冬天的寒冷是彻骨的,有时候也能给人一丝的温暖。就像你失败得输掉了一切后还有一个朋友在你身边安慰你一样———失落的'时候你不会绝望。寒冷的时候你也不一定会冻僵。
今年的冬天依然很冷,可我并没有感到温暖。这一天似乎更冷!
清晨,我打开门从屋里走出来,就像一下子跳进了冰箱里。只叫你:毛骨悚然,如临冰天雪地;呵气成雾,胜似腹中起火,手脚冻僵,只道:命不久夷!
睁开仍然疲倦的眼睛,看一看眼前的世界。只见:世界被一层薄霜笼罩了,这薄霜掩盖不了什么,但是它修饰了一切。比如:一圃圃麦田,一棱棱田角,一座座参差的房舍。这一切还在蒙胧(天还没大亮)之中就被薄霜修饰得无比美丽!让我联想到汗王刘邦还在田亩之中就看着秦始皇说:“大丈夫当如此!‘‘的事来。我想:是美丽就要欣赏,是英雄就要论英雄!
去学校了。把脚踏在昔日路上,思绪却飞到天涯海角去了。这和考上高中就幻想以后当博士时的风光既是一样的道理也是一样的荒谬!虽然如此,却总是在想:不能让脚步踏碎本该纷飞的灵魂啊!向着梦想用荆棘在脚上纪录沧桑,像聪明的人用失败来描绘人生一样!
到了学校里了。在教室里上演了悲壮的一幕,如何悲壮?只见:和蔼的老老师在讲台上慈祥地说:“糟糕头了!‘‘。老花镜后面的老花眼宁静中流露着愤怒直叫人想起“会处世‘‘的叔叔的笑———藏着刀的笑。然后严肃得要流泪的女孩或严肃得要窒息的男孩就一个一个地在老师念到名字后缓缓地飘到台上把卷纸拿下来。一会儿后,整个教室就被女生的抽泣声渲染的很像停尸房,突然!一阵风卷起窗帘灌进教室里来了,每个人都打了个寒战,有的同学顺便把手叉进了兜里。冬风———真的好冷啊!我看见我的满分为100分的试卷上画着一个鲜红的25,下面还用一双筷子托着!因此我感觉到了刚才那阵风真的很冷———冬风!真的好冷!什么叫爱,所以我不知道我爱不
在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间,美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧,那座圆形的大花坛,开满期千姿百态的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,红色的花花等等,分别组成一个个艳丽的花环,真是万紫千红呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它们一群群飞来,在花丛中翩翩起舞。
公园里,到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿,红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里,有的躺在树下的泥土堆上,有的长在假山上,把假山中间的山洞当面镜子照,真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上,怒放着一簇簇红白相嵌的樱花,白的像雪,红的像火,好似像雪山火炬合成的彩绸,在微风吹拂下轻轻摇晃,欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上,缀着一朵朵红艳艳的花,就像害羞的小姑娘,露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中,不时飘来阵阵淡雅的花香,令人心醉。
春天的公园充满了活力,春天的公园把美丽印在人们心中,愿明媚的春光永驻人间!
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