四平作文班补课哪家好【一】
短短几个月，平西乡原来的先进村村容村貌又有了大幅提升，后进村环境有了根本性改观。那么如何形成长效机制呢?
平西乡的党支部书记赵刚介绍说，作为铁西区唯一的乡镇，在区领导的高度重视下，美丽乡村建设取得了阶段性成果。为了把来之不易的建设成果保护好，区里成立了美丽乡村建设督查组，对环境脏、乱、差的村，下达通知书限期整改，对建设效果好的，年终给予表彰;乡里成立了农村环境管理办公室，对全乡的垃圾推行“村收集分类、乡转运、区处理”模式，实现农村垃圾规范化处理全覆盖;村里聘请了护林员，对全乡新栽植的15000株树木进行管护;各村屯配备了保洁员，对村里的公共垃圾进行及时清运。
铁西区美丽乡村建设成果缘于区领导的高度重视，乡党委的严格落实，村干部实干作风。同时，铁西区的农村面貌改造提升实践也说明，只要转变工作方式，多想办法，调动农民积极性，美丽乡村离我们并不远。
四平作文班补课哪家好【二】
我看着他们那不顾自己安危的精神后，有很大的感触，使我想到了发生在自己身上的一件事。
记得那一次，我只有6岁，我住在我的表哥家，当时他已经11岁了，有很多作业。一天，姑姑出去做事，临走前让哥哥照顾好我，哥哥很不情愿的\'答应了姑姑的要求，姑姑走后，他便对我说：“听好了，你别来烦我，自己去找点事情做。”我回答道：“知道了……”
还没等我说完，哥哥便砰地一声把他的房门关上了。我自己东走走，西玩玩，找不到什么好玩的。突然，我发现哥哥家有一个足球，便来踢，我用力一踢，球在房子里乱窜，最后又落到我的脚上，我开心极了，便踢了好几次，当我踢最后一下的时候，球打破了花瓶，“哐啷”一声，花瓶掉到了地上，碎成了无数片，我心急如焚，心想：怎么办怎么办？会不会被姑姑打，要是姑姑问起来怎么说呢？就说是哥哥弄的吧！哥哥，对……对不……不起了！这时，哥哥从房间里走了出来，嘴巴成了“O”形，不妙的是，姑姑也回来了，她一看见便问：“这是谁***？”我说：“是……是哥……哥哥干……***！”姑姑听了，便把眼光投向哥哥，哥哥什么话也不说，好像是愿意替我受罚似的，我看了看他，觉得我做得很过分。后来，哥哥被姑姑狠狠地教训了一顿，我呢？再也不敢去姑姑家了。
我看了电影《李天佑血战四平后》，觉得我错了，哥哥就像里面的士兵，“视死如归”，我要向士兵学习，向哥哥学习，做一个为了别人，牺牲自己的好人。
四平作文班补课哪家好【三】
首先，由正方甲同学开始发言∶“我认为当不了班***学生不是好学生，因为能够当上班***学生都是品学兼优的`学生，由此足以证明那些当不了班***学生不是好学生。”
接着反方乙同学说∶“我认为当不了班***学生未必不是好学生，俗话说‘人无完人’，我觉得只要认真遵守校园规则的学生都是好学生，而不是一定要当上班***学生才是好学生。”
正方丙同学立刻反驳道∶“我不认同反方的观点，作为一名学生，最重要的事情就是学习，如果连知识都掌握不好，那他算是什么好学生。”
反方丁同学也不甘示弱∶“我反对正方的观点，正如乙同学上面所说得那样‘人无完人’，再优秀的人也有美中不足的地方。如果只是因为学生的学习成绩不好，就断定他不是一名好学生，那未免也太过于武断了。”
比赛还在继续，双方你一言我一语，激烈地辩论着，都企图用自己的道理去说服对方。
最后，还是老师做出了总结∶“正反双方都充分证明了自己的观点，但反方的理由却比正方的更有说服力，所以我认为当不了班***学生未必不是好学生！”
