握手比心作文欣赏【一】
今天我学了《将心比心》这篇课文，我的收获很大，尤其是课文中发生的两件事，让我记忆犹新。
课文主要讲了两件事，第一件事是：一次。奶奶去商店，走在她面前的阿姨推开门，一直等到她跟上来才松手。有一天，”我“陪母亲去看病，一位实习的护士理为她扎针，因为护士太紧张了，所以扎了两针都没有成功，母亲轻轻地鼓励那位护士：”不要紧，再来一次！“第三次果然成功了，这是第二件事。
看了这两段话，我非常感动，其中第二件事最让我感动。女儿陪母亲扎针，扎了两次都没成功，女儿正想抱怨几句，但是她还是收住了涌到嘴边的话——因为母亲正注视着护士头上密密的汗珠，她是那么的宽容大度，她鼓励着护士，希望护士能够成功，她真是海纳百川，有容乃大呀！她鼓励护士就是希望这爱的链条能够传下去，希望自己的女儿面对自己的第一个患者时，也有人这样做。
是啊，我们生活中也要做到将心比心，在别人需要帮助的时候，我们要去帮助他人；我们做人也要大度、有风度；我们千万不要去嘲笑别人，去伤害别人；更不能把自己的快乐建在别人的痛苦之上。
将心比心是及人所难；将心比心是成人之美；将心比心就是不伤害别人；将心比心就是己之不欲，勿施于人。
握手比心作文欣赏【二】
逐渐下落的夕阳，将光辉洒满大地的每一方寸间，河水闪着粼粼波光，一副美丽安宁的景象。你与我也握手言和，回到当初。
你是我的挚友，每当我俩在一起时，似乎总有说不完的话，有时他人完全听不懂我们在说什么，可我们却往往会心一笑，感到世界上只有彼此会懂而已。
那一天，你像往常一样来找我，我却因为刚刚和父母大吵一架而心烦意乱，而你只是叫了我一声外号，就引爆了我心中的火药。我冲着你大吼一通后，将你赶了出去。现在回想起来，感觉自己当时就像一个未经世事的小孩子，随意地将自己的怒火发泄到别人身上。
你什么也没说。一连好几天，我都在埋怨自己意气用事，不讲道理，可不知为何，“对不起”三个字哽在嗓子里说不出来。那一天下午，你在放学时叫住了我，对我说：“对不起，那天说的话让你生气了。”
我听到后，眼眶一下子就湿润了，连忙对你说：“不，是我的错，是我意气用事！随意将怒火发泄到你身上，可你却还先向我道歉……”
你摇了摇头，将手伸了出来，我笑了笑，握住了你的手，我能感受到的是那种友情的温暖，感动顺着血管蔓延到全身各处。
走了出去，看着美丽的夕阳，轻风吹拂，心中充满了愉悦，我们的友情依旧。
握手比心作文欣赏【三】
在爷爷拍下的录像中看到：曾祖母牵着我的手，带着我一步步的走上中山公园门口的台阶。走路还走不稳的我，就算小手在曾祖母的手中紧紧握着，也总是有些踉踉跄跄的。走下台阶时，我常常踩空，但是曾祖母的手紧紧地握着我的小手，我永远也不会摔跤。在那时，曾祖母的手，是我紧握的依靠。
到了曾祖父九十大寿的时候了，那时候我已经是五年级的学生了。在酒席结束后，依照惯例，由我和表弟扶着曾祖父母上车。我搀着曾祖母一步步慢慢地移动着，不敢走快，生怕她的脚步跟不上，会摔倒。走到台阶了，我的右手紧紧挽着她的左手，而她的右手也抓着我的右手。我可以感觉到，当她每走下一个台阶，我的右手就会被紧紧抓住。台阶走尽，她的右手依然抓着我的手，直到上车。望着渐渐走远的车，感到右手因被抓紧血液不循环而隐隐作痛。但在那时，曾祖母的手，是我想保护的珍爱。
曾祖母的弥留之际，所有人都静默着。我紧紧地拽着曾祖母的手，静静地看着她的脸，静静的，只是从手中感到一丝暖意。曾祖母的呼吸不断减弱，很快就只剩下一丝丝的气流，手几乎已经凉透了。我的双手抓着，温暖着她的手，但是，她的手没有丝毫回应。当身后的人开始流泪时，我依然抓着她的手，不愿放开。我手中的最后一丝暖意渐渐散去，散去……这时，曾祖母的手，是我想挽留住的一切，却是我无法抓住的一切。
握手比心作文欣赏【四】
我在姥姥、姥爷的万般宠爱中长大。
那是周五的下午，我刚刚放学回家，姥爷“如约而至”，左手拎着我最爱吃的苹果，右手拎着热腾腾的汉堡：“刚出锅的，姥爷排队等了20分钟才买到，趁热吃吧。”我接过汉堡连声道谢：“谢谢姥爷。”姥爷又去南屋，轻轻地推开门，看了看熟睡中的小弟，然后转回我的屋，看着我的吃相，帮我擦掉嘴角的肉渣，拍拍我的肩膀：“好孩子，吃饱了有劲学习，明天姥爷再给你买。”我和姥爷握了握手：“明天见，姥爷。”
可是，天有不测风云，我怎么也没有想到第二天见到姥爷时，却是在医院里。
姥爷得了脑血栓，不能说话，我的胸口像是被一块大石头重重的压着，眼泪在眼圈里打转。我抓起姥爷的右手，跟姥爷做熟悉的握手动作，可是姥爷的手比我的凉，他并没有握住我的手，我松开时，姥爷的手从我的手心里滑落。
我的眼泪不争气的跑出来，我的视线模糊了……
一个月前的暑假。每天写完作业后，我都磨姥爷玩会扑克。有一天，我们讲好了三局两胜，结果我连输两局，姥爷说：“战斗结束。”我嘟着嘴生气，不理姥爷，姥爷无奈的笑了笑：“那好吧，咱们再来一局，不过，现在需要握手言和。”我一把握住姥爷的手，一蹭三尺高：“太好了，太好了。”
我好想让姥爷像从前那样带我玩扑克啊！
从医院出来，天已经黑了，突然感觉初秋的夜晚好冷啊，我双手抱在胸前，不禁打了一个冷颤，街上除了稀疏的人影和几盏街灯，好静啊。
过了好半天，妈妈终于带着哽咽，说起了她小时候的故事。姥爷是车工，用机床车零件，很辛苦。可是姥爷每次下班回家，都是“老两样”，第一，把妈妈抱起来，举得高高。第二，偷偷从裤兜里拿出上面带糖的三角小饼干。妈妈说那是她小时候一般人吃不到的好吃的。
是啊，在我小时候，姥爷用这双手也把我举得高高，可我胆子小，一举就哭，姥爷就让我的脚站在他的一只手上，另一只手护着我……
现在姥爷对小弟也是稀罕得了不得，总是抱着不撒手，全家人劝过姥爷无数次了：“孩子总抱着该磨人了，别总抱了。”姥爷每次都振振有词：“没事，磨人不怕，我抱着……”
姥爷包的酸菜馅大饺子，也是特别好吃……
“妈妈，我想让姥爷快点儿好起来，我不要姥爷这样。”我的眼泪像决堤的洪水再也没有办法控制，“妈妈，是不是你长大了，姥爷就变老了？妈妈，我不要长大，我长大了，你就会变老了……”
那次握手，我永远忘不了。
握手比心作文欣赏【五】
前几天我们刚把第二单元学完了，有《尊严》《万年牢》《中彩那天》等等，其中，我最喜欢的就是《将心比心》这篇课文，下面就让我给你娓娓道来吧！
《将心比心》这篇课文讲了两件事，一件是奶奶有一次去商店，走在前面的一位阿姨帮奶奶推开沉重的大门，一直到奶奶跟上来才松开手。第二件事是妈妈去输液，护士扎了两针也没扎进去，后来经过妈妈的鼓励，护士才扎进去。
我们在生活中也经常遇到将心比心的事例，比如：在星期天我们在公交车经常见到年轻人给老人让座位，是啊，如果我们每个人都这样，那样的话，我们的城市可是多么美好，再想想我，我每次在公交车上看见有老人，我却跟没看见一样，继续看手机上的游戏，这使我明白了要换边思考，不能以自我为中心，这也是我想到了一句：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这篇课文中有一句话给我印象最深刻，那就是：“如果我们在生活中能将心比心，就会对拉人生出一份尊重，对孩子增加和一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，我的理解是，我们要多关爱老人和孩子，就使人与人之间的友谊更加深厚，亲情更加密切。
握手比心作文欣赏【六】
二零一三年的暑假，我和爸爸妈妈一起乘坐大客机前往我国的首都——北京。
我们去了北京的很多地方，如军事博物馆，故宫，长城等。拍了许多照片，其中有一张照片，是我在鸟巢前拍的。照片中有我和鸟巢前的几个“雕像”合影，他们穿着黄黑相间的服装，戴着黄色帽子和一副帅气的黑镜。拍这张照片还有一段小故事。那天早上，我和爸爸妈妈乘车前往鸟巢，到了之后，我们下车，便直奔鸟巢，远远看见几个“雕像”。走近看，原来是扮成雕像的几个人。妈妈让我走过去和他们握个手，合个影，爸爸也让我鼓起勇气。于是，我走过去，和他们说了声：“你好！”他伸出右手，示意我跟他握手，我犹豫了一会，也伸出右手，和他握了手，“咔嚓”一声，照片留下了我们握手的瞬间。
从此，这张照片成为我自己的相册中一张有趣的照片。
握手比心作文欣赏【七】
当过马路的时候，跟着爸爸，爸爸总会向我伸出那厚大的手掌，把我的手紧紧包裹住。他那宽大而又温暖的包容着我的手，也包容着我的心灵。
与妈妈在商场或街上逛街时，妈妈总是紧紧拉着我的手，好像生怕我丢了似的。随着年龄的增加，妈妈拉我手的力度也越来越小。她懂得去放手，孩子大了总是要离开的，但手心的温度是永远不变的。
和表妹一起出去玩耍时，表妹总是握着我的手，很紧很紧，似乎我是她唯一的依靠，也好像在向别人宣示：“这是我的表姐，谁也不能跟我抢！”表妹总是对我说：“姐姐，你要一直拉住我的手，不许松开！”我知道，她是怕我跟别人玩，不要她了。所以，我的手也从来不松开。
每当我与朋友在一起时，总是一边逛一边聊天。我们手挽手走在一起，她在谈天说地时两只手也跟着在空中比划，眉飞色舞的她也从不担心我会松手。的确，我也一直挽着她。我想，我们那闺蜜情会永远挽在一起，牵在一起，永不松手。
也许总有一天，那一双双拉着我的手会因不同的事情而松开，但我依然会怀念它们——是它们陪我度过了青春年华。我希望——永远地握住它。
握手比心作文欣赏【八】
昨天，我学习了《将心比心》这篇课文，让我明白许多人生哲理。
我读过这篇课文后我知道了奶奶去商店的时候，走在她面前的一位阿姨推开了沉重的大门一直等到奶奶跟上才松手。还有一次是我陪患病的母亲去输液，护士阿姨给母亲扎了两针都没有扎进去，妈妈却鼓励阿姨，第三针果然成功了。让我明白了拿自己的心去比照别人的心，遇事设身处地得替别人着想，要有宽大，有气量，不计较不追究的心。把一件事做的不好，要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容鼓励别人，善待别人就是善待自己，宣扬了中华民族的传统美德。在日常生活中，在我们乘坐的大巴时看见老爷爷和老奶奶要主动让座，这就是一件好事，为他人着想。
当你看见一位老奶奶要过马路的时候，你就应该扶着老奶奶过马路。或者是你看见一年级的小妹妹摔倒了，你就要主动把下妹妹扶起来，就是将心比心，以心换心的意思。我们总是希望别人善待自己，殊不知”爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。“那么如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增添一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
