49、“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!” ( )
50、顷刻间,所有的人都奔到甲板上…….奔跑着,呼喊着,哭泣着,海水涌进船舱。( )
51、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )
52、她忐忑不安地想:“他会说些什么呢?这是闹着玩儿的吗?……( )
53、孩子热烈盈眶,跑过去近几年地拥抱外公。( )
54、车夫饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。( )
55、船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,险些把小船弄翻了。( )
56、头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静。 ( )
方法:
1、删除句子中的难道+(—不 + 吗?
怎么+(—不 + 呢?
怎能+(—不 + 呢?
2.问号改为句号。
3.读改好的陈述句,要求句子通顺,意思与原句相同。
小练习:
1.这怎么忍受得了呢?
2.在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的'银裙,不是像海边的浪花吗?
3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
回答说明方法的作用必须把这种方法和要说明对象的特征结合起来。
一个孩子说:“我认为太阳出来的时候离人近,中午的时候离人远。”
温迪告诉我:“妈妈,我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”
闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。”
李东高兴地说:“我从网上查到诺贝尔物理学奖获得者拉曼的资料了。”
老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”
6、小红对小丽说:“放学后,你先回家写作业,一会我找你去看电影。”
7、鹅们一边啄尼尔斯,一边说:“现在该轮到你害怕我们了!”
8、蔺相如想了一会说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
9、父亲说:“你应该去寻找那片残缺的青花,找到了也就得到我的配方了。”
10、蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿来十五座城来换,我就把璧交给他。”
11、妈妈对我说:“今晚我加班,晚上你自己做饭吃。”
12、老师对小玲说:“今天放学你来帮我统计成绩,好吗?”
13、小明对我说:“把你的模型飞机给我玩玩,好吗?”
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