作文凤凰树精神800字【一】
凤凰公园的北边有一片小树林。
春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。一群群小鸟飞来了，它们在枝头上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！这儿才是我们最舒适的家！”树下的小草从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，真可爱！野花竞相开放，红的、黄的、白的……五颜六色，千姿百态。孩子们来到小树林里，采野花，捉迷藏，荡秋千……开心极了！
夏天，小树林里的树木长得枝繁叶茂，郁郁葱葱的枝叶就像一把把绿色的大伞，在树下形成了浓浓的绿荫。人们有的在树下乘凉，有的在树下悠闲地散步，有的在树下打太极拳……这儿可真是个休闲娱乐的好地方！
秋天，树木的叶子变黄了，秋风一吹，树叶随风飘落，就像一群群黄蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！这时候，小树林就向人们献出了美食：有酸甜可口的野葡萄，有鲜嫩的蘑菇和木耳，还有一些不知名的野果……放学了，孩子们兴高采烈地来到这儿，常常是满载而归！
冬天，树木的叶子落光了，光秃秃的树枝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，就像一幅美丽的风景画，真迷人！下雪了，雪花给小树林披上了洁白的衣裳。放学了，孩子们来到小树林里，堆雪人，打雪仗，要多开心就有多开心！
凤凰公园的小树林一年四季景色如画，我喜欢凤凰公园的小树林！
作文凤凰树精神800字【二】
我们一行人10月3日到的凤凰古城，古城很美丽，尤其是晚上，灯光非常漂亮，我们还划船游了沱江。
古城的房子和我们现在的房子不一样，妈妈说这都是很早以前的房子所以叫古城，古城内还有卖各种各样的小玩意，比如说很小的口琴，还有很多当地特色小吃，我每天都玩的很开心。
作文凤凰树精神800字【三】
“传说中的”凤凰山，我已经去过了。感觉还可以。
在厌倦了无聊，空寂的心情的情况下，我去了一趟。
在好几位同学对它不好的评价中，我坚决的去了一趟。
根据同学的评价，我便没对那的风景抱多大幻想，只是带着一种散散心的态度，所以我到了以后，根本一点都谈不上他们所谓的失望，反而有种不虚此行的喜悦感。据说，到了夏天花草茂树会多些，确实，这次去山上尽是荒凉。不过没关系，我仍然没失望。
反而这是一个特别有意义的周末。因为其他的周末或是在宿舍消磨时间，或是被一些所谓的琐事缠身。以往的心情除了无聊，就是没意思。闲暇时间我们是需要有事可***，比如出去旅游。既是一种放松心情的方式，又是一种充实生活的行动，比呆在寝室上网好多了。
这凤凰山确实不大，它属于那种在平原的广阔里凸起的一片奇观，超出那片范围，你根本无法现象这还座落一座纯石质山，而且一点也不低，并且还小规模的连绵起伏，加点做秀的峭壁悬崖，那90度的百米悬崖确实慎人，东西两面尽是如此，不过有些似是人工的。山面植被不多，不过布满了人工栽植的松树，还是很矮。只有一片已长成林子。我们没有爬上山顶，有人把守山道不让上。山脚是环山公路，翻了两座山我们便沿路走了，走完一周后只能拖着腿走了，我本以为我经常跑步的双腿就是为爬山准备的，然而终究奈何不了路途遥远且没吃早饭的现实。山上好多寺庙道观，确实这些建筑是要找些这样安静并且深邃的地方，不上凤凰山去哪啊？山两旁还有两个水泥厂，也难怪，就这么点家当，不开发点工业，政府也觉得可惜啊。只是这旅游的名声却着实打的不响，就连西边那座据门票上说是现存规模最大保存最完整的明朝藩王陵墓——潞王陵，也鲜为人知，尽管门外路旁戳着长长两排古人游后留下的爽朗诗篇。
早上八点出发，回来是下午两点半，时间不算长，却是充实的一天。我很喜欢旅游，如果我很有钱又有充足空闲时间的话，我想我会去每一个想去的地方，访遍奇观险境，大好河山。我爱风景胜过古迹，就像是人山人海的大雁塔比不上幽深静谧的太平峪。
凤凰山归来，身体疲惫，却是心情舒畅，精神爽朗！
作文凤凰树精神800字【四】
菊花，你创造了生命奇迹 周巷中心小学 六（3）班 吕红凡 它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们以美的享受。我想，人们对它不会陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从此，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧！它的叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召；它的花儿姿态各异，朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就赶紧瞥一下窗台上的它，就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度，渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄，好似一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都耷拉着脑袋，好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀！。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的什么最让人敬佩。“咦！这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹！ 指导老师：徐红兰
