有这样的一句话作文初一【一】
世界从未公平，，是唯一的出路，你要么努力，要么出局。要像一无所有那样去努力，努力越多，你的世界就越大！你是那样认真的人，这样的你，着实令我。 你眉眼清秀，身材高挑，大大的笑起来便会眯成月牙状，极了。你对待人或事都是那样的和善，认真起来的样子，仿佛世间的一切都与你无关，只要做好眼前这件事就可以。 记得是一节政治课，课前留给大约10分钟的背诵。10分钟后，老师便会请人抽查，班里的大部分人对待小四门这样的课，似乎都不是很重视，所以即便待会儿就要抽查，大多却都还是在闲聊一些其他的事情，或者一动不动，既不背诵却也不与同学说话，只是坐在座位上发呆。
你，便是那小部分，认真背诵同学中的一个，在那嘈杂的下，你的神情是那样的专注，你的是那样的响亮，全神贯注地集中在背诵上，丝毫不在乎其他同学投来的讶异目光。 那短暂的10分钟很快便过去了，老师那如同闪光灯般的视线扫过全班同学，全班顿时安静了，气氛十分，静得快要令人窒息。最终老师的目光落在了我身上。你，起来背诵。我的有些难以言语：不会吧，这也太巧了！我瞬间了一下之前背诵的内容，结结巴巴的背了一遍，老师不太满意的挥挥手不太熟，坐下吧。我被提起来的心一下子放了下来，点点头坐下了。 接着老师又点到了你，你信心满满的高中生作文了起来，声音响彻整个教室，十分流利的背诵了一遍，老师满意的点点头，开始讲课。那一刻我如同见到了偶像般闪着星星眼看着你，而你只是笑了一下，便坐了下去。你这样的人让我敬佩。 教室里，你全神贯注地学习；操场上，你热情奔放地燃烧青春；考场上，你一丝不苟地面对每一道题。你就是这样的人，不畏惧前路曲折坎坷，勇往直前；不身经万千磨难，坚定不移；面对胜利不傲不娇，面对失败，不卑不亢。你，让我敬佩。 这世界总有人比你更努力，当你啃书到时，会看到对面依然亮着灯，当你加班到凌晨时，会发现路上还有别的人，所以不妨问问自己，你真的足够努力了吗？你的努力都没有生根发芽，如何能长成参天大？ 周奕萌，你是我学习的榜样，像你这样的人，实在是令我敬佩。
有这样的一句话作文初一【二】
也许身在异乡，也许环境窘迫，也许离开了亲人。但走进那简朴但是温暖的小巷，就感到了似亲人般的温暖，如沐春风。
从儿时起，他的身影就出现在我的记忆中。我随着年龄的成长逐渐了解，这个老人一直在帮助我们家，无论是从绘画与生活中，还是从精神上。齐爷爷雪染双鬓，但精神矍铄，一双微微内陷的眼睛望过来，眼神里总是带着关怀的笑意，看到这双眼睛，难免会感到亲切。
这位老人和我们家的羁绊从哪里开始的呢？听父母讲述，但年父亲拜齐爷爷为师学画花鸟，老人家就对父亲十分照顾，就算现在去看望他也是要嘘寒问暖一番的。不过齐爷爷在我脑海的印象不算很深，只是浅浅的和蔼老人形象。相比之下，齐奶奶反而更有趣些：
齐奶奶爱花，并不大的阳台上却全是绿色，绿萝浓密得快要把铁窗栏遮挡个严实，不同季节还有各式鲜花出现，例如蟹爪兰、梅花、吊灯花……同是爱花之人，心意相通，看着这满眼的绿色心情也舒畅起来。
她的亲切往往是体现在行动上的，时常与我促膝长谈，讲些年轻时的故事，时不时眨一下眼睛，眼角的皱纹都笑起来了，在临行的时候，总会给我们拎上一些东西，有时是面条，有时是野菜馅的饺子，两手都不闲着，她还是说：“拎着这个……再拎上个面条吧……”，送我们也送到楼下，无一例外。她让人感觉到被牵挂着，能为素不相识的人如此关怀，这样的人让我敬佩。
现如今我们不大见面了，只能看着家里玄关上的一幅牡丹画睹物思人，那牡丹正是出自齐爷爷之手。篱下几枝牡丹，国色天香但又不同于其它庸脂俗粉，十分耐人寻味，就像那位老人一样，仙风道骨的，真正画出牡丹的那种“气质”来了，令人们感叹。什么时候我也能有这样的水平呢？我暗自想着，这样的人让我敬佩。
正值春暖花开之际，阳台上沐浴着阳光的麦香兰也竞相开放，这是我几年前向齐奶奶讨要的。看着薄如蝉羽的米黄色花瓣，嗅着空中清雅的香气，令我想起来齐奶奶。她微笑的面容正如这春风，能扫去心中的阴云，温暖人的心头。心中泛起阵阵暖意，又是怎样的精神才能让这对老夫妇成为他人心中的挂念，就像是半个父母一样，我觉得这已经超脱了助人为乐的范畴了，令人赞叹，令人敬佩。
又是一年春季，我随着春风翻阅记忆的仓库，回忆起了这两位老人。他们的品德，精神，在当今社会显得更为难得，怎能让人不敬佩？
有这样的一句话作文初一【三】
像电，劈开了重重黑暗，震醒了一个麻木的民族；像剑，干净利落，刺向了敌人的心脏；像光，挟来了希望，带着人民奋勇前行，就是你——以笔奋斗的英雄鲁迅！
鲁迅，你是民族的骄傲，当哀鸿遍野时，是你激起了国人的斗志，当整个文坛充斥着复古思想时，是你，以狂人之口呼唤救救孩子！“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是你不灭的宗旨，你堪称文学坛上第一人！
鲁迅，你以笔为器，揭露了社会的黑暗，更可贵的是你的精神！鲁迅对待青年的信，是从不马虎的，他爱憎分明，认真负责。当鲁迅名扬四海时，他却十分淡泊名利，他更多的是简朴的生活作风和先人后己的崇高精神。
“我好像一头牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。”是啊，鲁迅为了中国的崛起和振兴奉献了自己的一生，鲁迅——浓浓的“一”字眉称托出他的才华横溢，深邃的眼眸好像随时会涌射出一道光芒，照亮着祖国，再配上白里透红的脸。瞧，他就是中国的民主战士鲁迅！
鲁迅本来想学医来拯救这个危亡的中国，但是他慢慢意识到，学医只能从外表拯救这个民族，但不能从内在挽救这个麻木的民族，并不能治愈他们的心灵，于是他弃医从文，同帝国主义战斗了一生，他虽然死了，但是精神却不朽！生命有涯，精神无涯！他为后人留下了许多经典的文学著作，如：《狂人日记》，《朝花夕拾》。他的作品像一本见证史，诠释出了旧社会的黑暗和那些帝国主义者的可恨。鲁迅先生为了拯救这个民族，牺牲了太多，《死》这篇文章更体现出了鲁迅大无畏的精神和为国奉献的高贵品质！
我喜欢鲁迅先生说的一句话：“我以我血荐轩辕。”这是一种霸气，为国捐躯，死而后己，不畏死亡的霸气，他的决心是如此，他的行动更是如此，他是一个怀有爱国情怀，不怕牺牲，为国奋斗的一个高尚的革命家，作家！
对于鲁迅，我是非常敬佩的，古往今来，无数人赞赏这位风云作家，他是“中国魂”！这么一位高尚的人——鲁迅，他是中国的骄傲，高尚的革命家，文坛不朽的第一人。他就是让我最敬佩的人——鲁迅！
有这样的一句话作文初一【四】
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”。可我并不这么认为，我更觉得我们的陈老师像是一本书，一本内容丰富、应有尽有的书。也正是因为这样，我很敬佩她。
上语文课时，她是一本《语文知识详解》，她仿佛了解所有古今中外的知识。而且不光是了解，更是熟练。记得有一次我上台讲题，碰到了一个文言文的生字词，我找遍了脑海所有的记忆，可就是不知道它。我心想：这怎么这么难？算了，跳过它吧，浑水摸鱼一次没准老师也发现不了。但陈老师似乎看透了我的心思，一下子就解释出了它的意思，没有半秒的犹豫过程。我不禁在心中暗暗叫好。
可在作文课上，陈老师立马变成了一本《作文大全》。要范文，她有。要技巧，她也有。她常常跟我们讲，作文选材选好之后，便是注意文采了。而我，偏偏就“死”在文采这门槛上。没有一次作文达到35分。这时，陈老师就给我们提供了一个好方法——摘抄。一边摘抄，一边赏析，文采自然就上去了。我试着这个方法用了一段时间，作文质量总算略有提升。我也十分感谢陈老师。
其实在许多时候，陈老师更是一本名为《哲理》的书，她教会了我们许多道理。“严谨“是她的代名词，也是她对我们说过最多的道理。记得我初当班干部时，总是想着怎么完成任务，所以工作并不细心。陈老师却让我们班干部每日汇报。我因工作不认真，在汇报时没少用“总体”、“也许”、“希望”之类的空话。陈老师就会严格地指出我的错误：“章班长，今天就不用汇报了，你先下去反省自已的问题”。陈老师的话当着全班同学的面送出，我面耳赤红，更象一柄尖刀，刺在我的心上。我便只好灰溜溜地坐到自已座位上。从此，我再也不敢有半点马虎失职的表现了。
陈老师就是这样一本书，一本语文、作文学识丰富的书，一本富含哲理的书。
这样的人，让我获取知识。
这样的人，让我得到成长。
这样的人，让我一生敬佩！
有这样的一句话作文初一【五】
“小时候的我,做着美得梦.梦想中,那片天空,好像挂满笑容.”轻柔的旋律在耳畔荡漾,茶杯升腾出一片氤氲的雾气.淡淡的感觉,让我不由想起那些逝去韶华中深留下的印记.
有人说,每个人的记忆都是从五岁开始有的.但朦胧的脑海中,我还依稀有着初上幼儿园的片段.可能是第一天上幼儿园,蓦然间离开了爸妈的我忍不住决堤的泪水.我的脸上泪水肆意,任由一旁的爸妈怎么劝阻,就是收不住放开的闸门.后来,不记得到底发生了什么,只是记住了老师说的一句话：“男子汉不能随便哭.哭完,以后就不可以再哭了.来,老师给你一颗小苹果.”
就这样,在幼儿园老师的引导下,我逐渐学会了一些基本技能.当时最大的梦想不过是每天都能拿上一颗小苹果,让妈妈表扬.
当我进入了小学,以前尽是玩乐的我又怎会喜欢枯燥的上课.曾记得,又一次老师问我：“你喜欢上我的课吗?”“不喜欢.因为很没劲”我回答的很是干脆利落.老师愣了一下,然后她微微笑了笑,印象中只有那一双弯似月牙的明眸.“你看,老师笑起来和你一样,也是看不见眼睛的.我们以后做好朋友好嘛?既然是好朋友,那么上课的时候专心一点好吗?”我不由自主的点了点头.
就这样,可能是出于对老师的承诺,慢慢的我可以专心上课.在课上,我积极举手发言,当时梦想可能只是让老师表扬,多看看呐宛似月牙的`笑颜.
逐渐的,我步入了更高的年级.年龄的升高使我迷上了小说.自然地,学习也不免有些放松.终于,我的成绩低的出人意料.老师再也忍不住了,一连串的责备劈头而下.“考这么点分数,你自己不觉得丢人么?看见别人得意的样子,你安心于被别人嘲笑嘛?你愿意承认你没有别人聪明吗?”不住的责问字字诛心.滔天的悔意一瞬间包围了我,悔恨的泪水,第一次悄然而落.
就这样,老师的一番责备让我清醒.慢慢,我明白,一切都是为了我自己,学习的好坏,这都是为了我自己.于是,当时的梦想就成了对自己永远的承诺：我是最好的.
“长大后的我,坚定着美梦.因为我,已慢慢懂,努力就能成功.”
有这样的一句话作文初一【六】
古木苍翠，房檐流翠，大山里，翠得一片娇羞。大山，让我敬畏。
说走就走，背上行囊，走上那条熟悉的路，回了老家。到了老家，发现似乎老家不再是那么的老家里换了家具，早已变得焕然一新真气派！
可是这样的场景不禁让我有些感伤，小时候路边的小摊小铺，都去哪了？那孩子们挤在一块吵着买糖画的沸腾的场面去哪了？那各琳琅满目的手工玩具，把小时候的我惹迷了眼的，都去哪了？
原来科技带来的，不仅仅是便捷，还有毁灭。
在木楞之余，我猛然想起，他，还在否？又是否早已与山林融为一体？又或者，被科技给消化了
七拐八弯，我来到小时候经常爬的一座山，这里，还未被开发，莺依旧歌唱，燕依旧舞蹈，桃花也还在笑弄着春风。迈着轻捷的步伐，沿着花木织起一片天的小道，走啊走
回首看见，一个小小的平房里，春烟徘徊，落花铺着屋檐，不愿离去。大伯？我试探，只见屋里走来一个白须飞舞的老人，令人感到一股敬畏。他衣冠素朴，却整齐，头发胡须也打理得一丝不苟，步伐轻捷，宛若一阵风，朝我吹来。
你是他认出了我，笑容爬满了老脸。他向我挥手，示意我进去坐坐。小屋虽小，却有家的氛围，暖暖的，像大山的心脏，活力十足。没想到你还记得来看我，在一墙的剪纸前，他一股欣慰和感动。
小时候，我常去爬山，为的，不过是让父亲买几张刘大爷的剪纸，剪纸图案精美，古风犹存，带给同龄人炫耀一下，酷极了。如今，我着实没想到他还在这里，像是大山的守护神，坚守这一分地。
您寂寞吗？我笑问。怎么会，天天鸟语花香，嘿，你知道吗，附近孩子有好几个，都来看我了，他们可爱极了唉。不过，最近，他们也不常来了，有的进城了就再没回来。他叹息了，饱经风霜的脸上以不带有从前的精神了，几块黄斑慵懒地趴在脸上，甩也甩不掉。
也是，现在这古色古香的大山已经比不过科技了。孩子长大，抱着对未知的喜悦进城打工，也很正常，对大都市的向往，谁不会有呢？像刘大伯这种剪纸技艺，慢慢就会消失了吧？这种坚守的工匠精神，已经慢慢稀少，而刘大爷抵挡住了科技的诱惑，默默地，在山里，与山相伴一生。
这样的人，这样的与世无争，这种的工匠精神，怎能不让人敬佩？科技永远代替不了工艺人，本是最高端的科技。
世界上，许多的工匠在消失。而剩余的，在默默着，我们敬佩他们，可最终等待他们的，也是消亡。这种技艺与精神不能消失！这是我们一个民族的文化，我们真心敬畏这样的人，保护这种精神，是我们的职责！
有这样的一句话作文初一【七】
他，总在我们堕落时给予最严厉的劝戒；他总在我们需要时给予最有效的帮助；他，总在我们最无助时给予我们最无私的关照……他，让我敬佩不已。
我对他的敬佩，不是在什么英雄大事中产生的，恰恰是在那些小如蝼蚁的平凡的事中产生的。
有天上午，第三节课下课铃响起，同学们都不禁松了口气——好累啊！但没过多久，只闻几声沉重的皮鞋摩擦地面的声音，全班从吵吵嚷嚷地状态瞬间来了个掉头——鸦雀无声。可谓是“未见其人，先闻其声”！
一刹那，所有人的目光锁定在“他”身上。他以一种难以形容的步调走向讲台，我们瞬间感受到一股压力，仿佛就要冲破屏障，向我们袭来。他在讲台上放好课本，抬头看向我们，微皱的眉头让我们赶到没有好事发生。
果然，接着他就开口：“昨天的作业……很糟糕。”他一个接一个毫不留情的点出批评的同学，被点了名的同学个个像落汤鸡似的，低着头拿回了自己的作业本。
他走出一步来，开始跟我们讲“大道理”：“从昨天的作业可以看出，我们的学习存在很多问题……”他总是这么说，这几乎成了他的口头禅。
突然，他近乎吼了出来：“我们来学校，是为了学习，是为了更好地学习而边玩乐边学习……”
“我希望你们不要同动物相提并论——如果你只玩乐不学习，那跟蠢猪有什么区别！”
字字铿锵有力。
他总喜欢把“蠢”读成“犬”，每到这时，我们都会笑他。但现在，我却笑不起来——正是因为一个字，让我对他更加敬佩，印象更加深刻。
也许，我是被他的话触动了一根清凉的心弦，我抬起头望向他——他的双手后背，嘴巴微张，他那两撇浓厚的眉毛此时已经紧皱额心。他的眼睛中，似乎放射出一种炽热、愤怒的光芒！也是，同学们的作业做得这么差，身为老师，谁能不生气呢？可是，那光芒中，似乎又有地中海——不仅是愤怒，更多的竟是关切与期望！
是啊，哪个老师不希望自己的学生更好？没有！
顿时，我心生敬佩——在聆听他讲解题目的同时，我不禁感到这位老师是多么善良，至少在我的心中他多么伟大！我懂得它眼中光芒的意义所在——他，在为我们的后路着想！他不仅是教授知识的人，他就是我们人生中的一位重要的导师！这样的人，怎么能不让人敬佩！
那节课，让我对他心生无限的敬佩。他，就这样在一个平凡的事融入我的心中。那个“他”，是我们的数学老师，年级级长——窦老师。他，真的让我敬佩！
