作文什么是阳光主播【一】
在这里，处处鸟语花香、桃红柳绿;在这里，有一栋最近才完成的'科学教育馆;在这里，有同学神采奕奕在操场打球的声音，这就是我的“阳光小学”。
阳光小学有十二个班级，每班的学生都有各自的特色，有的好，有的坏;有的强壮，有的弱小;有的爱恶作剧，有的脚踏实地，象征阳光小学的多样化。学校里有各式各样的的教学设备，例：钢琴、桌球桌、体育器材，以及各种电脑设备，提供学生好的学习环境。当节日到来时，学校都会举办各种不同的庆祝活动，例如：儿童节，学校就会准备儿童节礼物及蛋糕，并由各班提供表演活动;圣诞节时除了会有蛋糕及糖果，学校还安排让学校的教职员或家长会长扮演圣诞老公公和各班一起合照...等。有时候各班还会举行同乐会，看着大家兴高采烈的样子，我也和他们一起分享这快乐的美好时光。
阳光小学虽小，校内还是生气勃勃，充满欢乐的气氛，由于老师努力的教导，同学一天又一天的增加知识。学校还有语文日报、智慧果提供给同学，更自编校刊，校刊里有同学的、绘画及书法的作品，还有师长勉励的话，更有同学的荣誉榜，内容极为丰富。
我觉得阳光小学虽然学生及势力较小，但是同学还是可以非常勇敢的替学校争光，而且，不管大家怎样践踏它，他总是忍气吞声，一言不发，所以我要谢谢阳光小学，它给了我这么美好的环境成长。
作文什么是阳光主播【二】
??《非常主播》有感在各种思密达中，我把《非常主播》看完了。我这人看电影很矫情，可是有时矫情难敌盛情，朋友强烈向我推荐这部片子，我找不出不看的理由。我想这第一是意味着朋友的情谊，好东西就要大家分享；这第二意味着朋友的自信，做朋友就该有相同或相近的眼光和品位。
看完才知道，这是2009年国内院线上映过的韩国电影，而08、09年正是我观影最少的年份，于是就错过了这部片子。
生活就像一颗大树，大师级的导演眼里树还是树，他会让我们看见的还是一颗大树，不过是我们想象不到的角度和我们没看见过的内容。在工匠级的导演眼里，大树可能只是材料，他会在大树截取一段木头，然后剪裁一下，做个桌子出来。于是我们感叹桌子的精美，却忘了背后的大树；或者只看到了桌子，却忘了他毁掉了一颗大树。
《非常主播》其实就是一部爆米花电影。爆米花作为零食，虽然没什么营养，但也挺好吃。据朋友自己说她看了好几遍，可能她愿意吃爆米花吧。作为一部商业片，它是很成功的，据说在韩国的上座率迄今为止，排名第六，成绩很不错哦。这部片子虽然给你的不是一颗大树，但它给你大树的主干——亲情，在亲情的叙述里，很多的不理解都是可以宽容的，甚至无限制的宽容。所以，尽管这部片子的情节有些荒诞，有些雷人，因为是在对亲情的颂扬，我还是愿意跟随着剧情直至结尾。
本片的剧情比较简单，也很线性，虽然后半部分的剪辑有些凌乱，但整体上结构还是比较完整的。用大量的戏剧冲突推进情感的进程，手法娴熟，很难想象这是一个导演的处女作。作为一部轻喜剧类型电影，诸如搞笑桥段、剧情推进等等，很难体现原创性，都是互相抄来抄去，不管怎么说只要在自己的片子运用的好，就是成功，对于一部商业电影，观众又何必要求那么高呢？《疯狂的石头》让观众看的犹如开怀畅饮，谁又会因为它一部高仿片而贬低它的成就呢？企业宣传标语
简述一下剧情：男主（车太贤饰）是一个现代都市里的一名电台主播，主持一档《茉莉下午茶》谈心类节目，小有知名度和成就，36岁过着钻石王老五的酷优生活。就在一个和以往一样风花雪月的夜晚，他的家门口出现了一个20岁的女孩，还带着一个5、6岁小男孩。陌生人的来访，本也无妨，可是这个女孩儿却是他的血亲女儿，他从来不知道她的存在，而今突然出现在自己的面前。原来是他在初三那年和一位年长自己5的岁学姐发生了一次关系，有了一个这样的他从不知道的结晶，并且如今已经是未婚妈妈了，她带着的那个小男孩是她的儿子。一下子我们的钻石王老五的生活角色发生不可逆转的大变化，由单身升级为父亲，升级为外公。角色的变化，必然带来生活的变化，我们的男主何处何从呢？不想改变生活状态，面对陌生可以拒绝；可是面对陌生的血亲，该不该拒绝？该怎么拒绝？拒绝得了吗？于是情节展开了，当然最后的好莱坞式结局，给观众一次温馨的情感旅程。
就剧情而言乏善可陈，就亲情而言值得去赞美和思考。我想很多人都会在某个时候陷入“思考人生”状，但很少有人思考自己存在的合理性，大都是思考了存在的意义性和价值。并且大多得出的'结论是，活着的理由在于——责任，对亲人的责任。我不反对用“责任”一词来概括活着的理由，但是前提是要把这里的“责任”的内涵揉碎了细细品味，不然最好还是别用这个词。责任这个概念是从义务衍生出来，没有义务就没有责任，而义务是法律的术语，而法律又是冰冷的。所以尽可使用“责任”的外壳，放弃它的内涵吧，太冰冷了。片子的男主不论在法律上还是道义上，他对那个女儿和外孙其实是可以不尽任何义务和责任的。但是我们为什么一直在盼望着他承担起这份“责任”来？至少在我看来，只要他敢于承担这份责任，所有的过错都是可以宽容，他作为名人的“绯闻”也不是绯闻，而是亲情正能量。影片的情节也是这么发展的，作为小名人男主不仅没有因为这段“绯闻”而毁掉事业，反而更上了一层楼。作为观众的我，也当然为之欢欣鼓舞，不是因为他的承担让他的形象更高大道德更完美，而是亲情回归的可贵。
作文什么是阳光主播【三】
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。在校园的一角，我们五(6中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀!校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
作文什么是阳光主播【四】
我不会认为帮助别人是给自己带来麻烦。别人问我问题，我当然会尽自己的努力去帮助别人。而不是随便的去给别人答案。在给别人讲解问题的同时也加固了印象。
我是一个懂事听话的阳光少年。
在家，我是一个不怎么任性，撒娇的孩子。我从不做家里的“小皇帝”“小公主”。双休日在家里可不能闲着，做好了作业，打扫一下自己的小卧室，在去帮妈妈做做家务。现在的孩子，生活优越了，也不怎么帮爸爸妈妈做事。双休日，也是懒洋洋的坐在电视或电脑前打发时间。
对于正朝气蓬勃的我们来说。一切才刚刚开始。现在有太多的'学生逃课，涉毒，抢劫。这么小就走上了不轨之道，以后呢，以后怎么办。他们的前途难道就这么毁了？我希望能够有热情开朗，聪明活泼的阳光少年。这样我们的中国，我们的世界就会变得更好。
我是一个热情开朗，聪明活泼的阳光少年。我不仅热爱生活，而且对未来有着远大理想。
我喜欢读书，多读书可以增长知识。晚上，作业写完了，坐下来，读读书，这是一种享受。不一定要读非常深奥的书。放学时，我喜欢拿一本漫画书，对我来说没有什么比这更释放压力了。读漫画书也并不一定像大人所想的那样。我个人认为度漫画书还可以发挥我们的想象力。但不要过于“爱不释手”喔。
作文什么是阳光主播【五】
我有一个好伙伴，她是我们班的班长，名叫张鑫，她对待工作认真负责，从不马虎。老师布置的每一项任务，她都一丝不苟地去完成，值得一说的是她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午，我和张鑫在果树下跳橡皮筋儿。当我们跳得正起劲时，天公不作美——太阳忽然被乌云吞没，刮起了呼呼的东南风，顿时雷声隆隆，电光闪闪。我们准备收拾橡皮筋儿回家，突然张鑫喊了一声“不好”。我问：“怎么了?”学校教室的窗户没有关，在下雨之前我得赶去关上，不然教室会进水，玻璃也会被击碎的。“关你什么事，又不是你家的，打碎了又不要你赔，真是一个傻子。”说完我轻蔑地瞟了她一眼，转过头不再看她。“你怎么说出这种话，校园不就是我们的共同的家吗?我们应该去保护它，再说，几天前我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条爱护公共财物吗?”张鑫严肃地说。“是啊，张雅妮啊，张雅妮!你前几天不是学过《小学生日常行为规范》?而今，你怎么能把它忘了?!你还算是个少先队员吗?”我越想越惭愧，感觉都没脸见同学了。张鑫却笑哈哈地对我说：“不要紧，老师不是讲过有错误就改，还是一名好学生吗?”说着便拉起我的手快步走在去学校的小路上。我俩想早点回到学校，便跑起来。终于在下雨之前，我们赶到学校，关上了所有的窗户。
刚关好窗，便下起瓢盆大雨，雨珠打在玻璃上，发出“啪啪”的声音，像是在夸奖我呢!在回家的路上，我们虽然被大雨淋湿了全身，心里却因为能为集体做一件好事而感到骄傲与自豪。
通过这件事，我更加敬佩我的好伙伴张鑫了。
