九年级下册学习英语的困难作文【一】
直到第三年，人间蒸发的孔乙己又出现了。我至今记得那个一袭长衫，手执一把纸扇，意气风发地走进酒店喝酒的样子，虽已发迹，但他仍然保留了站着喝酒的习惯，唯一不同的是，昔日那些人，如今个个对他点头哈腰的。也不知发生了什么，他竟有如此大的变化，听掌柜说，他这几年竟放弃了自己的书生气，改掉了好逸恶劳的毛病，做了生意，也赚了不少。孔乙己还是消失了，取而代之的是孔老爷。
“孔老爷又来喝酒啊！”孔老爷在在众人的问候中走进店里，一路满面春风。只对那些个短衣帮不理不睬，“哟，孔老爷来了，来，快落座。”“坐什么坐，我又不是那群穿长衫的，整天一副老爷作派。”“是，是，您说的是。小二，快，温酒，您悠着喝，钱下次再给罢。”孔老爷点点头。又进来一个短衣帮的，掌柜变了脸色“哟，这不王秀才吗，怎么，又‘捡’了东西？换了钱？”“掌柜，你就别取笑我了。温一碗酒罢。”“钱，先给钱，没钱免谈。”“咳，今天先记着吧，改日再还。”掌柜一脸不屑地扔给他一碗酒，“诺，这天气，不用温了。”那人拿了酒，一口饮下，走了，孔老爷从后面叫下了他，替他还了酒钱，两人一见如故。
这人自姓王，单名一个秀字，两人倒真是一见如故，孔老爷每日与他一同出游。王秀见孔老爷有钱，想方设法地与他加深“友谊”，孔老爷虽说读过几年书，但却不如王秀这般奸诈，几月之后，将管家一职封于王秀。
王秀得了好处，得寸进尺，明里将孔老爷的家中事务打理得有条不紊，暗里却悄悄将他的钱转移了，这就是所谓“明修栈道暗渡陈仓”，没过多久，孔老爷这位人物又从鲁镇退场了，我四处打听，主顾们却都对这事闭口不提，惟有问及王秀时，他才跟我说上两句“孔老爷病重了，你呀，就别想他了。”我这才有些了解，却不敢确信。
直到王老爷这一称呼盛行起来时，我才明白原委，这时的鲁镇，没有了孔老爷，只有一片死气沉沉，我竟有些想念孔乙己了。
九年级下册学习英语的困难作文【二】
其实这个英语课程也挺不错的，每天上午40分钟的电脑学习和40分钟的教师拓展。我个人认为，这个方法非常好，第一节课摆脱了教师的整体知道，自己根据自己的漏洞来学习；而第二节课则是阅读理解拓展，正好也是我的漏洞，所以这380元花得值。最令我难忘的则是第一天，并不是因为电脑的事。 在上敏特英语的第一天，我起晚了，7：15才起的床，我以最快的速度洗漱完毕，穿好衣服，以豹子舨的速度飞奔向学校。虽然速度快，可还是迟到了，晚了5分钟。我想到学校的老师基本上都很严厉，迟到一会就会“没命了”，我不由得紧张起来，我只听到咚咚的声音，原来是我的心脏跳动的声音。我不由得放慢了脚步，反正已经迟到了，早受罪不如晚受罪。我走到机房门口轻轻地敲了一下门，我只见到一位和蔼可亲的\'老师，她对我说：“今天迟到了，下回不要这样了，去开机吧。”我没想到我竟然奇迹般的躲过了一劫。我打开了电脑，班长坐在我旁边，他笑呵呵地对我说：“咱们真够幸运的，遇上了和蔼的老师，否则你就……”电脑打开了，我认真地学习初三的英语单词，不知不觉中，35分钟过去了。 第二节课我也必须要提一下。进入了第二节课，老师发给了我们一张卷子，让我们先做，这里面的题对于我来说不算太难，但依然有难题。尤其是完型填空，最让我头疼。这位老师在学生中漫步，看到了我就剩一道题，她面带微笑地对我说：“又遇到难题了？自己仔细想想，你肯定能想出来。”我同时似乎吃了信心丸，努力想，终于在老师讲题之前想出来了。
时间如流水，敏特英语已经学习了8天，这就预示着过完年了，要开学了，英语学的怎么样不是说就能所表达出来的，别人不知道，自己却心知肚明。开学了，你准备好了吗？
九年级下册学习英语的困难作文【三】
孔乙己便用那手慢慢爬去了，样子滑稽可笑，在外门口那只母鸡过来啄食，还把他绊了一跤，他一下子重心不稳，往后仰去，惹得鸡咯咯叫，聚集的几个人便笑起来，其中一人说：“孔乙己还偷东西不?”
孔乙己用一只手吃力地赶那只鸡，嘴里叨着:“天将降大任于是人也，必苦其心志，劳其筋骨，”等叫人半懂不懂的话，酒店里便有传出来哄笑声。
孩子们听到笑声，蹦跳着跨过自家门槛，唧唧喳喳伸出手向孔乙己要茴香豆吃。孔乙己仰起头，很勉强地笑道?“下回吧，这回没有了，下次--”但那群孩子不等他说完，便一哄而散。
天快黑了，暮色四起，下午做工的人又要来吃酒了，我又忙活起来，无暇再去看孔乙己了，他已经被笑声淹没了，掌柜的又呵斥我手脚快点，谁有闲工夫去看这个无聊的人呢?自此以后，又长久没有见孔乙己了。
到了年关， 下了一场大雪，晚上北风呼啸窗户被吹开，鹅毛大的雪花飘进来，地上湿了一片，我被冻醒了，便起身关窗户。外面夜色苍茫，暗雪悄无声息地下着，周围便都死一般静。鲁镇是个偏僻的地方，不上一更，大家便都关门睡觉。但今天是腊月二十九，远外还有几点黑沉沉的灯光，有尖利的女人叫声哭声，还有狗的狂吠声，我知道那是债主在逼债，不过又如何呢?扰人清梦罢了。天气异常寒冷。我哆嗦着关掉窗户，有爬回僵冷的被窝里。
早上起来做工，持久的人渐渐增多，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢!”我没有搭话，大约孔乙己在昨晚被冻死了，不过这就不关我的事了。到了第二年端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢”。到了中秋可是没有说，大了年关也没有看见他。
我到现在终于没有见---大约孔乙己的确死了。
九年级下册学习英语的困难作文【四】
教师使用课堂用语是为了提高学生的英语口语理解和表达能力，对于知识点和书面表达的掌握程度则要通过作业来练习和检验。教师多使用作业评语可以提高学生的书面理解和表达能力。课堂用语转眼即逝，而作业评语却能长久保存。在课堂上教师面对的是全班学生，在有限的课堂时间内不可能逐一对学生进行评价。而教师在批改作业时所面对的是每一位学生的作业，便于因材施教，个别指导。可以说，评语可弥补课堂教学的不足，是师生对话的一种方式。
九年级下册学习英语的困难作文【五】
提高教师自身素质是实施素质教育的关键。教师在教学中，年复一年，届复一届地传授着同样的内容，很容易形成固定的思维模式，许多知识也会逐渐遗忘。作为“授业”和“解惑”者的教师，应该是一个自觉的终身学习者，在学习实践中不断发展创新。如果教师能把自己的学识与所教的内容融会贯通，课堂教学活动就会变得生动而有趣，学生易于理解，乐于接受，轻松自然地获取新的知识。
