿来一把大扇子，使劲一扇，把花草扇得金黄金黄，把衡水湖装扮美丽无比。
冬哥哥带着冰弟弟走来冬哥哥对冰弟弟说：\"弟弟，我要工作了，你去湖里吧！”冰弟弟听话到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好听歌，千万片雪花纷纷落下，把大地妈妈打扮银光闪闪。冰弟弟玩得非常高兴，湖面上冰越来越厚，越来越厚 ……
美丽衡水湖，一年四季风景如画。我爱你衡水湖！更爱我那美丽家乡。
衡水中学高考作文瘦金体范文【三】
衡水湖是我的家乡衡水的一道著名风景。公元前602年，黄河决口改道。它冲出去形成一个洼地，常年积水。历史上称之为“千顷洼地”，面积120平方公里，其中深水75平方公里，水清渔歌晚，素有“北方江南”之称。水源主要来自自卫运河、黄河、长江，可谓“容长江、黄河于一湖——衡水湖”。
去年暑假，我们全家一起去衡水湖玩。一到湖边，我就被衡水湖潺潺的湖水迷住了。清澈的湖水像一面镜子；微风吹来，洒下一片龙林；如果孙公公高兴，她就会披上五颜六色的绸缎。我陶醉了，凝视着这个风景如画的衡水湖。
湖只是画的背景，荷叶是画的中心。随着风的吹拂，荷叶翩翩起舞。莲花是女舞者，荷叶是男伙伴。风小的时候，他们跳着轻柔的华尔兹；风大的时候，他们舞一把有力的刀，朗舞；风轻时，他们踮起脚尖，跳轻捷的芭蕾。他们的舞蹈绝对不亚于任何其他舞者。
湖边的柳树是忠实的观众。每次荷叶跳舞，柳树都会鼓掌。荷叶跃跃欲试，杨柳皆喜。这幅画是活的！
乘船游览衡水湖的美景。看鸟在湖里玩耍；倾听树上微弱的鸟叫声；闻荷花香；看着这个风景如画的衡水湖，我不禁感叹：我不能把它扔给杭州，但有一半是这个湖。衡水湖的美景真的很神奇。我爱家乡的衡水湖。
衡水中学高考作文瘦金体范文【四】
衡水湖是华北平原第二大淡水湖，被列为国家级自然保护区。它座落于河北省衡水、冀州、枣强之间的三角地带。衡水湖以其独特的自然景观吸引了大量的中外游客。暑假里，爸爸妈妈带我游览了衡水湖。
远看湖的面积真的很大，与西边的天空相接，真是天水一色了，心绪也一下子亮了起来。爸爸开车来到一个码头上，我们租了一条游船开始了游湖。
啊！湖面波光粼粼，银光闪闪，远处不时有不知名的小鸟飞过，水面上的野鸭一会潜入水中，一会儿浮出水面，自由自在的嬉戏。小鱼儿也偶尔跳出水面调皮一下。
我们来到荷花园。远远地看见一大片绿色掩映着一朵朵鲜艳的花朵，美丽极了！真佩服大自然，把荷花打造的这么艳丽。
给我印象最深的是衡水湖广场，衡水湖处于国际马拉松赛道上，为了迎接马拉松，有关部门在广场上修建了各种奇特的景观，尤其是各种项目运动员的造型，让整个广场充满了活力。
衡水湖如此美丽，真是旅游的好去处！
衡水中学高考作文瘦金体范文【五】
由“半信半疑”到“沦陷怀疑”再到“坚定不移”我走过多久？这个感悟加深我的信念。
首先坦诚，我不是学霸，相反，我在学生时代是更多人眼中的“学渣”，但是好在我一直坚守在最后的人生大学—“社会“中，我没有不学习，才有今天能够提笔分享给更多人的能力。今天，分享一个由刘总辛苦剪辑的“衡水中学”纪实短片《学霸是怎样炼成的》感悟。
这是在我们一次团队培训中，分享的一个视频短片，有幸上台讲解了自己的感悟，下面
我在上学时期，就听闻“衡水一中，那里的人，吃饭都是跑着的；”“人家学习好的学生，早晨六点多就起床背诵”。就好像是大家常说的“隔壁家的孩子”一样教导着我应该如何好好学习，天天向上。甚至，我曾问过衡水的朋友，衡水中学，真的这么可怕吗？对方也是点头回应；但是那时候的我，不以为然。不过结果，那些学习刻苦的人，上到了一所好大学，而我在人生第一场角逐中落败。
看到这个视频，我第一反映是震撼，因为我这是第一次看，却感觉如此真实。为什么？这也是为什么能看湿我的眼，因为，我确实在后来的“大学”里如此一般的刻苦了，我能感受的到。
也由此，诞生了我当时在本上写的第一个感受：“他们找到和体验过成功以及成功的路径”。
在视频中还可以发现，其中的早晨跑操一幕，以班级为单位，每行同学间隔不超过20公分，在这个间距下，跑起来，大家是不会散的，因为每个人都需要步调一致才能平稳向前；而且，学生们纷纷争先恐后的态度离不开学校打造的优秀的“不以官大、钱多就能进这个学校”的大环境。所以，我在本上写的第二个感受是“环境与方法的.互相成就”。好的环境离不开好的方法，同样，好的方法同样需要好的环境。
视频中记录到，每位学生从早“跑”到了晚。吃饭不到10分钟时间，“睡不脱衣、吃饭要跑”。因为他们不想在任何环节丢掉成功的“机会”。这个也恰恰仿佛印证了开
通过视频开头介绍的学校16/17/18年考入清华、北大顶级学府的139、175、214逐年递增的数字中，我们可以发现学校和学生的成功。我们也可以大肆预判的是，这些新生代都在用比我们更早的努力和刻苦无情的压榨我们这一代人的生存、出彩的机会空间。我在本上深深的写下第四个感受：我已在下层。因为，起码在那一段本可以有的时间维度里，做的没有他们这批新生代出色；而我也只能在接下来的时间中，尽全力补充上来，力争上游。虽然，我知道，也许我们再也碰不到......
最后，第五个感受，我是以问句写出：如果你的孩子在其中，你会心疼还是欣慰？也许，这个社会无法给你心疼的机会，因为都在努力前行、刻苦奋斗，不进则退啊。当然，成功不是只有这一条路，但是我们所读的成功学者书、成功者的话，都在告诉我们一个道理：“幸福，是奋斗出来的！”
希望我们，看完视频、读完分享，同样有所感悟。还有一个视频，同样是记录“衡水中学为什么这么牛”的，发在这里，希
